暑假社會實(shí)踐總結(jié)心得標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第8頁共8頁暑假社會?實(shí)踐總結(jié)?心得標(biāo)準(zhǔn)?范本暑?假就這么?結(jié)束了，?我覺得自?己極度的?缺乏社會?鍛煉，大?學(xué)期間的?我一直很?安逸，對?于一些自?己沒有做?過的事情?，總是不?敢拿邁出?第一步，?這是非常?不好的，?我知道一?定要有一?顆敢于實(shí)?踐的心態(tài)?，這次的?家教經(jīng)歷?是我邁出?的第一步?，我相信?在接下來?會有第二?步，第三?步的，身?為一名大?學(xué)生我對?于實(shí)踐這?兩個字的?了解是在?不多，在?大學(xué)期間?我也是沒?有經(jīng)歷過?一些實(shí)踐?，對于即?將踏入社?會的我來?講這是危?險的，往?后畢業(yè)了?社會經(jīng)驗(yàn)?為零對自?己工作不?是很好，?暑假我決?定給自己?這大學(xué)幾?年彌補(bǔ)一?下遺憾，?我去做了?家教說起?這幾個月?的家教經(jīng)?歷我也是?很多想說?，也有一?些心得。?在家教?期間我覺?得最讓我?映象深刻?的就是對?于學(xué)生的?一個教學(xué)?方式，我?對這個很?陌生在來?家教之前?我是做好?了很多的?準(zhǔn)備，可?是到了工?作的時候?我一開始?也是很不?適應(yīng)，這?一點(diǎn)我還?需要時間?適應(yīng)，經(jīng)?過了十幾?天的一個?磨合我覺?得沒有什?么問題了?，我有了?自己的講?課方式，?整個家教?期間不僅?僅教導(dǎo)學(xué)?生，我其?實(shí)一直在?想著怎么?更好的去?指導(dǎo)，這?是一個難?題，首先?要跟孩子?之間不斷?的磨合，?拉進(jìn)距離?，這樣不?會讓學(xué)生?感受到什?么壓力，?我非常的?喜歡在講?課的過程?中，保持?一種輕松?的氣氛，?我覺得這?是我的成?就。這?次的家教?經(jīng)歷不僅?僅是一個?對我的鍛?煉，其實(shí)?我在整個?過程中也?一直在學(xué)?習(xí)，讓我?難忘，本?來做這么?一份工作?就是突破?了自，通?過這次的?實(shí)踐我對?于一些事?情的臨時?應(yīng)變能力?所有提高?，知道了?保持一份?認(rèn)真的心?態(tài)去做一?些自己喜?歡的事情?才是最輕?松地，做?一個工作?自己能夠?喜歡有了?這一點(diǎn)才?會更加好?，這次實(shí)?踐彌補(bǔ)了?我很多，?大學(xué)期間?沒有做過?的事情，?這次我做?到了，我?深深的感?受到了實(shí)?踐的重要?性，若是?在大學(xué)生?期間還有?這種機(jī)會?我一定積?極參加，?為自己往?后工作打?一些基礎(chǔ)?。暑假?社會實(shí)踐?總結(jié)心得?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?在酷熱中?迎來了我?作為大學(xué)?生的第二?個暑假，?也滿懷激?情的參加?了暑期社?會實(shí)踐活?動?！?吾嘗終日?不食，終?夜不寐，?以思，無?益，不如?學(xué)也?！?這是論語?中的一句?話，說的?是一個人?整夜不食?不寢去思?考一個問?題，沒有?什么好處?，不如親?自去學(xué)習(xí)?研究。在?實(shí)踐過程?中，我們?在鍛煉，?在成長。?也許每天?都拖著疲?憊不堪的?身子回來?，也許每?天都要為?了當(dāng)天的?任務(wù)而焦?頭爛額，?也許每天?都要為了?明日的調(diào)?查與宣傳?做著準(zhǔn)備?，但我覺?得這是是?快樂的。?殘忍的?期末考試?終于結(jié)束?了，意味?著我們的?暑期實(shí)踐?活動開始??；顒拥?主題是‘?衛(wèi)生保健?室基層，?鐵筑方圓?助和諧’?，地點(diǎn)是?在南平市?邵武，離?我家鄉(xiāng)比?較近，這?也是我選?擇這個隊(duì)?的一方面?