教師的年終工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教師的年?終工作總?結(jié)參考樣?本本學(xué)?期本人擔(dān)?任四、五?年級(jí)的英?語(yǔ)教學(xué)。?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的重視?下，在師?生共同努?力下，本?學(xué)期的英?語(yǔ)教學(xué)工?作圓滿結(jié)?束了，回?顧一學(xué)期?的工作，?主要做了?以下幾方?面工作：?一、學(xué)?習(xí)課標(biāo)，?明確教學(xué)?目標(biāo)。?為了使我?的英語(yǔ)教?學(xué)適應(yīng)新?時(shí)期英語(yǔ)?教學(xué)要求?、樹(shù)立起?新的育人?理念，我?們英語(yǔ)組?集體抽休?息時(shí)間對(duì)?《英語(yǔ)課?程標(biāo)準(zhǔn)》?進(jìn)行了研?讀，了解?了此次英?語(yǔ)課程改?革的目的?、掌握了?此次英語(yǔ)?改革的重?點(diǎn)、明確?了英語(yǔ)課?程各級(jí)的?總目標(biāo)和?各內(nèi)容的?分級(jí)目標(biāo)?、理解了?英語(yǔ)教學(xué)?原則、學(xué)?會(huì)了一些?科學(xué)評(píng)價(jià)?原則等，?從而為后?面的教學(xué)?提供了充?分的依據(jù)?、奠定了?的扎實(shí)的?基礎(chǔ)、保?證了教學(xué)?的順利進(jìn)?行。二?、扎實(shí)備?課，理清?教學(xué)思路?。備課?是課堂教?學(xué)的重要?環(huán)節(jié)，我?在備課時(shí)?做到了以?下幾點(diǎn)：?1、課?前備課，?做到“有?備而來(lái)”?。我認(rèn)真?閱讀各種?教科參書(shū)?，既備教?材、教法?，又備學(xué)?生。結(jié)合?學(xué)生的實(shí)?際和教材?的內(nèi)容，?既要考慮?知識(shí)的縱?向聯(lián)系，?又要考慮?新知的橫?向銜接;?既要突出?重點(diǎn)，又?要突破難?點(diǎn);既要?體現(xiàn)出完?整的教學(xué)?過(guò)程，又?要注意好?各環(huán)節(jié)的?過(guò)渡自然?。并制作?了各種有?趣的教具?，如：?jiǎn)?詞卡片、?實(shí)物(圖?片)、頭?飾等教具?為課堂教?學(xué)做好服?務(wù)。2?、課中備?課，靈活?安排簡(jiǎn)單?易操作的?游戲活動(dòng)?。我通過(guò)?游戲引入?新課教學(xué)?時(shí)，為了?不打消學(xué)?生的積極?性，我在?實(shí)施教學(xué)?的時(shí)候，?總是盡量?設(shè)計(jì)一些?簡(jiǎn)單易操?作的游戲?及活動(dòng)，?將教學(xué)內(nèi)?容層層鋪?開(kāi)，把枯?燥乏味的?課堂變?yōu)?生動(dòng)有趣?“快樂(lè)堡?”，讓他?們?cè)诳鞓?lè)?中學(xué)習(xí)，?在玩中獲?得新知，?通過(guò)反復(fù)?的趣味操?練(如：?唱、演、?玩、畫(huà)、?涂色、做?手工等形?式)來(lái)鞏?固所學(xué)新?知。在活?動(dòng)中學(xué)生?們都樂(lè)于?參與，充?分調(diào)動(dòng)了?學(xué)生們的?情感態(tài)度?和興趣，?學(xué)生的積?極性得到?了充分發(fā)?揮，教學(xué)?效果良好?。三、?認(rèn)真上課?，體現(xiàn)以?人為本。?1、巧?設(shè)導(dǎo)入，?培養(yǎng)興趣?。每節(jié)的?教學(xué)我首?先通過(guò)做?游戲、唱?英語(yǔ)歌來(lái)?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，讓學(xué)?生融洽在?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的氛圍內(nèi)?。3、?游戲活動(dòng)?，鞏固新?知。在完?成了每節(jié)?課的新授?任務(wù)后，?抓住學(xué)生?爭(zhēng)強(qiáng)好勝?的心理，?通過(guò)師生?互動(dòng)、生?生互動(dòng)的?游戲活動(dòng)?將教學(xué)內(nèi)?容層層鋪?開(kāi);為了?尊重學(xué)生?的個(gè)體差?異，營(yíng)造?寬松的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?以簡(jiǎn)單易?操作的趣?味性、多?樣化游戲?為主來(lái)實(shí)?施教學(xué)，?讓學(xué)生進(jìn)?行反復(fù)模?仿、認(rèn)讀?、玩演、?視聽(tīng)，從?而給他們?提供充分?的活動(dòng)和?交流機(jī)會(huì)?，讓學(xué)生?在玩的過(guò)?程中獲得?新知，提?高他們語(yǔ)?言的運(yùn)用?能力，培?養(yǎng)他們的?學(xué)習(xí)興趣?。4、?通過(guò)聽(tīng)錄?音，復(fù)習(xí)?新知。我?常在每節(jié)?課結(jié)束的?前___?_分鐘，?讓學(xué)生聽(tīng)?有關(guān)本節(jié)?課教學(xué)內(nèi)?容的錄音?磁帶。?第一遍先?認(rèn)真聽(tīng)，?第二遍邊?聽(tīng)邊跟讀?。在學(xué)生?能聽(tīng)讀后?并要求學(xué)?生用相應(yīng)?的肢體語(yǔ)?言或動(dòng)作?入情入境?的來(lái)模仿?、表演對(duì)?話。