大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（第六章）

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)第六章：維護(hù)就業(yè)權(quán)益知識(shí)目標(biāo)?熟悉畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)益。?掌握畢業(yè)生的維權(quán)途徑。?熟悉常見(jiàn)的求職陷阱。?掌握求職陷阱的預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法。能力目標(biāo)?在就業(yè)過(guò)程中，能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。?能初步簽訂勞動(dòng)合同。?能夠識(shí)別并規(guī)避各類(lèi)求職陷阱。素質(zhì)目標(biāo)?增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益的重要性。?樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家法律尊嚴(yán)，堅(jiān)決不做違法犯罪之事，并勇于跟違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。目標(biāo)目錄第一節(jié)提高維權(quán)能力第二節(jié)

預(yù)防求職陷阱第一節(jié)提高維權(quán)能力第一節(jié)提高維權(quán)能力引

導(dǎo)

案

例簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)要謹(jǐn)慎

小敏畢業(yè)于某高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，由于性格比較內(nèi)向，她在求職過(guò)程中多次碰壁。終于有一天，某單位表示同意錄用她，這令她興奮不已，不過(guò)該單位要求先試用3個(gè)月再簽約，小敏欣然同意。轉(zhuǎn)眼試用期結(jié)束了，小敏與該單位如期簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū)，但該單位在就業(yè)協(xié)議書(shū)上備注了以下條款：①試用期6個(gè)月；②服務(wù)期5年，若5年內(nèi)提出離職要求，需向本單位繳納每年3

000元的違約金；③其他未盡事宜按本單位有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。小敏當(dāng)時(shí)一心只想趕緊把單位定下來(lái)，便毫不猶豫地在就業(yè)協(xié)議書(shū)上的“畢業(yè)生本人應(yīng)聘意見(jiàn)”一欄簽上了“同意”二字。正式報(bào)到之后，小敏方知試用期要從她報(bào)到之日算起，且試用期只拿基本工資。據(jù)說(shuō)這是該單位對(duì)所有新錄用畢業(yè)生的統(tǒng)一規(guī)定，原先3個(gè)月是非正式的試用，屬于實(shí)習(xí)性質(zhì)。小敏心里雖然覺(jué)得很不合理，但礙于就業(yè)協(xié)議書(shū)上并未注明試用起始日期，自己又不想得罪單位，更不愿失去這份工作，故只能怪自己“經(jīng)驗(yàn)不足”。第一節(jié)提高維權(quán)能力引

導(dǎo)

案

例簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)要謹(jǐn)慎

工作三年之后，小敏想要回家鄉(xiāng)工作，她覺(jué)得自己的服務(wù)期就剩兩年了，大不了交兩年的違約金。然而，當(dāng)她正式提交辭職報(bào)告時(shí)，卻被告知因服務(wù)期未滿，需要繳納15

000元的違約金。單位人事部經(jīng)理說(shuō)：“當(dāng)初簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)，不是白紙黑字寫(xiě)明了，5年內(nèi)提出離職要求，需要繳納每年3

000元的違約金嘛，你自己還簽了‘同意’二字呢！”小敏無(wú)言以對(duì)，想想自己的檔案還在單位，就自認(rèn)倒霉了。問(wèn)題與思考（1）簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)應(yīng)注意什么？（2）我們應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)益？第一節(jié)提高維權(quán)能力一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)益就業(yè)信息知情權(quán)是指畢業(yè)生擁有及時(shí)、全面地獲取應(yīng)該公開(kāi)的各種就業(yè)信息的權(quán)利。它包括三個(gè)方面的含義：①信息公開(kāi)，即任何團(tuán)體、組織和個(gè)人都不得隱瞞、截留就業(yè)信息，而應(yīng)向畢業(yè)生公布；②信息及時(shí)，即應(yīng)及時(shí)向畢業(yè)生公布就業(yè)信息，否則就業(yè)信息就會(huì)失去效用；③信息全面，即向畢業(yè)生公布的就業(yè)信息應(yīng)當(dāng)是完整的，殘缺不全的信息將影響畢業(yè)生對(duì)用人單位情況的了解和判斷，從而影響其求職就業(yè)。（一）就業(yè)信息知情權(quán)（二）接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)意義重大，它會(huì)直接影響畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)意識(shí)、就業(yè)方向及求職過(guò)程。為做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)課程、安排專(zhuān)門(mén)人員，對(duì)畢業(yè)生提供全方位的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括向畢業(yè)生宣傳國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策，幫助畢業(yè)生做好職業(yè)規(guī)劃，為畢業(yè)生提供求職技巧方面的指導(dǎo)，引導(dǎo)畢業(yè)生準(zhǔn)確定位、合理就業(yè)等。除了學(xué)校，畢業(yè)生還可以從社會(huì)上合法的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得幫助。第一節(jié)提高維權(quán)能力一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)益（三）被推薦權(quán)畢業(yè)生享有被學(xué)校及時(shí)、公正、如實(shí)推薦給用人單位的權(quán)利。學(xué)校推薦畢業(yè)生時(shí)應(yīng)做①如實(shí)推薦，對(duì)畢業(yè)生的在校表現(xiàn)不夸大、不貶低，做到實(shí)事求是；②擇優(yōu)推薦，在公平、公開(kāi)、公正的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦畢業(yè)生，力求人盡其才；③公正推薦，根據(jù)畢業(yè)生的在校表現(xiàn)及能力，公平、公開(kāi)、公正地推薦每一位畢業(yè)生，使其享受被推薦的權(quán)利。

