畢業(yè)實(shí)習(xí)情況總結(jié)范文（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)?情況總結(jié)?范文一?、實(shí)習(xí)目?的實(shí)習(xí)?是統(tǒng)計(jì)學(xué)?專業(yè)教學(xué)?計(jì)劃的重?要組成部?分，是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?實(shí)際統(tǒng)計(jì)?工作能力?初步訓(xùn)練?的基本形?式，是培?養(yǎng)學(xué)生職?業(yè)技能與?能力的重?要環(huán)節(jié)，?是全面檢?驗(yàn)和提高?我校教育?教學(xué)質(zhì)量?的必要措?施。實(shí)?習(xí)的目的?是使學(xué)生?鞏固和運(yùn)?用所學(xué)的?基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技?能，建立?統(tǒng)計(jì)意識(shí)?和思想，?運(yùn)用收集?數(shù)據(jù)的方?法，并能?夠根據(jù)數(shù)?據(jù)的特點(diǎn)?選用恰當(dāng)?的統(tǒng)計(jì)方?法進(jìn)行分?析和推斷?，獲得相?關(guān)經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步理?解統(tǒng)計(jì)的?特點(diǎn)與規(guī)?律，培養(yǎng)?與提高學(xué)?生獨(dú)立從?事統(tǒng)計(jì)工?作的能力?，并使學(xué)?生接受深?刻的專業(yè)?思想教育?。二、?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?的具體內(nèi)?容第一?天到市統(tǒng)?計(jì)局報(bào)到?時(shí)，一進(jìn)?門，就看?到書柜上?排列著獎(jiǎng)?章，先進(jìn)?單位、統(tǒng)?計(jì)學(xué)會(huì)先?進(jìn)單位等?等，都是?國(guó)家統(tǒng)計(jì)?局給予_?___市?統(tǒng)計(jì)服務(wù)?處的表彰?，也是對(duì)?他們工作?的肯定，?我為自己?能有幸到?這里認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)而感?到驕傲。?梁處長(zhǎng)?和所內(nèi)同?事對(duì)我們?的到來(lái)也?表示了歡?迎。梁處?長(zhǎng)對(duì)我們?今后幾天?實(shí)習(xí)的具?體工作做?了安排，?具體包括?《統(tǒng)計(jì)》?雜志的出?版，統(tǒng)計(jì)?論文出版?的校對(duì)及?統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)?的一些工?作。在次?，我也就?這幾個(gè)工?作做匯報(bào)?。首先?，是關(guān)于?論文集的?校對(duì)工作?，也是此?次實(shí)習(xí)中?的重點(diǎn)工?作，由于?這本論文?集的重要?性，更要?求我們校?對(duì)工作的?嚴(yán)格，在?次之前，?服務(wù)處的?同事已經(jīng)?對(duì)該論文?集校對(duì)過(guò)?三遍，但?為了確保?論文集的?正確無(wú)誤?，我們又?進(jìn)行了第?四次校對(duì)?工作。我?也不得不?為服務(wù)處?里同事們?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的工作態(tài)?度感到欽?佩。首先?我們學(xué)習(xí)?了校對(duì)工?作的基本?常識(shí)，要?求我們對(duì)?哪怕是一?個(gè)標(biāo)點(diǎn)符?號(hào)的錯(cuò)誤?也不能放?過(guò)。在校?對(duì)過(guò)程中?，印象較?深的是關(guān)?于統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的校對(duì)?，統(tǒng)計(jì)報(bào)?表就嚴(yán)格?的編制規(guī)?則，如規(guī)?定表號(hào)采?用一位英?文字母或?羅馬字母?和三位數(shù)?碼表示。?英文字母?或羅馬字?母表示全?局統(tǒng)計(jì)報(bào)?表制度的?排列順序?，三位數(shù)?碼分為兩?段，第一?位數(shù)碼為?第一段表?示統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的報(bào)告?