在學(xué)?生進(jìn)行合?作學(xué)習(xí)、?表演時(shí)及?時(shí)給予示?范和指導(dǎo)?，讓學(xué)生?充分體驗(yàn)?到成功的?喜悅。?在教育教?學(xué)工作中?，我對(duì)待?每一位學(xué)?生都傾注?愛(ài)心，真?誠(chéng)對(duì)待每?一位學(xué)生?，用自己?的真情感?動(dòng)學(xué)生，?對(duì)學(xué)生用?寬容的眼?光看待，?對(duì)學(xué)生盡?心盡責(zé)，?贏得了學(xué)?生的信任?和愛(ài)戴，?因此學(xué)生?也喜歡學(xué)?習(xí)英語(yǔ)。?蘇霍姆?林斯基曾?經(jīng)說(shuō)過(guò)：?“學(xué)生眼?里的教師?應(yīng)當(dāng)是一?位聰明、?博學(xué)、善?于思考、?熱愛(ài)知識(shí)?的`人。?”“為了?使學(xué)生獲?得一點(diǎn)知?識(shí)的亮光?，教師應(yīng)?吸進(jìn)整個(gè)?光的海洋??！睘榇?，我不斷?進(jìn)修學(xué)習(xí)?，豐富了?自己的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?不斷更新?自己的教?育理念，?用新課程?標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)?自己的教?學(xué)實(shí)踐，?使自己的?業(yè)務(wù)水平?和工作能?力不斷提?高。教?師的年終?工作總結(jié)?參考樣本?（二）?緊張而忙?碌的一個(gè)?學(xué)期的工?作即將結(jié)?束，回顧?一個(gè)學(xué)期?的歷程，?感覺(jué)特別?充實(shí)。讓?我更加認(rèn)?識(shí)到了：?一份耕耘?就有一份?收獲。我?和學(xué)校每?一位老師?一樣，認(rèn)?認(rèn)真真地?對(duì)待每一?件事、每?一份工作?，做到勤?勤懇懇，?扎扎實(shí)實(shí)?，腳踏實(shí)?地地做好?一個(gè)教師?的本職工?作，認(rèn)真?完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交給?我的任務(wù)?，虛心向?各位老教?師和優(yōu)秀?教師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?并注意不?斷閱讀有?關(guān)教育教?學(xué)理念和?實(shí)踐的書(shū)?籍，充實(shí)?自我。為?了不斷的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，更好的?工作，特?將一個(gè)學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：一、?思想認(rèn)識(shí)?。一個(gè)?學(xué)期來(lái)，?在教育教?學(xué)工作中?確立了“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這學(xué)年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛(ài)教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?黨員的身?份來(lái)約束?自己，鞭?策自己。?對(duì)自己要?求嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思?想上、工?作上，在?同事、學(xué)?生的心目?中樹(shù)立起?榜樣的作?用。一學(xué)?年來(lái)，我?還積極參?加各類(lèi)政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?二、教?學(xué)工作。?在教學(xué)?工作方面?，整學(xué)年?的教學(xué)任?務(wù)很重。?我爭(zhēng)取多?聽(tīng)課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。每?上一節(jié)課?，我都做?好充分的?準(zhǔn)備，我?的信念是?-決不打?無(wú)準(zhǔn)備的?仗。在備?課過(guò)程中?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。?(1)課?前準(zhǔn)備?①認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個(gè)?字都弄清?楚，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯，?能運(yùn)用自?如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?②了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?③考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?(2)課?堂教學(xué)?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)生物的?興趣，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。三、?班主任工?作。在?班主任工?作方面，?我非常重?視學(xué)生的?思想教育?工作。通?過(guò)班會(huì)、?晨會(huì)、思?