初中語文九年級(jí)上冊(cè)25詞五首附練習(xí)

第8周--第3課時(shí)—詞五首教學(xué)課題詞五首教學(xué)課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內(nèi)容。過程與方法2、感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。情感態(tài)度與價(jià)值觀3、領(lǐng)會(huì)口中慷慨激昂的愛國熱情，激發(fā)自己的愛國情感。教學(xué)重點(diǎn)感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。教學(xué)難點(diǎn)感悟作品的思想內(nèi)涵，把握作者的感情。環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一、檢查導(dǎo)入:二、學(xué)生自學(xué)其他三首。檢查學(xué)生背誦默寫。1、交流自己搜集的文學(xué)常識(shí)。2、通讀這三首詞， 討論大意。 不明白的地方提問。0000： 《漁家傲》 ,上片描寫塞下景色，邊塞秋天景色與中原不同， 0雁過早向衡陽飛去， 毫不留戀， 風(fēng)口、馬嘶，同號(hào)口聲連在一起， 構(gòu)成塞下特有的聲音。 夕陽西下時(shí)，坐落在群山中的小城緊緊關(guān)閉了城門。下片抒情他們離家萬里，但燕然未勒，功業(yè)未成， 沒有辦法回去， 夜色已濃， 羌笛悠悠，將軍和征夫們難以入睡， 鄉(xiāng)下思想之淚。(1)范仲淹( 980—10521，字希0,北宋政治家、文學(xué)家。蘇州吳縣人。范仲淹散文、詩、詞均有名篇傳世 ，其詞存世不多，僅三首比較完整，但意境宏闊，氣象雄奇，以反映邊塞風(fēng)光和征戰(zhàn)勞苦見長。具有一定的創(chuàng)新精神。我們學(xué)過《岳陽樓記》，其中的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”(21蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州 眉山口今屬四川)人。我我們學(xué)過《水調(diào)口頭(明月幾時(shí)有)》，是“唐宋八大家之一”，與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇”。本文寫于他密州作太守時(shí)。政治上不得0。(3)辛棄疾(1140—1207),字幼安，號(hào)稼軒，著有《稼軒詞》，存詞 600多首。強(qiáng)烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容，他是山東濟(jì)南人，出生時(shí)山東已被金兵占領(lǐng)，年輕時(shí)參加抗金軍，后來提出抗金主張一直未被采納。3分鐘3分鐘10分鐘

四、拓展延伸:《江城子》作者自稱老夫，暫且發(fā)發(fā)少年的口氣，左手牽著黃犬， 右臂上架著蒼鷹， 戴上錦蒙帽，穿上貂鼠裘， 率領(lǐng)眾多隨從， 縱馬狂奔，飛快的越過山岡。 為回報(bào)人們傾城出來觀看太守狩獵， 他要象當(dāng)年孫權(quán)那樣親自挽弓射虎。酒酣之后胸口膽壯， 兩鬢間出現(xiàn)一點(diǎn)白發(fā)有什么關(guān)系呢？什么時(shí)候朝廷能象派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢？那時(shí)我一定會(huì)為國效力?！镀脐囎印纷髡咭估锞谱砗筇袅翢艄庥^看寶劍， 早晨醒來聽到眾多軍營里傳來的號(hào)角聲， 想起在軍營里與部下分食牛肉， 口樂器奏出塞外的歌曲。 在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊(duì)， 準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場上騎著飛快的的盧馬， 猛力拉曼霹靂做響的雕弓。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè)，贏得生前的功勛， 身后的美名。 可是自己已經(jīng)年近半百， 還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？3、把握三首詞的感情。(1)口的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。 這三首詞上片分別寫了什么景或事？各有什么特點(diǎn)？(2)下片分別抒發(fā)了什么感情？有何異同？(3)這三首詞總體上有什么異同？愛國是一種高尚的情感， 古人還有很多人書寫自己愛國的激情， 請(qǐng)舉出幾個(gè)愛國事例或愛國詩句。學(xué)生討論，教師答疑。答案提示：(1)《漁家傲》：塞下景色：寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)。《江城子》：打獵：雄壯、開闊?！镀脐囎印罚夯貞涇娐蒙睿汉婪拧⒓ち?，具有英雄氣概。(2)《漁家傲》：思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)。《江城子》：渴望被重用，為國效力，愛國。《破陣子》：渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨。10分鐘

五背誦這五首詩， 課后查詢有關(guān)豪放詞和婉約詞的相關(guān)資料。相同：愛國，渴望建功立業(yè)，為國效力。不同：《漁家傲》與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系。《江城子》中希望得到朝廷重用?！镀脐囎印犯嗟氖潜磉_(dá)自己壯志未酬的抑郁、憤慨。(4)總體分析：相同：感情上來講，都與愛國緊密聯(lián)系。風(fēng)格上豪放、開闊、雄壯。不同：感情的側(cè)重點(diǎn)略有不同。2分板書設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：習(xí)題訓(xùn)練：一、基礎(chǔ)知識(shí).給加點(diǎn)的字注音。白口洲(右擎蒼(白口洲(右擎蒼(人不寐()