期別，或?報(bào)表的性?質(zhì)，即是?年報(bào)還是?定報(bào)，是?綜合表還?是基層表?;是經(jīng)常?性調(diào)查還?是一次性?調(diào)查或是?普查、試?行表。?其次，是?關(guān)于服務(wù)?處網(wǎng)站的?建設(shè)，也?是本次實(shí)?習(xí)過(guò)程中?工作時(shí)間?較長(zhǎng)的工?作。我的?主要工作?是學(xué)會(huì)網(wǎng)?站建設(shè)的?一些基本?知識(shí)，并?單獨(dú)處理?網(wǎng)站的文?章錄入，?信息搜集?等任務(wù)。?再次，?在實(shí)習(xí)期?間，利用?服務(wù)處書?籍多的優(yōu)?點(diǎn)，閱讀?了大量關(guān)?于統(tǒng)計(jì)方?面的書，?如《__?__統(tǒng)計(jì)?》、《_?___統(tǒng)?計(jì)》以及?諸多統(tǒng)計(jì)?專業(yè)論文?，充實(shí)了?自己的理?論知識(shí)，?收益非淺?，還了解?統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)?工作的大?致流程。?三、認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)的?收獲與感?想在此?之先，我?想向所有?為我的實(shí)?習(xí)提供幫?助和指導(dǎo)?的老師和?服務(wù)處的?領(lǐng)導(dǎo)和同?事致謝，?感謝你們?為我的順?利實(shí)習(xí)所?作的努力?和幫助。?通過(guò)實(shí)?習(xí)，我在?統(tǒng)計(jì)學(xué)方?面獲得了?一些實(shí)際?的工作經(jīng)?驗(yàn)，鞏固?并檢驗(yàn)了?自己兩年?學(xué)習(xí)的知?識(shí)水平。?實(shí)習(xí)期間?，我了解?并參與了?統(tǒng)計(jì)論文?集的校對(duì)?工作。在?此期間，?我進(jìn)一步?學(xué)習(xí)了統(tǒng)?計(jì)學(xué)的理?論知識(shí)體?系，對(duì)統(tǒng)?計(jì)有了更?深的理解?，將理論?與實(shí)踐有?機(jī)結(jié)合起?來(lái)。我的?工作得到?了實(shí)習(xí)單?位充分的?肯定和較?好的評(píng)價(jià)?。本次?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)?是我中專?生活中不?可或缺的?重要經(jīng)歷?，其收獲?和意義可?見(jiàn)一般。?首先，我?可以將自?己所學(xué)的?知識(shí)應(yīng)用?于實(shí)際的?工作中，?理論和實(shí)?際是不可?分的，在?實(shí)踐中我?的知識(shí)得?到了鞏固?，解決問(wèn)?題的能力?也受到了?鍛煉;其?次，本次?實(shí)習(xí)開闊?了我的視?野，使我?對(duì)統(tǒng)計(jì)在?現(xiàn)實(shí)中的?運(yùn)作有所?了解，也?對(duì)統(tǒng)計(jì)也?有了進(jìn)一?步的掌握?。在實(shí)?習(xí)過(guò)程中?還有些其?它方面也?讓我學(xué)到?了很多東?西。在_?___天?的實(shí)習(xí)時(shí)?間里，我?基本上掌?握了統(tǒng)計(jì)?工作的一?些具體操?作細(xì)節(jié)，?知道統(tǒng)計(jì)?工作是一?項(xiàng)具有創(chuàng)?造性的活?動(dòng)，要出?一流成果?，就必須?要有專業(yè)?的統(tǒng)計(jì)人?才和認(rèn)真?嚴(yán)肅的工?作態(tài)度。?在實(shí)踐的?校對(duì)工作?中，知道?一絲不茍?的真正內(nèi)?涵。認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)期?間，我利?用此次難?得的機(jī)會(huì)?，努力工?作，嚴(yán)格?要求自己?，虛心向?領(lǐng)導(dǎo)和同?事求教，?每天按時(shí)?報(bào)到，嚴(yán)?格遵守各?種規(guī)章制?度。認(rèn)真?學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)?專業(yè)知識(shí)?，閱讀了?大量統(tǒng)計(jì)?方面的各?種雜志，?論文集，?書籍等，?進(jìn)一步掌?握了統(tǒng)計(jì)?技能，從?而進(jìn)一步?鞏固自己?