向用人單位推薦畢業(yè)生是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的一項(xiàng)重要職責(zé)，學(xué)校的推薦對(duì)用人單位選擇畢業(yè)生有著重要影響。第一節(jié)提高維權(quán)能力一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)益畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)平等地接受學(xué)校推薦，平等地參加用人單位的公開(kāi)招聘，同時(shí)有權(quán)要求用人單位在錄用人才時(shí)做到公平、公正。目前，社會(huì)上仍存在著種種就業(yè)歧視，如性別歧視、地域歧視、學(xué)歷歧視、經(jīng)驗(yàn)歧視、身體條件歧視等，畢業(yè)生在遭遇這些歧視時(shí)，應(yīng)該勇敢地拿起法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中享有平等的就業(yè)權(quán)利，即有平等的機(jī)會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)工作崗位。第一節(jié)提高維權(quán)能力一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)益（四）平等就業(yè)權(quán)案例【啟智潤(rùn)心】性別歧視導(dǎo)致求職受阻

女畢業(yè)生郭某在招聘網(wǎng)站上看到某職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校招聘文案崗位人員的信息，她認(rèn)為自己的學(xué)歷及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)符合招聘要求，便在網(wǎng)上提交了簡(jiǎn)歷。然而，等待多天后沒(méi)有得到任何回復(fù)，于是郭某又瀏覽了相關(guān)的頁(yè)面，才發(fā)現(xiàn)招聘頁(yè)面上寫(xiě)著“限男性”的要求。郭某表示不解，多次向?qū)Ψ阶稍儾⒌綄W(xué)校了解情況，但該學(xué)校堅(jiān)持只要男性，并表示這個(gè)崗位不適合女性。“企業(yè)拒絕女生的理由太多了，女生們不能再忍氣吞聲?！庇谑牵潮阆蚍ㄔ禾崞鹆嗽V訟。

勞動(dòng)者享有平等就業(yè)權(quán)。用人單位招聘人員時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用條件。該學(xué)校的做法侵犯了郭某的平等就業(yè)權(quán)，郭某可以通過(guò)法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。第一節(jié)提高維權(quán)能力國(guó)家規(guī)定，畢業(yè)生在國(guó)家就業(yè)方針、政策的指導(dǎo)下“雙向選擇，自主擇業(yè)”，即畢業(yè)生可按照自己的意愿就業(yè)，有權(quán)決定自己是否就業(yè)、何時(shí)就業(yè)、何地就業(yè)、從事何種職業(yè)等，學(xué)校、其他單位和個(gè)人均不得干涉。任何強(qiáng)行干預(yù)畢業(yè)生就業(yè)的行為都是侵害畢業(yè)生就業(yè)自主權(quán)的行為。第一節(jié)提高維權(quán)能力一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)益（五）就業(yè)選擇自主權(quán)（六）擇業(yè)知情權(quán)

畢業(yè)生在與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)及勞動(dòng)合同之前，有權(quán)了解用人單位的主體資格、勞動(dòng)崗位、勞動(dòng)條件、薪資報(bào)酬及規(guī)章制度等情況，用人單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明，不能回避、故意隱瞞或刻意夸大某些情況。案例【啟智潤(rùn)心】簽訂空白勞動(dòng)合同被“填空”

