保護(hù)眼睛小班健康活動教案（5篇）

第第頁保護(hù)眼睛小班健康活動教案（熱門5篇）保護(hù)眼睛小班健康活動教案第1篇一、活動目標(biāo)：1、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。2、知道保護(hù)眼睛的方法。3、初步培育幼兒掛念、幫忙他人的愿望。二、活動準(zhǔn)備：課件《眼睛》、圖片若干。推舉課件：小班健康公開課《保護(hù)眼睛》PPT課件三、活動過程：1、游戲：“指五官”今日老師和大家來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又正確的指出五官。（慢到快）眼睛長什么樣子？找旁邊的好伙伴相互看看，并說一說。2、課件——認(rèn)得結(jié)構(gòu)有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們歡迎他嗎？（拍手）你們喜愛他嗎？那你最喜愛小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），老師也很喜愛小哥哥的眼睛，真亮?。?，那哥哥的眼睛是什么樣的呢？1）眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在哪里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平常說的眼皮就是眼瞼。2）眼睫毛：在眼瞼的下面，長著一些小細(xì)毛，有的長長的、有的呢短短的，來一起摸一摸本身的眼睫毛長在哪里？3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，還有什么呢？在里面還有一個眼球，小伙伴先告知老師，球是什么形狀的（圓圓的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉(zhuǎn)到這邊、能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，來試一試，4）在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？（我們中國人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。小結(jié)：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉(zhuǎn)。（過渡語）剛才我們看了電視，眼睛有點(diǎn)累了，現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。3、眼睛的作用：會看1）請小伙伴閉好眼睛，可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么？看的見嗎？為什么？（由于我們眼瞼閉上了）2）現(xiàn)在，趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么？為什么？小結(jié)：剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，看出去都是嘿嘿的。可當(dāng)我們的眼睛睜開，眼球一轉(zhuǎn)，能看清全部的東西。4、保護(hù)眼睛1）眼睛有那么緊要，那我們應(yīng)當(dāng)怎么樣保護(hù)它呢？不讓眼睛生病呢？（自由說）2）今日我們班還來了幾位小動物，我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情？（1）課件：問小狗怎么拉？（紅眼睛）為什么會紅眼睛的？（2）課件：問小貓?jiān)趺蠢浚ù餮劬Γ槭裁磿餮劬Φ?？?）課件：問小熊怎么拉？（一只眼睛受傷了）怎么會受傷的？小結(jié)：剛才我們幫忙小動物解決了一些困難，使他們又有了一雙光亮、美麗的大眼睛，它們非常的感謝你們，感謝小伙伴?。ú挥弥x）。保護(hù)眼睛小班健康活動教案第2篇活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解本身的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的緊要，進(jìn)而培育保護(hù)眼睛的'意識。3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增長與同伴的了解和交流；在獲得學(xué)問的同時也獲得了歡樂。4、初步了解健康的小常識。5、學(xué)會保持快樂的心情，培育幼兒酷愛生活，歡樂生活的良好情感。活動準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅?；顒舆^程：1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中心一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？2、幼兒用小鏡子察看本身的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸本身的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。3、提問：眼睛什么地方會動？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會一眨一眨的，眼球會轉(zhuǎn)動。4、讓幼兒相互察看眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（老師引導(dǎo)幼兒說出本身的想法，說一說本身的眼睛與別人的眼睛有什么不同。5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。老師小結(jié)：眼睛對我們的緊要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們怎樣保護(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。活動結(jié)束：老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在活動中積極參加的幼兒，同時也要激勵那些在活動中較安靜的孩子，讓他們在獲得學(xué)問的同時，也獲得了歡樂，更體驗(yàn)到老師的掛念和珍惜。培育和保持了他們對健康活動的愛好。活動反思：活動過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都非常的感愛好，但是我在個別孩子說出謎底時，原意是想讓孩子們有個發(fā)散性思維，而沒有適時的予以了確定，造成了在這一環(huán)節(jié)上揮霍的時間比較多。在教育孩子如何珍惜保護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。老師為孩子們供給了眼睛的圖片讓幼兒察看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行呈現(xiàn)，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，信任我們班的健康活動肯定能開展的更好的。保護(hù)眼睛小班健康活動教案第3篇一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解本身的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2、使幼兒懂得眼睛的用途、緊要性，進(jìn)而培育保護(hù)眼睛的意識。3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得學(xué)問的同時，獲得歡樂。4、通過看眼睛、說眼睛，增長相互了解和交流。二、活動準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，"大大的眼睛"畫面兩幅。三、活動過程：（一）、老師出謎語:"上邊毛，下邊毛，中心一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小伙伴身上的一樣什么東西？（二）、讓幼兒用小鏡子察看本身的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看，或用手輕輕摸摸本身的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。（三）、提問:眼睛什么地方會動？幼兒邊摸邊感知眼球會動。1、眼睛里有什么？是什么顏色的？2、眼睛長在哪里？