六年級上冊語文第5-8單元課內(nèi)閱讀

姓名：____________課內(nèi)閱讀(一)據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄()薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀璨()的字宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長大。1.在括號(hào)中寫上加點(diǎn)字的讀音。2.根據(jù)理解完成填空。選段中作者將地球比作____________和____________,表達(dá)了對地球的_____________之情。3.讀完選段，你想對地球母親說些什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀(二)看完樹，我們在村口道別。老人拉著拐杖，慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會(huì)老的。1.“蕩漾”一詞本來指(水波)起一伏地動(dòng)，用在這里可以表現(xiàn)出_________________________________________________。2.文中破折號(hào)的作用是()A.解釋說明B.聲音的延長C.意思的遞進(jìn)3.文中“另一種東西”表面上是指__________________________________________________，實(shí)際上還包含著他__________________________________________________________________________________________________。4.“青山是不會(huì)老的”是文章的____________句，作用是________________________。下列對這句話理解正確的一項(xiàng)是(）A.因?yàn)槔先说氖刈o(hù),青山永遠(yuǎn)蔥郁蒼翠。B.這片青山是老人留下的，里面有老人與環(huán)境做斗爭的不屈精神，綠化家園、保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神。老人的精神不老,青山也必將長青。C.青山?jīng)]有生命，所以它不會(huì)老去，永遠(yuǎn)年輕。課內(nèi)閱讀(三)伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期日:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又日:“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.“絕"在字典中有以下幾個(gè)義項(xiàng)，請將對應(yīng)意義的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。A.斷絕B.完全沒有了,窮盡,凈盡C.走不通的，沒有出路的D.氣息中止，死亡E.獨(dú)一無二的，沒有人能趕上的F.極,最G.絕對斬盡殺絕()悲痛欲絕()破琴絕弦()超群絕技()2.下列“之”的用法與其他不同的一項(xiàng)是()A.伯牙鼓琴,鍾子期聽之。B.少選之間而志在流水。C.一日曝書畫,有一牧童見之。3.“高山流水覓知音”的故事至今被廣為傳頌，請用“______”畫出體現(xiàn)子期堪稱伯牙的知音的句子,并結(jié)合文意，談?wù)勀銓Α爸簟钡睦斫?。____________________________________________________________________________________________________________________________________4《書戴嵩畫牛》一文說明了____________________________________________________________________________________________________________的道理。5.寫出下列句子的意思。(1)伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。____________________________________________________________________________________________________________________________________蜀中有杜處上，好書畫，所寶以百數(shù)。____________________________________________________________________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀(四)[A段]一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。[B段]①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。摘抄[B段]文段中的一個(gè)比喻句。__________________________________________________________________這句話用_____________比喻__________________________。2.下列對文中畫波浪線的句子理解正確的一項(xiàng)是()A.在月光的照耀下，破舊的茅屋也顯得有詩意。這樣的美景，讓貝多芬產(chǎn)生了創(chuàng)作靈感，貝多芬也同情這對兄妹，于是再彈了一曲。B.寫月光的環(huán)境描寫和貝多芬彈琴?zèng)]有關(guān)聯(lián),可以去掉。C.這兩句主要表現(xiàn)這家人很窮,在月光的映照下,顯得更凄涼。3.____是描寫實(shí)實(shí)在在的景物，____是描寫由事物引起的聯(lián)想。[A段B段]4.月光照耀下的大海有什么變化?根據(jù)文中的敘述排序正確的一項(xiàng)是()①月光照在浪花上,海上波濤洶涌。②月亮升起來，海上波光粼粼。③月亮升高了,海上卷起巨浪。A.①②③B.②③①C.③②①D.③①②5.B段中第②③句的描寫表現(xiàn)了音樂節(jié)奏()，第④句描寫了樂聲()，第⑤⑥句表現(xiàn)了樂聲()(填序號(hào))A.氣勢逐漸增強(qiáng)B.高昂激越C.舒緩柔和6.“她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！边@句話的意思是()A.音樂藝術(shù)的巨大感染力給她帶來無窮無盡的想象，鋼琴聲讓她仿佛看到了明月照耀下的大海。B.她在月光下看到了波濤洶涌的大海。課內(nèi)閱讀(五).按課文內(nèi)容填空。_____________的天空中掛著一輪_____________的圓月，下面是海邊的沙地，都種著_____________的_____________的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年，_____________，_____________，向一匹猹_____________的刺去。（二）、閱讀課文片段,完成練習(xí)。我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)......”阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1.結(jié)合文章,寫出下面詞語的意思。(1)素:_____________(2)如許:_____________(3)先前:_____________(4)希奇:_____________2.從文中找出下列詞語的反義詞。陳舊——_____________安全——_____________3.“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事”一句說明了什么?在正確的答案后面畫“√”。(1)閏土有許多心事。()(2)閏土心情復(fù)雜,難以理解。(）(3)閏土知識(shí)豐富，見多識(shí)廣。()(4)閏土思維怪異，與正常人不一樣。()4.對畫線句他們都和我-樣只看見院子里高墻上的四角的天空"理解正確的一項(xiàng)是()A.“我"家的墻很高。B.他們的家長管得很嚴(yán)，不許他們出去玩。C.說明他們不能廣泛地接觸社會(huì)，見識(shí)很少。D.說明他們視力不好，只能看見高墻上的四角的天空。5.所選文段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?對的畫”√”,錯(cuò)的畫"x"。(1)表達(dá)了“我”對閏土見多識(shí)廣、知識(shí)豐富的贊嘆。()(2)表達(dá)了“我”對農(nóng)村生活的向往之情。()(3)表達(dá)了“我”對閏土生活的嫉妒之情。()(4)表達(dá)了“我”對深宅大院里的生活的厭倦。()課內(nèi)閱讀(六)①河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水，然而沒有暈。茅屋，狗，塔，村女.....也都浮動(dòng)著。大紅花一朵朵全被拉長了,這時(shí)是潑刺奔迸的紅錦帶。帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女......在一瞬間，他們又將退縮了。但斑紅花影也已碎散。伸長，就要織進(jìn)塔，村女，狗，茅屋，云里去。②現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。③我就要凝視他......④我正要凝視他們時(shí),驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。⑤我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，一何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。⑥但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜....[寫作背景]此文寫于1925年，當(dāng)時(shí)的中國極其混亂，帝國主義正在迫害中國，廣大的勞動(dòng)人民生活很艱苦。在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來盡快來到，故作此文寄以希望。1.給下列句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語?，F(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,()美麗，幽雅,有趣,()分明。2.“削"在“瘦削”.詞中讀作（），在這個(gè)詞中它的意思是_____________它還有另外一個(gè)讀音（）,可以組詞為_____________。3.請寫出第①段中描寫的景物。從中你能體會(huì)出作者什么樣的情感?____________________________________________________________________________________________________________________________________文中“好的故事”有什么特點(diǎn)?體現(xiàn)在哪里?結(jié)合段落內(nèi)容來寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)合課文內(nèi)容和文末所提供的寫作背景，談?wù)勛髡邽槭裁匆谖恼碌拈_頭和結(jié)尾都提到“昏沉的夜”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你還讀過魯迅先生的哪些作品?請選擇令你印象最深刻的一篇談?wù)勀愕母形?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課內(nèi)閱讀(七)有的人有的人騎在人民頭上:“啊，我多偉大!”把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人