應(yīng)屆畢業(yè)生小莫應(yīng)聘到一家軟件企業(yè)上班，雙方口頭約定月薪6

000元。拿到勞動(dòng)合同的時(shí)候，小莫發(fā)現(xiàn)合同上并沒(méi)有填寫(xiě)工資。但為了盡快落實(shí)工作，他還是在這份空白的勞動(dòng)合同上簽了字。可隨后的幾個(gè)月，他每月的實(shí)際工資只有3

000元。小莫找到人事部門(mén)屢次協(xié)調(diào)未果，最終企業(yè)讓他馬上走人。小莫要求企業(yè)支付當(dāng)初承諾的工資并支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，此時(shí)企業(yè)拿出了與小莫簽訂的勞動(dòng)合同。與當(dāng)初不同的是，這份合同被“填空”了，原來(lái)沒(méi)有填寫(xiě)工資的空白處已寫(xiě)上“3

000元”。

畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，一定要查看合同文本內(nèi)容是否完整，是否加蓋單位公章，起止日期是否明確，等等。了解工作崗位的薪資報(bào)酬是求職者的應(yīng)有權(quán)利，如果發(fā)現(xiàn)空白的勞動(dòng)合同，要勇敢地向用人單位提出自己的疑問(wèn)，不要貿(mào)然簽字，以免被用人單位鉆空子。第一節(jié)提高維權(quán)能力（七）違約求償權(quán)第一節(jié)提高維權(quán)能力一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)益

用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校的三方協(xié)議一經(jīng)簽訂，任何一方不得違約。如果用人單位無(wú)故解除協(xié)議或不履行協(xié)議內(nèi)容，畢業(yè)生有權(quán)要求用人單位承擔(dān)違約責(zé)任，也有權(quán)要求用人單位對(duì)其所造成的損失進(jìn)行賠償。第一節(jié)提高維權(quán)能力一、畢業(yè)生的基本就業(yè)權(quán)益（八）戶口檔案保存權(quán)

畢業(yè)生自畢業(yè)之日起，在擇業(yè)期內(nèi)如果沒(méi)有找到合適的用人單位，沒(méi)有和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)，也沒(méi)有因回生源地自主擇業(yè)、出國(guó)等情況而辦理人事代理手續(xù)，則有權(quán)將檔案和戶口保存在學(xué)校，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)畢業(yè)生的學(xué)籍檔案和戶口關(guān)系進(jìn)行妥善保管，且不能向畢業(yè)生收取費(fèi)用。擇業(yè)期滿后，學(xué)校就不再承擔(dān)此義務(wù)。（一）《勞動(dòng)法》1．《勞動(dòng)法》的適用范圍：《勞動(dòng)法》于1994年7月5日經(jīng)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議通過(guò)，自1995年1月1日起施行，并于2009年8月27日第一次修正，2018年12月29日第二次修正。國(guó)家制定和實(shí)施《勞動(dòng)法》的宗旨是保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。2．勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)：第一節(jié)提高維權(quán)能力二、就業(yè)權(quán)益的法律保障

權(quán)力：勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利及法律規(guī)定的其他權(quán)利。

義務(wù)：完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)。1.《勞動(dòng)合同法》的適用范圍。適用于中國(guó)境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同；國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和與其建立勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同。（二）《勞動(dòng)合同法》第一節(jié)提高維權(quán)能力二、就業(yè)權(quán)益的法律保障（二）《勞動(dòng)合同法》第一節(jié)提高維權(quán)能力二、就業(yè)權(quán)益的法律保障2．勞動(dòng)合同的種類(lèi)

勞動(dòng)合同分為固定期限勞動(dòng)合同、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同和以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同。3．勞動(dòng)合同的內(nèi)容

分為法定條款和協(xié)定條款兩部分，前者是指由法律、法規(guī)直接規(guī)定的勞動(dòng)合同必須具備的內(nèi)容，后者是指由雙方當(dāng)事人自愿協(xié)商確定的合同內(nèi)容。4．勞動(dòng)合同的簽訂