原因。我?和其他隊(duì)?友對這次?活動很激?動，也非?常有熱情?。雖然只?有短短的?一個星期?，但是我?們學(xué)到了?很多，不?但包括知?識，更重?要的是學(xué)?會了如何?做人處事?。學(xué)會了?書本上所?學(xué)不到的?知識，并?且把所學(xué)?知識應(yīng)用?到了實(shí)踐?中，真正?做到了理?論聯(lián)系實(shí)?際。我?們活動的?第一站是?參觀邵武?市的李綱?紀(jì)念館，?了解一些?當(dāng)?shù)氐臍v?史知識;?第二站也?是活動真?正的開始?，我們的?行程是在?邵武市立?醫(yī)院見習(xí)?。一大早?的我們就?來到了醫(yī)?院門口，?接待我們?的是該醫(yī)?院的護(hù)理?部主任。?她把我們?的隊(duì)員分?成了五組?，安排到?不同的科?室進(jìn)行見?習(xí);第三?站是在王?延里小區(qū)?，在這里?為當(dāng)?shù)鼐?民做些簡?單的測量?血壓和夏?季常見疾?病的預(yù)防?及急救知?識的宣傳?;第四站?是在別的?社區(qū)為居?民測血壓?等，使更?多的居民?受益;第?五站是去?了福利院?，看望這?里的小孩?老人，給?他們溫暖?，與他們?游戲聊天?談心;第?六站是體?驗(yàn)農(nóng)家樂?，我們在?一起隊(duì)長?家包水餃?，其樂融?融;第七?站，收官?之戰(zhàn)，比?較輕松，?安排的任?務(wù)是與邵?武四中的?同學(xué)們聊?天。當(dāng)然?在這幾天?的活動里?，當(dāng)然有?穿插著一?些逛夜景?，吃小吃?的活動啦??？傮w?下來，整?個活動是?順利的，?但我們不?免也會遇?上麻煩。?在測血壓?的時候，?有些人故?意刁難我?們，總是?找我們的?不是，盡?管不停的?解釋。還?有在進(jìn)行?問卷調(diào)查?的時候，?也碰了非?常多的壁?，最主要?的是群眾?人民的不?配合，不?想幫忙填?寫問卷，?他們有的?是怕耽誤?時間，有?的怕麻煩?，有的人?說不識字?，總之什?么理由都?有?；?動中我們?接觸了形?形色色的?人，讓我?們更進(jìn)一?步的了解?了社會，?讓我們看?到了學(xué)校?與社會之?間的差距?。著不僅?讓我感覺?到了校園?是那么的?淳樸，人?與人之間?是那么的?直白，同?學(xué)間是那?么的信任?，而社會?恰恰相反?，這讓我?提前知道?了如何在?社會上做?人處事，?為進(jìn)入社?會做好準(zhǔn)?備。但?這次活動?收獲最大?的是一個?意外的家?，沒有父?親母親，?只有老大?排到小六?的六位成?員。我很?高興自己?是其中的?一位，排?行第二。?真不敢相?信這么短?暫的時間?能建立如?此深厚的?友誼。因?為活動住?宿的局限?，我們被?安排早一?起居住，?起先我還?擔(dān)心自己?會被另外?五位從未?接觸過的?隊(duì)友排擠?，至少他?們之間都?已經(jīng)認(rèn)識?了。不過?只經(jīng)過一?天的接觸?，我們的?感情便漸?入佳境，?我們之間?的行為時?那么的夸?張，我們?之間的語?言是那么?的搞笑，?我們之間?的活動是?那么的雷?人。在這?個家里，?每一天都?能笑的胃?抽筋，每?一天··?·總之收?獲這個家?，我灰常?的開心。?在大家?的共同努?力下，我?們的暑期?社會實(shí)踐?活動圓滿?結(jié)束。大?家也都帶?著一份感?動與追求?踏上了歸?途。想想?我們共同?度過的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，?想想我們?共同留下?的足跡，?想想我們?著幾天所?做的每一?件事··?·這將是?我人生中?的一筆財(cái)?富，他將?在我的腦?海里留下?不可磨滅?的記憶，?值得我永?遠(yuǎn)珍藏。?暑假社?會實(shí)踐總?結(jié)心得標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）現(xiàn)?在，離走?進(jìn)社會越?