2023年一幅漫畫的啟示小學(xué)作文5篇

2023年一幅漫畫的啟示小學(xué)作文5篇一幅漫畫的啟示小學(xué)作文1

一幅漫畫給我留下了深刻的印象。

從前，有一個(gè)盲人，他從小就雙目失明，但在漆黑的夜晚，他總是拿著一根紅燭，有人訕笑他：“你又看不見，點(diǎn)蠟燭又有什么用呢？”盲人回答：“正是因?yàn)槲铱床灰娝晕也乓寗e人能看得見呀！”或許夜晚和白天對于他來說沒有什么分別，但在漆黑的夜晚，我們卻須要光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

這位盲人他雖然雙目失明白，但他的心還是亮的。他用蠟燭點(diǎn)燃了道路，也點(diǎn)亮了那些在生活中迷失了方向了人們的心。他并沒有被恐怖的黑暗所吞噬，還點(diǎn)亮了別人的心。

所以，我想：一個(gè)盲人都能盡自己所能幫助他人，奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛我們有何嘗不行以呢？

我悟出了一個(gè)道理：無私奉獻(xiàn)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的高尚品行，而我就要做這樣的人。

一幅漫畫的啟示小學(xué)作文2

今日我在語文書中看到了一幅圖。

畫上有一個(gè)人在砍樹，這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說：“這段木頭肯定有蟲。”我看了后覺得很有感受。

畫中人的腦袋里，確定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它限制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。

對比現(xiàn)在，有許多人的木頭腦袋里被害蟲給限制了。

它們不惜一切代價(jià)，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得許多動(dòng)物失去家園；有的人只管自己便利，不管奢侈了多少水資源；有的人成天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……

我覺得，正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”，所以我們才須要像啄木鳥一樣，保持醒悟的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們奢侈水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

一幅漫畫的啟示小學(xué)作文3

在語文書上有一個(gè)四幅圖的漫畫。

小夜和小沫在放學(xué)的'路上，看到垃圾箱的四周有很多垃圾，還有一個(gè)香蕉皮在蕩秋千！他們皺著眉頭走上前去整理。

在小沫要整理的時(shí)候，小夜拿起了紙筆寫著什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

小沫費(fèi)了九牛二虎之力把垃圾打掃完了，小夜把字寫好了，他寫的是“文明——只差一步”六個(gè)大字。小沫想：也對，不然人們再亂扔垃圾我們不行能每天都整理?。∮谑切∧蛐∫关Q起了大拇指。

我看了這只有四幅圖的漫畫后我想道：垃圾箱的四周的垃圾為什么這么多？連未成年的孩子都知道要將垃圾放進(jìn)垃圾箱，大人為什么不能多走一步？

文明，大家都把這個(gè)詞忽視了，都說很難，其實(shí)并不難就像小夜寫的“文明——只差一步！”

一幅漫畫的啟示小學(xué)作文4

一天，我在《漫畫》雜志上看到一幅漫畫，上面畫著一棵小樹在中心，旁邊都是木樁，很多人圍著樹觀望。

我們想象得了，假如人們照現(xiàn)在這個(gè)速度砍伐樹木的話，過不了多少年，世界上就沒有樹了，廢氣將不會(huì)被汲取。氧氣同水一樣，也是有限的，但是，他可以通過一些植物的葉片來再生。假如地球上的氧氣用光了，我們該如何生存？

還有，我在一本書上看到砍樹和種樹的比例是30：1，意思就是：人們砍伐30棵樹，才會(huì)種一棵樹。

我在語文書上還看到一個(gè)例子。塞特凱達(dá)斯大瀑布，原是世界上流量最大的瀑布，但由于人們的毀害，大瀑布漸漸枯竭，以至于1986年8月下旬，瀑布枯竭，濫砍樹木就是兇手之一。

善待樹木吧！善待樹木就是善待我們自己！為了樹林里可愛的鳥兒，請不要濫砍樹木。愛惜森林資源，是我們共同的責(zé)任。

一幅漫畫的啟示小學(xué)作文5

今日，我望見一幅環(huán)保漫畫：一個(gè)小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后是嘩嘩流著的自來水……墻則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。

這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的同時(shí)更值得思索；這個(gè)小男孩是沒有望見“節(jié)約用水”的牌子呢？還是根本沒有理睬它？或是已經(jīng)習(xí)以為常了？在我們的生活中這種“文盲”莫非還少嗎？洗完手讓水嘩嘩流著，吃完飯后一大桌的菜剩著……地球資源早晚會(huì)有一天會(huì)枯竭的。

地球是無私的，也是渺小的，它在源源不斷地供應(yīng)活資源的同時(shí)，也在日見衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)?/p>