錦帽貂裘（ ）鬢微霜（ ）舴艋舟（ ）麾下炙（ ）.解釋下列加點(diǎn)字。老夫聊發(fā)少年狂（）千騎卷平岡（）會(huì)挽雕弓如滿月（）也擬泛輕舟（）五十弦翻外聲（）馬作的盧飛快（）3.將相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)用線連接起來。《望江南》 范仲淹 南宋《漁家傲》 蘇軾 唐《江城子》 辛棄疾 唐《武陵春》 溫庭筠 北宋《破陣子》 李清照 北宋.默寫填空。⑴過盡千帆皆不是， ⑵老夫聊發(fā)少年狂， ， __ ，__⑶風(fēng)住塵香花已盡， 。物是人非事事休， ⑷醉里挑燈看劍， 。八百里分麾下炙， .請(qǐng)指出下列分別是哪位作家的號(hào)。⑴青蓮居士（⑶柳泉居士（⑸六一居士（二、整體感知） ⑵東坡居士⑴青蓮居士（⑶柳泉居士（⑸六一居士（二、整體感知） ⑵東坡居士） ⑷易安居士） ⑹香山居士.《望江南》中表達(dá)作者盼望之且、相思之苦、憂愁之深的句子是什么？.《漁家傲》一詞表達(dá)了作者怎樣的感情？.作者“日晚倦梳頭”的原因是什么？.由“也擬泛輕舟”可聯(lián)想到詞人《如夢令》中寫泛舟的詞句是什么？《武陵春》中作者泛舟的目的是什么？.《破陣子》一詞的最后一句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻Ｈ?、課內(nèi)閱讀江城子?密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中、何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.本詞上闕寫景，描寫了怎樣的宏大壯觀的場面？下闕言志，抒寫了詞人怎樣的豪情壯志？2.“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？3.寫出獵時(shí)裝束威武和氣勢之盛的句子是哪句？.用孫權(quán)射虎的典故抒寫自己出獵時(shí)的豪情壯志的句子是：TOC\o"1-5"\h\z ， 。.借用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子是哪句？（3分）.表明自己的堅(jiān)定信念和報(bào)效國家的宏愿、偉大氣概的句子是： ，， 。四、拓展閱讀漁家傲記夢李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處？我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。.這首詞開頭展現(xiàn)了夜空中的景象，寫出了 ， ___ 。這境界具有一種朦朧的美。.這首詞由實(shí)入虛，你認(rèn)為詞中的夢境體現(xiàn)了詞人怎樣的情緒？.詞中用了《楚辭》和《莊子》中的“路長嗟日暮”“九萬里風(fēng)鵬正舉”，你是如何理解它們的含義的？.比較這首詞和《武陵春》給你的不同感受。☆中考回眸（2007慶陽卷）28.下面是溫庭筠的《夢江南》，賞析它，理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白頻洲?！笆嵯戳T”和“獨(dú)倚望江樓”，表明她精心打扮，是為了時(shí)刻準(zhǔn)備心上人的歸來；“女為悅己者容”，一個(gè)“獨(dú)”字，寫出了婦女一個(gè)人靜靜等待思念的人歸來的心情?！靶睍熋}脈水悠悠”表面上是寫水，實(shí)際也是比喻望穿秋水的眼神—一那每天不知疲倦的注目的眼神。C.這首詞寫了一女子登樓遠(yuǎn)眺，盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她失望和惆悵的情懷。D.溫庭筠的這首小詞一改常見的濃艷風(fēng)格，寫得清新淡雅，空靈秀麗，而且樸實(shí)自然。后人評(píng)價(jià)說：“絕不著力，而款款入深?！贝鸢福篋☆寫作小練筆試將其中的一首詞，運(yùn)用聯(lián)想和想像的手法，擴(kuò)展為一個(gè)200字以上的片段。☆作文素材我希望諸君至少要做一個(gè)人，至多也只做一個(gè)人，一個(gè)整個(gè)的人。做一個(gè)整個(gè)的人，有三種要素：（一）要有健康的身體——身體好，我們可以在物質(zhì)的環(huán)境里站個(gè)穩(wěn)固。諸君．要做一個(gè)80歲的青年，可以擔(dān)負(fù)很重的責(zé)任．別做一個(gè)18歲的老翁。（二）要有獨(dú)立的思想——要能虛心，要思想透徹，有判斷是非的能力。（三）要有獨(dú)立的職業(yè)——要有獨(dú)立的職業(yè)．為的是要?jiǎng)?chuàng)造利益。會(huì)創(chuàng)造利益的人．自然可以得到社會(huì)的報(bào)酬?！招兄秾W(xué)做一個(gè)人》一、1.mo pin mei qing qiu bin ze hui 2.姑且、暫且/一人一馬稱一騎/定將/打算/奏/像 樣3.略4.⑴斜暉脈脈水悠悠；⑵左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。⑶日晚倦梳頭；欲語淚先流；⑷夢回吹角連營；五十弦翻塞外聲；沙場秋點(diǎn)兵。5.⑴李白⑵蘇軾⑶蒲松齡⑷李清照⑸歐陽修⑹白居易二、1.斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。2.展露了詞人功業(yè)未成和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心境。3.物是人非、國破家亡。4.興盡晚回舟，誤入藕花深處為解國恨家愁。5.可嘆壯志無法實(shí)現(xiàn)，只能聽任白發(fā)增生，抒發(fā)了詞人的傷感和悲憤之情。三、1.密州出獵渴望報(bào)效國家2.這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？表達(dá)上運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄。3.錦帽貂裘，千騎卷平岡。4.為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。5.持節(jié)云中，何日遣馮唐。6.會(huì)挽雕弓如滿月，西北