來越近了?，校園與?社會環(huán)境?本存在很?大的區(qū)別?。這就要?求我們利?用假期時?間走進(jìn)社?會實(shí)踐。?校園與?社會環(huán)境?的不同，?接觸的人?與事也不?大相同，?所以我們?還可以在?社會實(shí)踐?中學(xué)到許?多在校園?里學(xué)不到?的知識。?這就形成?了從實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中?實(shí)踐的良?性循環(huán)。?一回到?縣城就積?極在一家?超市找了?一份暑假?臨時工，?做促銷員?。掛著?實(shí)習(xí)生的?牌子站在?柜臺旁，?一臉幼稚?、迷茫地?站在那，?不斷地提?醒自己要?大膽地接?近顧客，?拉攏顧客?，可好長?一段時間?站在那一?聲不吭的?。一個大?姐在顧客?少的時候?教我如何?推銷產(chǎn)品?。我也慢?慢地放開?膽去嘗試?，其實(shí)這?種交流比?想象的容?易多了。?就好象上?臺前緊張?兮兮，但?在臺上只?顧著自己?的表演而?忘了緊張?。害怕就?是這樣被?克服的。?關(guān)鍵在于?大膽地邁?出第一步?。在超市?做促銷員?不能坐著?，也不能?在超市隨?便逛來蕩?去，得時?刻注意服?務(wù)顧客。?雖然每天?只有上午?或下午班?，但一段?時間下來?，還是腰?酸腳痛。?或許也正?如孟子所?說"天將?降大任于?斯人也，?必先勞其?脛骨，餓?其體夫，?空乏其身?。"而?現(xiàn)今一個?事實(shí)卻被?許多人誤?讀了，大?學(xué)生越來?越不值錢?了。甚至?某些人開?始看不起?大學(xué)生，?認(rèn)為讀大?學(xué)沒什么?用了，一?些沒讀書?的人在社?會上混得?更好。現(xiàn)?在的大學(xué)?生已經(jīng)不?包分工了?，也確實(shí)?許多大學(xué)?生找不到?好工作。?這正說明?了現(xiàn)在?社會對大?學(xué)生素質(zhì)?、能力要?求越來越?高了;當(dāng)?然也說明?了某些大?學(xué)生的確?不過關(guān)。?大學(xué)生不?是全值錢?，但社會?上值錢的?還是大學(xué)?生。這就?為什么還?是有許多?人打工之?后還想讀?書，甚至?有部分人?也確實(shí)再?次進(jìn)入校?園學(xué)習(xí)。?我們在校?園里學(xué)習(xí)?到的先進(jìn)?的科學(xué)知?識能為社?會作出更?大的貢獻(xiàn)?，也能為?自己帶來?更多的收?益。而要?成為值錢?的大學(xué)生?正要求了?我們扎實(shí)?掌握專業(yè)?知識還有?社會實(shí)踐?能力與經(jīng)?驗(yàn)。在?社會上要?善于與別?人溝通是?需要長期?的練習(xí)。?以前沒有?工作的機(jī)?會，使我?與別人對?話時不會?應(yīng)變，會?使談話時?有冷場，?這是很尷?尬的。人?在社會中?都會融入?社會這個?團(tuán)體中，?人與人之?間合力去?做事，使?其做事的?過程中更?加融洽，?事半功倍?。別人給?你的意見?，你要聽?取、耐心?、虛心地?接受。?在工作上?還要有自?信。自信?不是麻木?的自夸，?而是對自?己的能力?做出肯定?。社會經(jīng)?驗(yàn)缺乏，?學(xué)歷不足?等種種原?因會使自?己缺乏自?信。其實(shí)?有誰一生?下來句什?么都會的?，只要有?自信，就?能克服心?理障礙，?那一切就?變得容易?解決了。?知識的?積累也是?非常重要?的。知識?猶如人的?血液。人?缺少了血?液，身體?就會衰弱?，人缺少?了知識，?頭腦就要?枯竭。這?次接觸的?釀造業(yè)，?對我來說?很陌生，?要想把工?作做好，?就必須了?解這方面?的知識，?對其各方?面都有深?入的了解?，才能更?好地應(yīng)用?于工作中?。這次?親身體驗(yàn)?讓我有了?深刻感觸?，這不僅?是一次實(shí)?踐，還是?一次人生?經(jīng)歷，是?一生寶貴?的財(cái)富。?在今后我?要參加更?多的社會?實(shí)踐，磨?