山西省晉中市普通高中學業(yè)水平考試日語卷（A）2

晉中市2022—2023年高二年級學業(yè)水平考試日語試題（A卷）（全卷滿分150分考試時間120分鐘）第一部分:日語知識運用（共40小題；每小題1分.滿分40分）從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項.并在答題卡上將該項涂黑。1.昔、日本ではほとんどの家が木作られていました。A.から B.で C.に【答案】B【解析】【詳解】句意為“以前，日本的房屋幾乎都是用木頭做的。”本題考查助詞含義及用法。「から」表示時空起點或某事物的出處由來或者材料要素。「で」表示動作發(fā)生的地點、原材料、方式、手段、時間范圍、原因。本題為其原材料這一用法，符合題意?！袱恕贡硎緯r間、動作涉及對象、歸著點、目的、用途等。故選B。2.どの人田中さんの友達ですか。A.は B.が C.に D.で【答案】B【解析】【詳解】句意：哪個人是田中的朋友呢？本題考查助詞?！袱稀梗罕硎緩娬{(diào)等；「が」：表示疑問詞做主語；「に」：表示移動的目的；「で」：表示動作進行的場所。故選B。3.あの子は勉強せずに小説読んでいます。A.ばかり B.くらい C.ながら D.が【答案】A【解析】【詳解】句意：那個孩子不學習，總是讀小說。本題考查副助詞?！该~ばかり」：凈、光……；「くらい」：表示大概的數(shù)量；「動詞去ます形＋ながら」：一邊……一邊……；「～が」：接續(xù)助詞，表示轉(zhuǎn)折。故選A。4.「田中先生の授業(yè)は()ですか。」「とても厳しいです。」A.どれ B.どんな C.どう D.何【答案】C【解析】【詳解】句意：田中老師的課程怎么樣？非常嚴格。本題考查副詞的用法?！袱嗓臁埂澳膫€”「どんな」“怎樣”，后接名詞「どう」“怎么樣”「何」“什么”根據(jù)題意是詢問看法，故選C。5.笹木さんに映畫にんだけど、體が悪くなって行けなくなった。A.誘った B.誘われた C.誘わせた D.誘えた【答案】B【解析】【詳解】句意：被笹木邀請去看電影，但是身體不舒服沒能去成。本題考查被動態(tài)的用法?！刚Tう」：「さそう」五段他動詞，“邀請?！备鶕?jù)題意可知是被笹木所邀請，所以要用被動態(tài)，即「誘われる」。故選B。6.明日のパーティーに出るか＿＿＿＿、今日中に森さんに連絡(luò)してください。A出ないで B.出ないか C.出せずに D.出なくて【答案】B【解析】【詳解】句意：是否出席明天的派對，請在今天之內(nèi)聯(lián)系森先生。本題考查句型的用法?！浮胜い埂笆欠瘛?。根據(jù)題意可知。故選B。7.電車＿＿＿新幹線のほうがずっと速いです。A.ほど B.から C.まで D.より【答案】D【解析】【詳解】句意：比起電車，新干線快得多。本題考查助詞的用法?！袱瑜辍贡硎颈容^對象，常用句型「AよりBのほうが～」“與A相比，B更…”。「ほど」表示否定比的對象。「から」表示時空的起點?！袱蓼恰贡硎緯r空的終點。根據(jù)題意可知，表示比較對象。故選D。8.今朝、何（）飲みませんでしたA.を B.か C.も D.で【答案】C【解析】【詳解】句意為：今天早上什么都沒喝。本題考查［疑問詞+も+動詞（否定）］，表全面否定。題干中“什么都沒喝”是全面否定。故選C。9.オリンピック大會は4年一回です。A.に B.で C.から D.と【答案】A【解析】【詳解】句意為‘奧運會4年1次?！１绢}考查助詞?！袱恰瓜薅〝?shù)量的范圍，如果是以個數(shù)出售時，表示一共多少錢；「に」表示比例、頻率等；「と」“和”，表示完全列舉等；「から」表示時間、空間的起點等。