蔡汝聰數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告

PAGEPAGE19實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)名稱：數(shù)控銑工實(shí)訓(xùn)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)班級學(xué)號：數(shù)控1012班06101501姓名：蔡汝聰指導(dǎo)老師：邱志雄、吳家慶實(shí)訓(xùn)目的對于數(shù)控專業(yè)學(xué)生，本實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理。掌握（GSK983-X9型）數(shù)控機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會(huì)簡單程序的手工編程方法，掌握數(shù)控加工的編程坐標(biāo)與機(jī)床坐標(biāo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)工件裝夾及找正對刀方法，加深理解有關(guān)的刀具知識和加工工藝知識。接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生產(chǎn)勞動(dòng)紀(jì)律和安全意識。扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作技能，使大部分學(xué)生能達(dá)到中級工、部分學(xué)生達(dá)到高級工考證的要求。對于非數(shù)控類專業(yè)非考證學(xué)生（2周），通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控設(shè)備結(jié)構(gòu)、加工原理，掌握數(shù)控設(shè)備的操作、數(shù)控程序的編制方法和簡單零件的加工，了解自動(dòng)編程的應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)設(shè)備1、場地條件:教學(xué)型數(shù)控銑加工實(shí)訓(xùn)車間2、設(shè)備條件:教學(xué)型數(shù)控銑床（9臺）3、工具及材料條件:虎鉗，裝拆刀專用扳手，墊鐵，卡尺，百分表與表座，碰數(shù)棒，銑刀。（各種規(guī)格的平刀、鉆頭及球刀若干）材料:尺寸規(guī)格約為80*80*30的鋁合金材料每人二件。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（本次實(shí)訓(xùn)的計(jì)劃內(nèi)容）序號實(shí)訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間1 MasterCAM軟件的講解12MasterCAM軟件的建模、編程、仿真23南京華興仿真軟件的講解及了解14仿真軟件的練習(xí)與加工45仿真軟件考試26983數(shù)控機(jī)床操作使用（工件裝夾，找正，裝刀，卸刀、對刀和加工）講解17方法講解18機(jī)床鋁材加工49加工過程中問題的處理110理論講解及練習(xí)211實(shí)訓(xùn)總結(jié)，寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，評定實(shí)訓(xùn)成績1合計(jì)20(天)四、實(shí)訓(xùn)記錄（學(xué)生個(gè)人所做的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容記錄）實(shí)訓(xùn)期間所練習(xí)的課題有很多題，部分課題的記錄如下練習(xí)八：分析：（1）此零件尺寸要求不高，表面粗糙度也不高，無特定要精加工的部位。（2）刀具選擇：選擇刀具的原則是能用大刀則用大刀，同時(shí)也要考慮換刀時(shí)間，盡量減少刀具，此零件可以先用12平刀，在用8的平刀，最后選用8的球刀。（3）切削參數(shù)選擇：12平刀:主軸轉(zhuǎn)數(shù)S=2000r/min，進(jìn)給F=1500mm/min，吃刀量ap=1.2mm；8平刀：主軸轉(zhuǎn)數(shù)S=2500r/min，進(jìn)給F=1200mm/min，吃刀量ap=0.8mm；8球刀：主軸轉(zhuǎn)數(shù)S=2500r/min，進(jìn)給F=1200mm/min。（4）加工順序：挖槽R4R6凸臺至Z-2；外形銑80x80外形從Z-2至Z-25；外形銑10x10三角形至-5；挖40x18開放槽至-5，Φ17槽至-10；粗加工平面和曲面，余量0.3；精加工平面；清40x18開放槽圓角，外形銑R4.5半圓槽，精加工曲面。