用人單位與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立。5．勞動(dòng)合同的生效勞動(dòng)合同由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，并經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同文本上簽字或者蓋章后生效。勞動(dòng)合同文本由用人單位和勞動(dòng)者各執(zhí)一份。6．勞動(dòng)者的試用期勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月；勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月；3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月。（二）《勞動(dòng)合同法》第一節(jié)提高維權(quán)能力二、就業(yè)權(quán)益的法律保障案例【啟智潤(rùn)心】什么時(shí)候能熬過(guò)試用期

小張被某連鎖超市錄用為收銀員，簽訂了為期一年的勞動(dòng)合同，其中約定試用期為3個(gè)月。該勞動(dòng)合同履行完畢后，單位同意再與她續(xù)訂一年的勞動(dòng)合同，但是，單位強(qiáng)調(diào)必須再簽訂3個(gè)月的試用期。小張發(fā)現(xiàn)，她的工作崗位未發(fā)生變動(dòng)，還是繼續(xù)做收銀員，對(duì)此她感到十分不解：“怎么還有試用期？不能老試用呀！”

對(duì)于試用期的時(shí)間和次數(shù)，《勞動(dòng)合同法》中均有明確規(guī)定，顯然，小張所在單位違反了相關(guān)規(guī)定。這個(gè)案例告訴我們，畢業(yè)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解我國(guó)的勞動(dòng)法規(guī)，能更好地維護(hù)自身的合法權(quán)益。第一節(jié)提高維權(quán)能力0302（二）勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解（一）協(xié)商和解01

爭(zhēng)議雙方不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，畢業(yè)生可以到企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)、依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織或者在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解職能的有關(guān)組織申請(qǐng)調(diào)解。經(jīng)調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解協(xié)議書(shū)。

對(duì)于用人單位一般的違規(guī)行為或者爭(zhēng)議不大的問(wèn)題，畢業(yè)生可以與用人單位協(xié)商，也可以請(qǐng)工會(huì)或第三方共同與用人單位協(xié)商，達(dá)成和解協(xié)議。協(xié)商和解有利于勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。（三）投訴舉報(bào)

對(duì)于用人單位違反《勞動(dòng)合同法》的行為，畢業(yè)生可向用人單位所在地的人力資源社會(huì)保障部門(mén)進(jìn)行舉報(bào)，人力資源社會(huì)保障部門(mén)應(yīng)當(dāng)依法受理并立案查處。一經(jīng)查實(shí)，人力資源社會(huì)保障部門(mén)可以責(zé)令用人單位依法對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行賠償。第一節(jié)提高維權(quán)能力三、畢業(yè)生的維權(quán)途徑0405（四）勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁

發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議后，畢業(yè)生可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。仲裁是處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的必經(jīng)程序。勞動(dòng)者申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁，應(yīng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起60日內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)。（五）訴訟

勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書(shū)之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。一方當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不起訴又不履行仲裁裁決的，另一方當(dāng)事人可以申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

及時(shí)撥打全國(guó)統(tǒng)一的人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)公益服務(wù)專(zhuān)用電話“12333”，以咨詢勞動(dòng)保障政策，第一節(jié)提高維權(quán)能力三、畢業(yè)生的維權(quán)途徑案例【啟智潤(rùn)心】因強(qiáng)迫續(xù)訂勞動(dòng)合同而產(chǎn)生勞動(dòng)糾紛

畢業(yè)后，王某與某企業(yè)簽訂了為期兩年的勞動(dòng)合同。合同期間，企業(yè)派王某到香港培訓(xùn)半年，并且雙方約定，培訓(xùn)期間勞動(dòng)合同繼續(xù)有效，培訓(xùn)時(shí)間計(jì)入勞動(dòng)合同履行期。合同期滿后，王某向企業(yè)提出解除勞動(dòng)關(guān)系，但企業(yè)不同意為王某辦理解除勞動(dòng)關(guān)系的手續(xù)，要求王某必須續(xù)訂勞動(dòng)合同，否則必須賠償企業(yè)為其支付的培訓(xùn)費(fèi)

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000元，為此雙方發(fā)生糾紛。王某向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁部門(mén)提出仲裁申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)調(diào)解，企業(yè)同意與王某解除勞動(dòng)關(guān)系，并自動(dòng)放棄了收取培訓(xùn)費(fèi)的要求。