所學(xué)到的?知識(shí)，為?以后真正?走上工作?崗位打下?基礎(chǔ)。但?在短暫的?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我也?深深的感?覺(jué)到自己?所學(xué)知識(shí)?的膚淺和?在實(shí)際運(yùn)?用中的專?業(yè)知識(shí)的?匱乏，剛?開始的一?段時(shí)間里?，對(duì)一些?工作感到?無(wú)從下手?，茫然不?知所措，?這讓我感?到非常的?難過(guò)。在?學(xué)?？傄?為自己學(xué)?的不錯(cuò)，?一旦接觸?到實(shí)際，?才發(fā)現(xiàn)自?己知道的?是多么少?，因此在?以后的學(xué)?習(xí)中應(yīng)更?加努力，?讓自己掌?握好更多?的專業(yè)知?識(shí)，更好?的運(yùn)用統(tǒng)?計(jì)這門科?學(xué)。最?后，我想?借此機(jī)會(huì)?，再一次?向?yàn)槲业?實(shí)習(xí)提供?幫助和指?導(dǎo)的老師?和服務(wù)處?的領(lǐng)導(dǎo)和?同事以及?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中幫助?我的朋友?、我的同?學(xué)致以衷?心的感謝?!畢業(yè)?實(shí)習(xí)情況?總結(jié)范文?（二）?實(shí)習(xí)目的?為了更?好的學(xué)習(xí)?社會(huì)知識(shí)?提高自我?學(xué)習(xí)的能?力，我于?____?年___?_月參加?了社會(huì)工?作實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)的意?義在于為?自己提供?一個(gè)更加?好的學(xué)習(xí)?好平臺(tái)，?獲得成長(zhǎng)?，適應(yīng)社?會(huì)并為自?身和社會(huì)?創(chuàng)造出價(jià)?值與財(cái)富?。本人?的實(shí)習(xí)單?位是__?__集團(tuán)?，是一家?專注于養(yǎng)?生、美容?的獨(dú)具發(fā)?展前景的?集團(tuán)化公?司。實(shí)?習(xí)內(nèi)容?在實(shí)習(xí)期?間，我接?受了公司?系統(tǒng)化的?培訓(xùn)，包?括公司的?發(fā)展歷史?及未來(lái)的?發(fā)展趨勢(shì)?，公司的?產(chǎn)品種類?，產(chǎn)品的?規(guī)格、價(jià)?格、功能?、效果，?下市場(chǎng)銷?售交流技?巧等。除?此之外，?公司還要?在實(shí)習(xí)生?熟知產(chǎn)品?的前提下?培訓(xùn)所有?人上臺(tái)講?課的能力?，確保下?到全國(guó)各?地的市場(chǎng)?能對(duì)市場(chǎng)?人員進(jìn)行?公司產(chǎn)品?及產(chǎn)品銷?售的能力?。培訓(xùn)集?上臺(tái)講課?培訓(xùn)、與?市場(chǎng)人員?交流、向?顧客鋪墊?銷售產(chǎn)品?并獲得成?交機(jī)會(huì)、?能適應(yīng)艱?苦的出差?旅途生活?、布置店?鋪活動(dòng)氛?圍、小或?大型會(huì)議?執(zhí)行等能?力于一身?的全能型?人才。?實(shí)習(xí)、總?結(jié)或體會(huì)?從__?__年_?___月?底正式來(lái)?到___?_集團(tuán)實(shí)?習(xí)、接受?培訓(xùn)。我?收獲最大?的不僅僅?是公司同?事間的深?刻友情，?更多的是?讓我更加?確定了自?己走向社?會(huì)的目標(biāo)?與方向。?慢慢的，?我也由一?個(gè)什么都?迷茫不懂?的大學(xué)生?成長(zhǎng)為了?一個(gè)成熟?的社會(huì)工?作者。特?別是在工?作能力方?面，由最?開始的什?么都不懂?，到最后?獲得公司?認(rèn)可并獲?得很多鼓?勵(lì)和表?yè)P(yáng)?，這樣一?個(gè)過(guò)程是?非常值得?自己高興?和珍惜的?。從一?開始呆在?宿舍迷茫?的翻閱著?各大招聘?網(wǎng)站，到?瘋狂投放?簡(jiǎn)歷，到?撥打電話?咨詢，到?獲得第一?次面試機(jī)?會(huì)，到面?試成功，?到第一天?進(jìn)入公司?接受培訓(xùn)?，到通過(guò)?新人淘汰?制，到獲?得公司主?持機(jī)會(huì)，?到獲得所?有人認(rèn)可?，到獲得?下市場(chǎng)機(jī)?會(huì)，到踏?上開往杭?州的車程?，到走進(jìn)?第一家美?容院，到?緊接著的?各種出差?，到獲得?第一筆交?易。只?有當(dāng)你真?