本題為頻率，故選A。10.この問題は小學生には難しすぎて____できないでしょう。A.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ【答案】A【解析】【詳解】句意：這個問題對于小學生來說太難了，怎么也做不出來吧。本題考察副詞。Aなかなか（副）①很，非常；②（與否定語氣呼應(yīng)）怎么也不。Bだんだん（副)漸漸地Cますます（副）越來越Dいよいよ（副）更，越發(fā)。沒錯，果真。終于，到底。關(guān)鍵點「できない」可知本題考點為なかなか（與否定語氣呼應(yīng)）怎么也不。故選A。11.おもしろい漫畫をうと思います。A.読む B.読も C.読み D.読ま【答案】B【解析】【詳解】句意：我想要讀有趣的漫畫。本題考查句型?！浮瑜Δ人激Α梗罕磉_第一二人稱想要做……；読む→読もう故選B。12.私は高校卒業(yè)したら、大學でドイツ語を勉強したいです。A.に B.を C.が D.と【答案】B【解析】【詳解】句意為“我高中畢業(yè)后，想在大學學德語?！北绢}考查助詞?！袱恕梗罕硎疽苿拥哪康模弧袱颉梗汉竺婕幼詣釉~，表示經(jīng)過的場所等；「が」：表示疑問詞做主語等；「と」：表示共同做某事的對象，和。故選B。13.毎朝、隣の部屋からいい匂いします。A.に B.を C.が D.と【答案】C【解析】【詳解】句意：每天早上都從隔壁房間聞到好聞的味道。本題考查句型的用法?！袱工搿贡硎尽案惺艿健?。「にする」表示選擇?！袱颏工搿贡硎編в械耐獠刻卣鳌８鶕?jù)題意「匂い」，“香味”的意思，所以是聞到香味。故選C。14.美月さん、中國の餃子をことがありますか。A.食べる B.食べて C.食べった D.食べた【答案】D【解析】【詳解】句意：美月，你吃過中國的餃子嗎？本題考查句型?！竸釉~基本形ことがある」：表示有時做某事；「動詞た形ことがある」：表示曾經(jīng)做過某事；食べる→食べた。故選D。15.今回の交通事故の原因は＿＿＿＿の出し過ぎ以外の何ものでもない。A.イベント B.スピード C.スケート D.スピーチ【答案】B【解析】【詳解】句意：這次交通事故的原因是超速行駛。本題考查外來語?！弗ぅ佶螗取够顒?，事件?！弗攻冤`ド」速度?！弗攻暴`ト」滑冰。「スピーチ」演講。根據(jù)題意，故選B。16.他人に頼らないで、自分でやっ＿＿＿ことは大事だと思っています。A.てくる B.てみる C.ておく D.てある【答案】B【解析】【詳解】句意為‘我認為重要的是不要依賴別人，自己去嘗試?！绢}考查補助動詞?！竀＋てくる」表示在空間上由遠及近的動作；「V＋てみる」表示嘗試做某事；「V＋ておく」表示為做某種準備而有意識地進行動作，“事先”；「～が＋他V＋てある」表示有意進行的動作結(jié)果的存續(xù)。故選B。17.この花は季節(jié)を問わず咲きますから、やすいです。A.育てる B.育てて C.育て D.育てた【答案】C【解析】【詳解】句意：這種花無論什么季節(jié)都會開，容易培育。本題考查句型。「動詞去ます形やすい」：表示容易……。故選C。18.校長先生は毎日6時半まで學校にそうです。A.いらっしゃる B.まいる C.おる D.おっしゃる【答案】A【解析】【詳解】句意：聽說校長每天到6點半為止都在學校。本題考查敬語?！袱い椁盲筏悚搿埂啊袱い?來る?いる」的尊他表達”。「まいる」“「いく?來る」的自謙表達”?！袱搿埂啊袱い搿沟淖灾t表達”?！袱盲筏悚搿埂啊秆预?話す」的尊他表達”。根據(jù)題意，此處填寫表示「いる」尊他的「いらっしゃる」最合適。