本案中，王某與該企業(yè)的勞動(dòng)合同期滿后，雙方的勞動(dòng)關(guān)系也隨之解除。如果想繼續(xù)維持雙方的勞動(dòng)關(guān)系，那就必須在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上續(xù)訂勞動(dòng)合同，如果一方不同意，則不能續(xù)訂勞動(dòng)合同。遇到這種情況，畢業(yè)生要勇于拿起法律的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。第一節(jié)提高維權(quán)能力第一節(jié)提高維權(quán)能力（1）用人單位的規(guī)章制度對(duì)勞動(dòng)者有約束力嗎？答：用人單位依照法定程序制訂的、內(nèi)容不違反法律法規(guī)并向本單位職工公示過(guò)的規(guī)章制度，對(duì)本單位的勞動(dòng)者具有約束力，本單位勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守。（2）直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)是指哪些事項(xiàng)？答：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四條的規(guī)定，直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項(xiàng)是指有關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、保險(xiǎn)福利、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律及勞動(dòng)定額管理等事項(xiàng)。（3）用人單位可以扣押勞動(dòng)者的身份證等證件嗎？.......(詳情見(jiàn)教材）《勞動(dòng)合同法》相關(guān)知識(shí)問(wèn)答視野縱橫躬體力行——旁聽(tīng)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁庭審第一節(jié)提高維權(quán)能力活動(dòng)目的：

深入了解畢業(yè)生就業(yè)的基本權(quán)益及維權(quán)途徑，樹(shù)立維權(quán)意識(shí)。活動(dòng)流程：

（1）分組。每6～8人為一組，設(shè)組長(zhǎng)1名。

（2）各小組由組長(zhǎng)組織到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁機(jī)構(gòu)旁聽(tīng)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁庭審，了解相關(guān)法律知識(shí)和程序，并由1名學(xué)生記錄案件審理的相關(guān)情況。

（3）旁聽(tīng)結(jié)束后，各小組從以下案例中選擇一個(gè)案例，查詢相關(guān)法律知識(shí)后進(jìn)行討論分析，并將討論分析的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行記錄。（......詳情見(jiàn)教材）

（4）將相關(guān)記錄交給教師，由教師進(jìn)行歸納總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束后，教師可根據(jù)表1進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值實(shí)際得分備注積極參與活動(dòng)25

活動(dòng)組織有秩序，時(shí)間安排合理25

相關(guān)記錄準(zhǔn)確全面，條理清晰25

能夠根據(jù)相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)案例進(jìn)行正確分析25

總分100

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：第一節(jié)提高維權(quán)能力躬體力行——旁聽(tīng)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁庭審?fù)卣箤?shí)踐簽訂一份勞動(dòng)合同活動(dòng)目的：能夠正確簽訂勞動(dòng)合同，提高對(duì)勞動(dòng)合同陷阱的識(shí)別能力。活動(dòng)流程：（1）分組。每6～8人為一組，設(shè)組長(zhǎng)1名。（2）各小組到圖書(shū)館或網(wǎng)上查找1～2份勞動(dòng)合同，通過(guò)學(xué)習(xí)熟悉勞動(dòng)合同的內(nèi)容。（3）各小組走訪一家企業(yè)，向相關(guān)工作人員了解勞動(dòng)合同簽訂的流程，如果條件允許，可旁觀勞動(dòng)合同簽訂的全過(guò)程。（4）每小組起草2份勞動(dòng)合同，要求其中1份為完全正規(guī)的勞動(dòng)合同，另1份為存在1～2處陷阱的不正規(guī)勞動(dòng)合同。（5）各小組將所起草的勞動(dòng)合同進(jìn)行交換，然后由各小組按照之前了解的簽訂流程進(jìn)行勞動(dòng)合同的簽訂，看一看能否發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)合同中的陷阱。（6）簽訂完成后，以小組為單位，討論在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題，才能規(guī)避勞動(dòng)合同陷阱。第一節(jié)提高維權(quán)能力第二節(jié)預(yù)防求職陷阱引

導(dǎo)

案

例警

惕

傳

銷(xiāo)張某是某高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。一天，張某接到朋友周某從外地打來(lái)的電話，希望他來(lái)自己的公司工作。張某來(lái)到公司后，周某讓他簽訂了一份合同，并讓他交押金3