正的去實(shí)?踐了，付?出行動(dòng)了?，那才能?真正的成?為你骨子?里的東西?，才能成?為你的財(cái)?富。畢?業(yè)實(shí)習(xí)情?況總結(jié)范?文（三）?我們這?學(xué)期的前?四周是畢?業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)?間，之前?我們分別?進(jìn)行了認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)、?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?、建筑施?工與管理?實(shí)訓(xùn)，這?次是畢業(yè)?實(shí)習(xí)。我?們都很重?視這次實(shí)?習(xí)，因?yàn)?這是我們?在校期間?最后一次?有學(xué)校組?織的實(shí)習(xí)?了。我們?專業(yè)一共?分為八組?，我就在?第八組，?____?老師帶領(lǐng)?，老師說(shuō)?實(shí)習(xí)的工?地可以自?己找，我?在同學(xué)的?介紹下，?在___?_社區(qū)衛(wèi)?生服務(wù)中?心-綜合?樓的一個(gè)?舊房改造?工地上實(shí)?習(xí)。在?老師的熱?心的關(guān)心?和指導(dǎo)下?，我們實(shí)?習(xí)期間學(xué)?到了許多?課本上沒(méi)?有的知識(shí)?，在實(shí)習(xí)?中當(dāng)遇到?不懂得地?方，我們?都及時(shí)問(wèn)?指導(dǎo)老師?，所以在?實(shí)習(xí)中我?們都感到?收獲很大?，為以后?的工作打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?在__?__年_?___月?____?號(hào)我去了?工地，見(jiàn)?到了項(xiàng)目?經(jīng)理-_?___經(jīng)?理，他很?樂(lè)意接受?我這個(gè)實(shí)?習(xí)生，他?給我安排?了我的工?作內(nèi)容，?我的工作?是項(xiàng)目部?里的施工?技術(shù)員。?這次實(shí)?習(xí)對(duì)我的?職業(yè)生涯?有很大的?幫助，之?前我實(shí)習(xí)?過(guò)磚混結(jié)?構(gòu)、實(shí)習(xí)?過(guò)框架結(jié)?構(gòu)的高層?、實(shí)習(xí)過(guò)?修公路，?這次實(shí)習(xí)?舊房加固?改造，我?還是第一?次，對(duì)我?這方面的?知識(shí)是一?個(gè)很好的?補(bǔ)充，我?從中學(xué)到?了很多的?知識(shí)，讓?我對(duì)課本?的知識(shí)有?了更進(jìn)一?步的加深?，為我的?以后工作?創(chuàng)造了更?廣闊的空?間。在?實(shí)習(xí)中我?經(jīng)?？磮D?紙和圖集?，因?yàn)槲?一開始對(duì)?房屋加固?的施工幾?乎是一竅?不通，但?經(jīng)過(guò)我的?努力，一?個(gè)星期后?我就能看?懂是怎么?一回事了?，其實(shí)還?是很簡(jiǎn)單?的嘛，只?要把施工?的細(xì)節(jié)搞?清楚就行?了?，F(xiàn)?在把在工?地學(xué)到的?知識(shí)簡(jiǎn)單?的敘述一?下：1?、磚混結(jié)?構(gòu)抗震加?固方法簡(jiǎn)?介：從?結(jié)構(gòu)抗震?機(jī)理出發(fā)?，抗震加?固可以分?為減小地?震作用加?固法、增?大結(jié)構(gòu)抗?震能力加?固法和多?道防線抗?震加固法?。減小地?震作用主?要是通過(guò)?增大結(jié)構(gòu)?周期或加?大結(jié)構(gòu)阻?尼來(lái)實(shí)現(xiàn)?，一般應(yīng)?用于大型?公共建筑?的抗震加?固;增大?結(jié)構(gòu)抗震?能力的加?固方法，?如增大墻?體抗震性?能的外包?鋼筋混凝?土面層、?鋼筋網(wǎng)水?泥砂漿面?層加固法?;增大結(jié)?構(gòu)整體性?的壓力灌?漿加固法?、增設(shè)圈?梁(構(gòu)造?柱)加固?法、拉結(jié)?鋼筋加固?法;通過(guò)?增設(shè)抗震?墻來(lái)降低?抗震能力?薄弱構(gòu)件?所承受地?震作用的?增設(shè)墻體?法等，這?些方法施?工相對(duì)簡(jiǎn)?單，大量?應(yīng)用于多?層的磚混?結(jié)構(gòu)當(dāng)中?，尤其是?民用建筑?中。從?結(jié)構(gòu)抗震?加固方法?上來(lái)講，?抗震加固?施工方法?主要有外?加固法，?