想品德課?及結(jié)合各?科教材對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)祖國(guó)、?愛(ài)人民、?愛(ài)集體、?愛(ài)老動(dòng)、?愛(ài)學(xué)習(xí)等?的思想教?育。使學(xué)?生能養(yǎng)成?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。班干部?是老師的?左右手，?所以我把?培養(yǎng)得力?的班干部?作為班主?任工作的?一項(xiàng)重要?內(nèi)容。我?還常給班?干部定時(shí)?開(kāi)會(huì)，了?解他們工?作的情況?，鼓勵(lì)他?們大膽開(kāi)?展工作。?使班干部?能在同學(xué)?中樹(shù)立起?威信，成?為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣?。四、?遵守紀(jì)律?方面。?我在做好?各項(xiàng)教育?教學(xué)工作?的同時(shí)，?還嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。按?時(shí)上、下?班，不遲?到，不早?退，有事?請(qǐng)假。平?時(shí)，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛(ài)學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無(wú)原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間?的關(guān)系。?工作積極?、主動(dòng)，?任勞任怨?。從不斤?斤計(jì)較，?具有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和高度的?責(zé)任感。?五、其?他方面方?面。1?、積極參?與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)?水平。?總之，我?在工作上?發(fā)揚(yáng)了任?勞任怨的?精神，做?到不計(jì)個(gè)?人得失，?以校為家?，以教為?本;對(duì)待?同事團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，互?相幫助，?并能虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí);對(duì)待?學(xué)生則愛(ài)?護(hù)有加，?但決不放?松嚴(yán)格要?求。在今?后的教育?教學(xué)工作?中，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開(kāi)?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。教?師的年終?工作總結(jié)?參考樣本?（三）?本年度本?人在春期?擔(dān)任__?__年級(jí)?(1)班?____?教學(xué)和班?主任工作?，并兼職?實(shí)驗(yàn)室管?理員和教?導(dǎo)干事。?為使下一?年的工作?更加富有?成效，特?將本年度?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?一年來(lái)?，本人能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?政治理論?知識(shí)，積?極參加各?種政治學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?關(guān)心國(guó)家?大事。能?一如既往?的認(rèn)真_?___國(guó)?家的教育?方針政策?，依法執(zhí)?教，愛(ài)崗?敬業(yè)，為?人師表，?教書(shū)育人?，兢兢業(yè)?業(yè)完成好?本職工作?，熱愛(ài)教?育工作，?忠誠(chéng)于人?民的教育?事業(yè)。?二、考勤?方面一?年來(lái)，本?人能模范?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到，?不早退，?有事按規(guī)?定履行請(qǐng)?假手續(xù)，?嚴(yán)以律己?，為全年?工作的圓?滿完成奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?三、教?育教學(xué)業(yè)?務(wù)方面?首先，在?教育教育?工作中求?真務(wù)實(shí)，?認(rèn)真開(kāi)展?教育教學(xué)?活動(dòng)。在?工作中，?能認(rèn)真按?課程標(biāo)準(zhǔn)?備鉆研教?材，分析?教材，把?握學(xué)情，?精心完成?教學(xué)設(shè)計(jì)?，認(rèn)真批?改學(xué)生作?業(yè)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)解決，?向課堂四?十五分鐘?要質(zhì)量。?本年度春?學(xué)期完成?數(shù)學(xué)教案?65課時(shí)?，作業(yè)批?改___?_次，配?套練習(xí)全?批全閱，?物理教案?42課時(shí)?，作業(yè)批?改___?_次，配?套全批全?閱，聽(tīng)課?____?次，符合?學(xué)校規(guī)定?的教學(xué)任?務(wù)。秋?學(xué)期至考?核完成數(shù)?學(xué)教案5?7課時(shí)，?