（四）、讓幼兒相互察看眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。老師引導(dǎo)幼兒說出本身的想法，感受一下本身的眼睛和別人的有什么不同。（五）、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒相互討論、交流）老師小結(jié)眼睛對我們的緊要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。（六）、出示畫面并提問:1、眼睛有什么用？2、我們怎樣珍惜、掛念本身的眼睛？讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。四、活動結(jié)束：對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)和激勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。保護(hù)眼睛小班健康活動教案第4篇一、運(yùn)動目的：1、相識眼睛的外不雅布局。2、知道掩護(hù)眼睛的要領(lǐng)。3、開端培養(yǎng)幼兒體諒、資助他人的欲望。二、運(yùn)動準(zhǔn)備：課件《眼睛》、圖片多少三、運(yùn)動過程：1、游戲：“指五官”本日先生和各人來玩“指五官”的游戲，看看誰又快又精準(zhǔn)的指出五官。（慢到快）眼睛長什么樣子？找旁邊的好伙伴相互看看，并說一說。2、課件—諳習(xí)布局有一位小哥哥到我們小三班來做客了，你們接待他嗎？（鼓掌）你們喜好他嗎？那你最喜好小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），先生也很喜好小哥哥的眼睛，真亮?。?，那哥哥的眼睛是什么樣的呢？1）眼瞼：有一個好聽的名字叫眼瞼，它還分上眼瞼和下眼瞼，找找我們的眼瞼在那里？（摸摸）你們看，我們的眼瞼還會眨呢。我們平常說的眼皮便是眼瞼。2）眼睫毛：在眼瞼的下面，長著一些小細(xì)毛，有的長長的、有的呢短短的，來一路摸一摸本身的眼睫毛長在那里？3）我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛，另有什么呢？在內(nèi)里另有一個眼球，小伙伴先報(bào)告先生，球是什么外形的（圓圓的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個便是球，能轉(zhuǎn)到這邊、能轉(zhuǎn)到那里，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，來試一試，4）在我們的眼球上還長著黑黑的是什么？（我們中國人的眸子便是黑黑的）白白的呢？。小結(jié)：我們每個人都有兩只眼睛，幼兒園教案會眨、會轉(zhuǎn)。（過渡語）適才我們看了電視，眼睛有點(diǎn)累了，如今我們來閉上眼睛蘇息一下吧。3、眼睛的感化：會看1）請小伙伴閉好眼睛，可不克不及打開啊。閉好眼睛看看先生手里拿的是什么？看的見嗎？為什么？（由于我們眼瞼閉上了）2）如今，趕快打開眼睛來看看先生手里拿的是什么？為什么？小結(jié)：適才我們眼睛一閉上，就看不見任何的工具，看出去都是嘿嘿的?？僧?dāng)我們的眼睛打開，眼球一轉(zhuǎn)，能看清全部的工具。4、掩護(hù)眼睛1）眼睛有那么重要，那我們應(yīng)當(dāng)怎么樣掩護(hù)它呢？不讓眼睛抱病呢？（自由說）2）本日我們班還來了幾位小動物，我們一路來看看它們產(chǎn)生了什么事變？（1）課件：問小狗怎么拉？（紅眼睛）為什么會紅眼睛的？（2）課件：問小貓?jiān)趺蠢?？（戴眼睛）為什么會戴眼睛的？?）課件：問小熊怎么拉？（一只眼睛受傷了）怎么會受傷的？小結(jié)：適才我們資助小動物辦理了一些艱苦，使他們又有了一雙豁亮、美麗的大眼睛，它們特別的感謝你們，感謝小伙伴?。ú幌x）。保護(hù)眼睛小班健康活動教案第5篇活動背景通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對眼睛在本身和他人生活中的緊要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得眼睛的緊要作用和保護(hù)眼睛的方法。2、懂得珍惜眼睛。3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。4、初步了解健康的小常識。5、了解五官的作用，把握保護(hù)五官的方法，培育幼兒自我保護(hù)的本領(lǐng)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、怎樣保護(hù)眼睛2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)課件活動過程1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中心有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。（眼睛）2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的？3、引導(dǎo)認(rèn)得眼睛的緊要性：我們的眼睛緊要嗎？為什么緊要？4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么緊要的東西假如沒有了會怎么樣呢？5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)得眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。1、觀看教學(xué)課件。提問：這個小伙伴為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、討論：眼睛為什么會生?。浚ㄅK手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲乏，坐姿不端正）3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判定哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么？討論怎么樣保護(hù)視力？（看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長；坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成珍惜眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙光亮的眼睛。教學(xué)反思本次活動目標(biāo)是：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得眼睛的緊要作用和保護(hù)眼睛的方法。2、懂得珍惜眼睛。3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒察看了解眼睛，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，知道眼睛的緊要性。用播放課件判定正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能積極的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的諳習(xí)的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進(jìn)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。在第二環(huán)節(jié)中重要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的一些體會。幼兒都積極的說了一些本身使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問閱歷還是較豐富的`，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們本身或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看顯現(xiàn)在的幼兒學(xué)問面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出本身的評價，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。第三環(huán)節(jié)是不錯的活動，幼兒