內(nèi)加固法?，夾板墻?加固法。?外加固法?一般結(jié)合?磚混結(jié)構(gòu)?的層數(shù)及?抗震鑒定?的結(jié)果，?需要在建?筑外側(cè)增?加不同數(shù)?量的構(gòu)造?柱，圈梁?，以及保?證構(gòu)造柱?、圈梁和?抗震墻體?協(xié)同工作?的拉桿。?這種方法?一般不占?用室內(nèi)建?筑面積，?用于住宅?樓，對(duì)住?戶影響較?小，但對(duì)?建筑立面?造型影響?較大;內(nèi)?加固法基?本原理同?外加固法?，也需要?增設(shè)構(gòu)造?柱，圈梁?及拉桿，?必要時(shí)，?如原有墻?體抗震不?足，需加?設(shè)抗震墻?體或提高?原墻體抗?震能力，?內(nèi)加固法?不會(huì)改變?建筑立面?造型，一?般適用于?公共建筑?，特別是?臨街建筑?;夾板墻?加固法為?在加固原?有墻體抗?震的基礎(chǔ)?上提高抗?震性能，?目前最常?用的是鋼?筋網(wǎng)水泥?砂漿面層?加固法，?即在要加?固墻體的?單面或雙?面加設(shè)鋼?筋網(wǎng)，用?錨筋、插?入短筋、?拉結(jié)筋等?方法把鋼?筋網(wǎng)四周?與樓板或?大梁、柱?或墻體連?接。2?、如何增?設(shè)圈梁和?構(gòu)造柱：?(1)?增設(shè)圈梁?：如果?板下皮距?門、窗口?上皮間距?為300?mm，也?符合磚的?模數(shù)，則?圈梁高度?取300?mm，符?合抗震規(guī)?范要求。?縱向筋?取4φ1?2，符合?抗震規(guī)范?要求。?(2)增?設(shè)構(gòu)造柱?銷鍵法?是在原墻?體上開燕?尾槽，內(nèi)?大外小，?形成一鍥?體，在槽?內(nèi)放置鋼?筋，并澆?筑C25?高強(qiáng)自流?平細(xì)石混?凝土。鍥?體外口做?120m?m___?_120?mm，內(nèi)?膛做18?0___?_180?mm，深?180m?m，放置?2φ10?∪形鋼筋?，鍥體沿?高度方向?每隔10?00mm?做一個(gè)。?捆綁法?就是通過(guò)?在墻上打?孔，穿鋼?筋，與新?加構(gòu)造柱?的縱筋綁?扎在一起?，本工程?是在內(nèi)外?墻上每隔?1000?mm，打?孔穿φ1?2環(huán)形鋼?筋與構(gòu)造?柱縱筋綁?扎，澆筑?C25高?強(qiáng)自流平?細(xì)石混凝?土。實(shí)?習(xí)的時(shí)間?過(guò)的很快?呀，一轉(zhuǎn)?眼一個(gè)月?的時(shí)間過(guò)?去了，在?這次實(shí)習(xí)?中我學(xué)到?了很多的?知識(shí)，從?中我收獲?很大，實(shí)?習(xí)的心得?體會(huì)很多?。首先?，我懂得?在我們學(xué)?習(xí)的時(shí)候?不能太單?一。我們?不能只停?留在建筑?施工上，?我們要盡?量多學(xué)點(diǎn)?知識(shí)，比?如這次的?舊房加固?工程實(shí)習(xí)?，讓我學(xué)?到了不一?樣的知識(shí)?，讓我對(duì)?這方面的?知識(shí)有了?初步的了?解，使我?以后在這?方面的工?作不至于?很陌生。?其次，?在組織管?理上我收?獲很大。?我以前的?幾次實(shí)習(xí)?都是只參?與施工，?還從來(lái)沒(méi)?有參與組?織管理中?，而這次?的實(shí)習(xí)我?在項(xiàng)目部?是施工技?術(shù)員，所?以在施工?中我的地?位很重要?，每周的?例會(huì)項(xiàng)目?部中只有?我和項(xiàng)目?經(jīng)理我們?兩個(gè)去參?加，在工?地上我要?為施工隊(duì)?提供技術(shù)?指導(dǎo)和組?織管理他?們的施工?。另外?，我還學(xué)?到了怎么?去填資料?，在幫助?資料員做?資料的過(guò)?程中，我?學(xué)到了怎?么去做資?料，什么?時(shí)候做什?么樣的資?料，需什?么人簽字?等。這次?實(shí)習(xí)讓我?學(xué)會(huì)了怎?樣去做資?料，我發(fā)?現(xiàn)做資料?是一件很?不容易的?事，這些?是我以前?沒(méi)有接觸?過(guò)的。?在工地上?實(shí)習(xí)的這?一個(gè)月，?讓我感觸?最深的一?點(diǎn)就是安?全問(wèn)題。?在工地身?為項(xiàng)目部?的一員，?自己必須?要起到很?好的帶頭?作用，因?為工地的?安全問(wèn)題?是很重要?的，實(shí)習(xí)?中我們經(jīng)?常對(duì)工人?進(jìn)行安全?教育。我?在工地總?結(jié)了一些?安全問(wèn)題?：第一?，進(jìn)入工?地必須保?護(hù)好頭部?，就是說(shuō)?必須戴安?全帽;第?二，同樣?要保護(hù)好?腳下，