練自己的?同時讓自?己認(rèn)識的?更多，使?自己未踏?入社會就?已體會社?會更多方?面。在?這次暑假?的工作中?，雖然只?是在店做?些瑣事也?讓我懂得?了理論與?實(shí)踐相結(jié)?合的重要?性，獲益?良多，這?對我今后?的生活和?學(xué)習(xí)都有?很大的幫?助，從中?讓我有很?大的啟發(fā)?：不管做?什事都要?堅(jiān)持，也?鍛煉了我?的堅(jiān)持力?!讓我在?以后的人?生路上更?加堅(jiān)強(qiáng)!?通過這段?時期的工?作學(xué)讓我?更深刻的?體會到付?出和收獲?的關(guān)系，?也讓我知?道金錢賺?取的不容?易!在以?后的大學(xué)?生涯里我?要很努力?的學(xué)習(xí)，?遇到困難?我會更加?堅(jiān)強(qiáng)!?在超市里?,別人一?眼就能把?我人出是?一名正在?讀書的學(xué)?生,我問?他們?yōu)槭?么,他們?總說從我?的臉上就?能看出來?,呵呵,?也許沒有?經(jīng)歷過社?會的人都?有我這種?不知名遭?遇吧!我?并沒有因?為我在他?們面前沒?有經(jīng)驗(yàn)而?退后,我?相信我也?能做的像?他們一樣?好.我的?工作是在?那做銷售?員,每天?____?點(diǎn)鐘-下?午___?_點(diǎn)再從?下午的_?___點(diǎn)?-晚上_?___點(diǎn)?鐘分段時?間上班,?雖然時間?長了點(diǎn)，?但熱情而?年輕的我?并沒有絲?毫的感到?過累,我?覺得這是?一種激勵?,明白了?人生,感?悟了生活?,接觸了?社會,了?解了未來?.在食品?店里雖然?我是以銷?售為主,?但我不時?還要做一?些工作以?外的事情?，有時要?做一些清?潔的工作?，在學(xué)校?里也許有?老師分配?說今天做?些什么，?明天做些?什么，但?在這里，?不一定有?人會告訴?你這些，?你必須自?覺地去做?，而且要?盡自已的?努力做到?，一件工?作的效率?就會得到?別人不同?的評價。?在學(xué)校，?只有學(xué)習(xí)?的氛圍，?畢竟學(xué)校?是學(xué)習(xí)的?場所，每?一個學(xué)生?都在為取?得更高的?成績而努?力。而這?里是工作?的場所，?每個人都?會為了獲?得更多的?報酬而努?力，無論?是學(xué)習(xí)還?是工作，?都存在著?競爭，在?競爭中就?要不斷學(xué)?習(xí)別人先?進(jìn)的地方?，也要不?斷學(xué)習(xí)別?人怎樣做?人，以提?高自已的?能力!記?得老師曾?經(jīng)說過大?學(xué)是一個?小社會，?但我總覺?得校園里?總少不了?那份純真?，那份真?誠，盡管?是大學(xué)高?校，學(xué)生?還終歸保?持著學(xué)生?的身份。?而走進(jìn)?企業(yè)，接?觸各種各?樣的客戶?、同事、?上司等等?，關(guān)系復(fù)?雜，但我?得去面對?我從未面?對過的一?切。記得?在我校舉?行的招聘?會上所反?映出來的?其中一個?問題是，?學(xué)生的實(shí)?際操作能?力與在校?理論學(xué)習(xí)?有一定的?差距。在?這次實(shí)踐?中，這一?點(diǎn)我感受?很深。在?學(xué)校，理?論的學(xué)習(xí)?很多，而?且是多方?面的，幾?乎是面面?俱到;而?在實(shí)際工?作中，可?能會遇到?書本上沒?學(xué)到的，?又可能是?書本上的?知識一點(diǎn)?都用不上?的情況。?或許工作?中運(yùn)用到?的只是很?簡單的問?題，只要?套公式似?的就能完?成一項(xiàng)任?務(wù)。有時?候我會埋?怨，實(shí)際?操作這么?簡單，但?為什么書?本上的知?識讓人學(xué)?得這么吃?力呢這是?社會與學(xué)?校脫軌了?嗎也許老?師是正確?的，雖然?大學(xué)生生?活不像踏?入社會，?但是總算?是社會的?一個部分?，這是不?可否認(rèn)的?事實(shí)。但?是有時也?要感謝老?師孜孜不?倦地教導(dǎo)?，有些