000元，承諾如果他辭職離開(kāi)公司，押金如數(shù)退還。張某認(rèn)為周某與自己是朋友，又有合同和承諾，便拿出3

000元交了押金。當(dāng)天下午，周某就帶人開(kāi)始了崗前“培訓(xùn)”。“培訓(xùn)”主要是講怎樣賺錢(qián)、怎樣暴富、如何發(fā)展下線等，并宣揚(yáng)“賺錢(qián)要不擇手段”。經(jīng)過(guò)幾天“培訓(xùn)”后，公司開(kāi)始讓他“上班”。所謂的“上班”，其實(shí)就是通過(guò)打電話蒙騙認(rèn)識(shí)的、想找工作的人來(lái)這里“工作”。問(wèn)題與思考（1）常見(jiàn)的求職陷阱有哪些？（2）我們?cè)撊绾我?guī)避求職陷阱？第二節(jié)預(yù)防求職陷阱第二節(jié)預(yù)防求職陷阱一、常見(jiàn)的求職陷阱（一）樹(shù)上開(kāi)花

某些用人單位為了擴(kuò)大企業(yè)的知名度或者出于其他目的，大張旗鼓地發(fā)布招聘信息，聲稱(chēng)要招聘“高級(jí)主管一名”“業(yè)務(wù)經(jīng)理一名”，并承諾待遇優(yōu)厚等，吸引大量求職者前來(lái)應(yīng)聘，再以各種理由拒絕求職者。還有一些面臨倒閉的企業(yè)為了躲避債權(quán)人的追債而發(fā)布虛假的招聘信息，給人一種不斷發(fā)展壯大的錯(cuò)覺(jué)，以掩蓋實(shí)際上的財(cái)務(wù)危機(jī)。

在招聘實(shí)踐中，大多數(shù)應(yīng)聘者不愿意競(jìng)聘任務(wù)繁重、薪水較低的職位或某些基層職位。于是，一些不良企業(yè)就打著招聘高級(jí)職位的旗號(hào)來(lái)招聘這些職位的人員。例如，聲稱(chēng)招聘的“市場(chǎng)總監(jiān)”，其實(shí)際工作內(nèi)容是拉業(yè)務(wù)；聲稱(chēng)招聘的“財(cái)務(wù)分析員”，其實(shí)際工作內(nèi)容是推銷(xiāo)保險(xiǎn)；等等。第二節(jié)預(yù)防求職陷阱一、常見(jiàn)的求職陷阱（二）偷梁換柱案例【啟智潤(rùn)心】小余該怎么辦

小余到某家具企業(yè)競(jìng)聘“銷(xiāo)售助理兼內(nèi)務(wù)”職位，在筆試、面試均合格后，小余被錄用并被通知到崗上班。雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致：試用期3個(gè)月，月薪3

000元，試用期結(jié)束后月薪4

500元，主要負(fù)責(zé)內(nèi)勤工作。小余到崗上班后，該企業(yè)卻以小余不熟悉企業(yè)內(nèi)部事務(wù)為由，將其崗位調(diào)整為業(yè)務(wù)員，試用期3個(gè)月，無(wú)底薪，只有提成。同時(shí)，小余被告知，如果3個(gè)月內(nèi)業(yè)績(jī)不合格，其試用期將被延長(zhǎng)。

“偷梁換柱”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)應(yīng)了解清楚職位的具體內(nèi)容，詢問(wèn)工作細(xì)節(jié)，認(rèn)真考慮后再做打算。畢業(yè)生在求職前或求職過(guò)程中，應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)法規(guī)和相關(guān)政策，增強(qiáng)法律意識(shí)，并提高自己獨(dú)立思考的能力。第二節(jié)預(yù)防求職陷阱一些非法機(jī)構(gòu)或違法分子在某個(gè)地方臨時(shí)租用一間辦公室，然后到處發(fā)布虛假招聘信息。待應(yīng)聘者前來(lái)面試時(shí)，再以收取報(bào)名費(fèi)、押金、服裝費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、辦證費(fèi)等為借口，非法收取應(yīng)聘者的錢(qián)財(cái)，然后告知應(yīng)聘者幾天后正式上班。然而，應(yīng)聘者前來(lái)報(bào)到時(shí)通常會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人去樓空。還有一些非法中介，利用人們求職心切的心理，以介紹工作為由向求職者收取高昂的中介費(fèi)，結(jié)果求職者交了錢(qián)之后非法中介便消失不見(jiàn)。第二節(jié)預(yù)防求職陷阱一、常見(jiàn)的求職陷阱（三）金蟬脫殼案例【啟智潤(rùn)心】自認(rèn)倒霉還是依法維權(quán)