故選A。19.このことは皆でならない。A.相談しなくても B.相談しなければ C.相談しても D.相談しては【答案】B【解析】【詳解】句意：這個事情，必須要大家一起商量。本題考查句型?！袱胜皮猡いぁ贡硎緵]有必要做某事。意為“不……也可以”?！袱胜堡欷肖胜椁胜ぁ贡硎居胸熑?、義務(wù)、必要去做某事。意為“不……就不行；必須……；應(yīng)該……”?！袱皮猡いぁ贡硎驹S可。意為“可以……”?！袱皮悉い堡胜ぁ贡硎窘?。意為“不許……；不要……”。根據(jù)題意，必須要一起商量。故選B。20.たくさん砂糖を入れた()まだ甘くありません。A.ばかり B.とか C.から D.のに【答案】D【解析】【詳解】句意‘明明已經(jīng)放了很多糖了，卻還是不甜。’該題考查「のに」的用法，表示后項內(nèi)容與前想預(yù)想的結(jié)果截然不同，多表達說話人意外的心情以及不滿、責備、責難的態(tài)度，“明明...卻...”前接形容詞時「動詞簡體形+のに」，「砂糖を入れたのに」“明明已經(jīng)放糖了”?！袱趣贡硎玖信e，“...之類的；...啦”，不符合句意表達；「動詞た形+ばかりだ」表示剛剛做完某事，“剛剛...”，其中頓形式應(yīng)為「動詞た形+ばかりで」，故不符；「から」表示原因，不符合句意表達。故選D。21.わたしの誕生日に友だちがパーティーを開いて。A.くれた B.やった C.あげた D.もらった【答案】A【解析】【詳解】句意為：我生日的時候，朋友為我開了生日派對。本題考查授受關(guān)系?！窤はBにVてくれる」以感恩的心敘述別人為自己或自己一方的人做某事。本題主語是別人，別人為我做某事。「～てあげる」表示我或我一方的人為別人，或別人為別人做某事，可用于同輩或朋友間?！袱皮浃搿贡硎居缮隙?動植物的施舍?！埂窤はBにVてもらう」以感恩的心敘述接受或委托別人為自己或自己一方的人做某事。故選A。22.そのことは思った進んでいます。A.ことに B.とおりに C.ために D.ばかり【答案】B【解析】【詳解】句意為‘那件事按照我想的那樣進行著?！１绢}考查「とおりに」的用法?！竸釉~基本形/た形+とおりに」表示“原原本本按照…去做…”；「ことに」令人...的是；「ために」表示目的；「動詞た形＋ばかり」表示某一動作、現(xiàn)象剛剛發(fā)生，或表示一個動作完成后還沒有過去多長時間。相當于中文中的“剛剛”“剛…”。根據(jù)句意，故選B。23.駐車場に車が＿＿＿があります。A.5個 B.5臺 C.5杯 D.5本【答案】B【解析】【詳解】句意：停車場有五輛車。本題考查數(shù)量詞的用法?！競€」用于小型物體的計數(shù)。應(yīng)用范圍廣?！概_」用于大型物體的計數(shù)，例如機器，汽車等?！副褂糜诒又械娘嬃系挠嫈?shù)，例如一杯果汁，一杯啤酒。米飯也使用「杯」?！副尽褂糜诩氶L物體的計數(shù)。故選B。24.ながら食べないでくださいね。A.歩く B.歩か C.歩いて D.歩き【答案】D【解析】【詳解】句意為‘請不要邊走邊吃東西?！绢}考查助詞?！竀ます形去掉ます＋ながら」表示前后兩個行為、動作同時發(fā)生或進行，“一邊～一邊～”。故選D。25.明日の試験のことをすっかり忘れて。A.いきました B.きました C.しまいました【答案】C【解析】【詳解】句意為“完全忘了明天考試的事情?！北绢}考查補助動詞含義及用法?！袱皮い贡硎究臻g上由近及遠的動作，或者表示現(xiàn)在持續(xù)并發(fā)展到將來的動作，或者表示事物消失?！