具體步驟如下：1、MasterCAM建模2、編刀路3、仿真加工4、機(jī)床加工注意問題:（1）刀具選擇時(shí)要考慮R4的圓角和R4.5的半開放性槽，選球刀要注意最小曲率半徑。確保能加工到位。（2）刀路方向盡量朝向夾緊力方向，盡量是三力合一（3）加工過程必須使用冷卻液。（4）加工時(shí)毛胚要有足夠余量，確保毛胚Z方向上的高度大于刀路的高度練習(xí)十：分析：（1）此零件尺寸要求不高，表面粗糙度也不高，無特定要精加工的部位（2）刀具選擇：從換刀和加工時(shí)間考慮，此零件可以用兩把刀，先用12平刀，再用10的球刀（3）切削參數(shù)選擇：12平刀:主軸轉(zhuǎn)數(shù)S=2000r/min，進(jìn)給F=1500mm/min，吃刀量ap=1.2mm；10球刀：主軸轉(zhuǎn)數(shù)S=2200r/min，進(jìn)給F=12500mm/min。（4）加工順序：曲面挖槽挖內(nèi)部，余量0.3；外形銑80x80外形從Z-15至Z-25；3D等距精加工內(nèi)外曲面；外形銑R5凹槽。操作步驟：1、三維建模2、刀路3、實(shí)體模擬加工4、機(jī)床加工5、注意事項(xiàng)：A、主軸的轉(zhuǎn)速及刀具的進(jìn)給的設(shè)定要查閱有關(guān)的參數(shù)表確定。B、加工過程必須加冷卻液。C、對刀要準(zhǔn)確D、對于有角的地方球刀是否能加工到，是否會(huì)被刀具干涉到，陡斜面應(yīng)該用什么方法加工等E、注意觀察加工過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。最后一個(gè)加工零件分析：（1）；這個(gè)零件的曲面比較多，要選用三維刀路（2）；刀具選用，從換刀和加工時(shí)間考慮，此零件可以用三把刀有8的平刀，6的平刀，6的球刀。（3）切削參數(shù)選擇：8平刀:主軸轉(zhuǎn)數(shù)S=2300r/min，進(jìn)給F=1500mm/min，吃刀量ap=1mm；6的平刀：主軸轉(zhuǎn)數(shù)S=2500r/min，進(jìn)給F=1500mm/min，吃刀量ap=0.8mm；6球刀：主軸轉(zhuǎn)數(shù)S=2500r/min，進(jìn)給F=1500mm/min。（4）加工順序：曲面挖槽挖內(nèi)部，余量0.3；精加工外形銑15x40外形從Z-4至Z-5；精加工外形銑15x26的外形從Z—9到z-10:；精加工平行銑斜面和R50的圓弧，最后等高外形銑整個(gè)實(shí)體操作步驟：1、三維建模2、刀路：3、實(shí)體模擬加工4、機(jī)床加工5、注意事項(xiàng)：A、加工時(shí)毛胚要有足夠余量，確保毛胚Z方向上的高度大B、加工過程必須使用冷卻液C、對于有角的地方球刀是否能加工到，是否會(huì)被刀具干涉到，陡斜面應(yīng)該用什么方法加工等五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)（實(shí)訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)、所學(xué)所得、實(shí)訓(xùn)收獲體會(huì)感想）。光陰似箭，日月如梭，四個(gè)星期的數(shù)控銑中級考證實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，在過去的這幾個(gè)星期里，我真的學(xué)到了很多東西。實(shí)訓(xùn)給我的感覺就是，復(fù)習(xí)MasterCAM軟件，對MasterCAM軟件的熟練程度有一個(gè)更大的提升。還有熟悉南京華興這個(gè)仿真軟件。在實(shí)訓(xùn)之前，MasterCAM軟件我們已經(jīng)忘記了差不多了，特別在編程方面。不過在老師的指導(dǎo)與講解下，實(shí)訓(xùn)第一周過后，我們對MasterCAM軟件的畫圖，編程，又編程，又熟悉了。實(shí)訓(xùn)的第二周老師就讓我們上機(jī)操作，指導(dǎo)我們裝刀、對刀，加工零件。很快幾個(gè)月后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、自主學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心、車床，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。數(shù)控加工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道，“數(shù)控加工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對我們來說,數(shù)控加工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競爭中有自己的位置六、實(shí)訓(xùn)建議