武漢某學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生小劉想通過(guò)中介機(jī)構(gòu)推薦上崗。他交了50元中介費(fèi)和30元建檔費(fèi)后，中介機(jī)構(gòu)便給了他一個(gè)地址。他拿著中介機(jī)構(gòu)給他的地址，來(lái)到某商貿(mào)大樓內(nèi)一間掛有“××公司對(duì)外聯(lián)絡(luò)處”的房間。一位女士接待了他，簡(jiǎn)單面試后，表示他已被錄取。接下來(lái)，這位女士說(shuō)，為了慎重起見(jiàn)，公司統(tǒng)一組織大家體檢，每人需要交納體檢費(fèi)430元，體檢合格后便可簽訂勞動(dòng)合同。但現(xiàn)在人員還沒(méi)有招滿，要小劉一星期后到這里集合。小劉高興地交納了體檢費(fèi)。一星期后，小劉再到集合地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)上牌子已換。

小劉經(jīng)過(guò)了解后發(fā)現(xiàn)，自己應(yīng)聘的那家公司近期根本沒(méi)有在武漢招聘人員，也沒(méi)有在武漢設(shè)立對(duì)外聯(lián)絡(luò)處。小劉找到中介機(jī)構(gòu)說(shuō)理并要求退費(fèi)，但中介機(jī)構(gòu)卻一口咬定信息是這家公司提供的，拒絕退費(fèi)。

我國(guó)法律規(guī)定用人單位不得向應(yīng)聘者收取任何費(fèi)用，求職者應(yīng)謹(jǐn)記這一點(diǎn)，遇到這種情況應(yīng)第一時(shí)間查證用人單位的信息。一旦遇到求職陷阱，應(yīng)當(dāng)立即中斷求職，必要時(shí)可向用人單位所在地的人力資源社會(huì)保障部門(mén)或派出所報(bào)案，尋求法律保護(hù)。第二節(jié)預(yù)防求職陷阱第二節(jié)預(yù)防求職陷阱一、常見(jiàn)的求職陷阱（四）渾水摸魚(yú)

一些實(shí)力比較差的企業(yè)沒(méi)有足夠的財(cái)力聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員設(shè)計(jì)產(chǎn)品，而以招聘企劃人員或設(shè)計(jì)人員為名，要求應(yīng)聘者按照面試要求做一份方案并據(jù)為己有，但事后卻告知應(yīng)聘者職位已經(jīng)招滿或作品不符合要求等。通過(guò)這種欺騙性手段，這些企業(yè)不需要支付高額的設(shè)計(jì)費(fèi)用，就獲得了眾多應(yīng)聘者的作品。第二節(jié)預(yù)防求職陷阱一、常見(jiàn)的求職陷阱（五）瞞天過(guò)海①企業(yè)在即將啟動(dòng)大項(xiàng)目或試制新產(chǎn)品時(shí)，急需大批人才，而這些人才在項(xiàng)目完成或市場(chǎng)成熟后將完全失去作用而被裁員。②一些企業(yè)為了在保證人力資源供給的同時(shí)最大化減少開(kāi)支，會(huì)不斷招聘大量人才，并以各種理由不錄用試用期結(jié)束的人才。③一些非法犯罪團(tuán)伙利用畢業(yè)生求職心切的心理，打出“名企招聘”的招牌，以吸引畢業(yè)生加入，等到畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙時(shí)，想要逃脫已經(jīng)非常困難了。第二節(jié)預(yù)防求職陷阱二、求職陷阱的預(yù)防與應(yīng)對(duì)0304020501（五）及時(shí)尋求法律保護(hù)（四）注意自身信息安全（三）謹(jǐn)慎應(yīng)聘，拒交費(fèi)用（二）多了解、多打聽(tīng)、多思考（一）保持平衡的心態(tài)，提高警惕第二節(jié)預(yù)防求職陷阱勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同，兩者僅一字之差，卻有著天壤之別。一些用人單位利用初涉職場(chǎng)的畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)不足、粗心大意、維權(quán)意識(shí)差等特點(diǎn)，與畢業(yè)生簽訂勞務(wù)合同。畢業(yè)生不知不