作業(yè)批閱?____?次，配套?練習(xí)全批?全閱，物?理教案3?0課時(shí)，?作業(yè)批閱?____?次，配套?練習(xí)全批?全閱，聽(tīng)?課___?_次。完?成物理實(shí)?驗(yàn)___?_個(gè)，其?中演示實(shí)?驗(yàn)___?_個(gè)，分?組實(shí)驗(yàn)_?___個(gè)?，有計(jì)劃?、實(shí)驗(yàn)報(bào)?告，相關(guān)?實(shí)驗(yàn)資料?齊全，符?合學(xué)校規(guī)?定的教學(xué)?任務(wù)。?第二，堅(jiān)?持每周的?政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，緊緊?圍繞學(xué)習(xí)?新課程，?構(gòu)建新課?程，嘗試?新教法的?目標(biāo)，不?斷更新教?學(xué)觀念。?注重把學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)?建新理念?有機(jī)的結(jié)?合起來(lái)。?通過(guò)學(xué)習(xí)?新的《課?程標(biāo)準(zhǔn)》?，認(rèn)識(shí)到?新課程改?革既是挑?戰(zhàn)，又是?機(jī)遇。將?理論聯(lián)系?到實(shí)際教?學(xué)工作中?，解放思?想，更新?觀念，豐?富知識(shí)，?提高能力?，以全新?的素質(zhì)結(jié)?構(gòu)接受新?一輪課程?改革浪潮?的“洗禮?”。第?三，能積?極參加教?育教學(xué)培?訓(xùn)活動(dòng)，?本年度參?加了“國(guó)?培計(jì)劃”?甘肅省農(nóng)?村中小學(xué)?骨干教師?遠(yuǎn)程培訓(xùn)?項(xiàng)目并榮?獲優(yōu)秀學(xué)?員；__?__國(guó)培?計(jì)劃中西?部項(xiàng)目遠(yuǎn)?程培訓(xùn)。?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育教?學(xué)理念方?法。虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí)，并應(yīng)?用到自己?的教育教?學(xué)實(shí)踐中?。第四?，能運(yùn)用?先進(jìn)的教?學(xué)設(shè)施，?本學(xué)期開(kāi)?展多媒體?教學(xué)課_?___節(jié)?，通過(guò)多?媒體教學(xué)?增強(qiáng)課堂?教學(xué)的吸?引力，提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和主動(dòng)?性，以學(xué)?生為主體?，引導(dǎo)學(xué)?生掌握學(xué)?習(xí)方法，?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?課堂教學(xué)?的實(shí)效。?第五，?在教育教?學(xué)中，我?非常重視?學(xué)生的思?想教育工?作。通過(guò)?班會(huì)和主?題教學(xué)月?活動(dòng)加強(qiáng)?學(xué)生的思?想教育，?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。面?向全體學(xué)?生，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)困生?的幫助，?采取個(gè)別?輔導(dǎo)，一?幫一等活?動(dòng)，提高?他們的素?質(zhì)和成績(jī)?，使他們?樹(shù)立信心?和勇氣，?爭(zhēng)取迎頭?趕上。?第六，能?注意收集?整理自己?的教育心?得，加強(qiáng)?反思工作?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)教育教?學(xué)中存在?的問(wèn)題，?及時(shí)總結(jié)?好的教育?教學(xué)方法?，并與其?他老師交?流分析，?共同提高?教育教學(xué)?水平。?四、成績(jī)?方面通?過(guò)本人的?不懈努力?，本人圓?滿完成了?本年度的?全部教育?教學(xué)任務(wù)?，促進(jìn)了?學(xué)生德、?智、體等?方面全面?發(fā)展，教?育教學(xué)成?績(jī)顯著。?所擔(dān)班級(jí)?學(xué)生在_?___年?級(jí)會(huì)考中?取得好成?績(jī)，并且?全部順利?進(jìn)入高中?及職中學(xué)?習(xí)。本人?也在本年?度被評(píng)為?縣級(jí)優(yōu)秀?班主任。?成績(jī)只?代表過(guò)去?，在教育?教學(xué)工作?中也還存?在著一些?問(wèn)題，例?如對(duì)教育?教學(xué)新理?念的認(rèn)識(shí)?和應(yīng)用還?不太到位?，教育教?學(xué)中有特?色有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?教學(xué)能力?有待提高?，對(duì)后進(jìn)?生的培養(yǎng)?沒(méi)有明顯?進(jìn)步等，?鑒于自己?在本學(xué)期?的各方面?表現(xiàn)以及?在工作中?存在的諸?多不足，?我今后的?努力方向?是：1?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?特別是課?堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練?。課堂