袱皮搿贡硎究臻g上由遠及近的動作，或者表示由過去繼續(xù)并發(fā)展到現(xiàn)在的動作，或者表示某種行為或現(xiàn)象一直持續(xù)到現(xiàn)在。「てしまう」表示動作完成或不可挽回的事情發(fā)生。本題表示不該做的事情發(fā)生，符合本題用法。故選C。26.李さんは日本へ＿＿＿前に日本語能力試験のＮ1に合格しました。A.行った B.行く C.行きました D.行き【答案】B【解析】【詳解】句意：“小李去日本之前就已經(jīng)通過了日本語能力考試1級?！北绢}考查句型的用法。「名詞の?動詞基本形?數(shù)量詞＋まえに」“在···之前”。故選B。27.お腹がすきました。食べに行きませんか。A.なにか B.なにも C.なんでも D.なにを【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我餓了。要不要去吃點什么呢?’。本題考查「か」的用法?！敢蓡栐~+か」表示不確定，如：「だれか」某人「どれか」某物，此時可以看成一個普通名詞；「疑問詞+も+否定」表示全面否定；「疑問詞+でも+肯定」表示全面肯定。本題為吃點兒什么，表示不確定的東西。故選A。28.走ってきたので、飲み物がほしいです。A.つめたい B.すずしい C.ぬるい D.さむい【答案】A【解析】【詳解】句意：因為是跑過來的，所以想喝點冰爽的飲料。本題考查單詞詞義?！咐浃郡ぁ梗骸袱膜幛郡ぁ埂氨摹薄！袱工氦筏ぁ埂皼鏊摹薄！袱踏毪ぁ埂皽氐摹??！负ぁ梗骸袱丹啶ぁ埂昂涞摹?。根據(jù)題意可知。故選A。29.日本へ留學に行ったことがありますが、日本語をことができません。A.話す B.話した C.話せる D.話される【答案】A【解析】【詳解】句意為“雖然去過日本留學，但是不會說日語?！北绢}考查助動詞用法?！福证郡长趣ⅳ搿挂鉃椤坝羞^某種經(jīng)歷或經(jīng)驗”?！冈挙筏俊故恰冈挙埂沟倪^去簡體形式?！冈挙护搿故恰冈挙埂沟目赡軕B(tài)?！溉毡菊Zが話せる」等于「日本語を話すことができる」，意為“會說日語”?！冈挙丹欷搿故恰冈挙埂沟谋粍討B(tài)。意為“被說”。根據(jù)句意，故選A。30.田中さんはいつもそうな本を読んでいます。A.難し B.難しい C.難しくて D.難しく【答案】A【解析】【詳解】句意：田中總是讀一些看上去很難的書?！竸釉~ます／形１去い／形２＋そうだ」表樣態(tài)，“看上去……”。故選A。31.「天気がいいですね。蓮の花を見に行きましょうか?！埂干彜位à蛞姢耄撸撸摺⑸澈环いい扦工??！笰.と B.ば C.なら D.たら【答案】C【解析】【詳解】句意：“天氣真好呢。去看蓮花吧！”“看蓮花的話，沙湖最佳?！北绢}考查助詞的用法?！袱胜椤贡硎咎岢鲈掝}或承接話題?！袱取贡硎竞愠?、既定條件?！袱小贡硎炯俣l件?！袱郡椤贡硎炯俣l件或先后順序。根據(jù)題意可知，回答者在承接提問者的話題。故選C。32.試験の前に、生徒たちが図書館で＿＿＿復習しています。A.靜かな B.靜かで C.靜かく D.靜かに【答案】D【解析】【詳解】句意：考試前，學生們都在圖書館安靜地復習。本題考查形容動詞的活用。「靜かだ」：「しずかだ」形容動詞，“安靜的”。根據(jù)題意可知，此處要要修飾動詞「復習する」，所以要用形容動詞的連用形，即「靜かに」。故選D。33.「年末の大掃除を一日で終わらせたいです?！埂袱蓼罆r間がありますから、＿＿＿＿＿＿?！笰.お世話になって B.おかげさまでCどうしたしまして D.無理しないで【答案】D【解析】【詳解】句意為‘“想在一天內(nèi)完成年末的大掃除?！薄斑€有時間，不要勉強。”’本題考查交際表達。「お世話になって」承蒙關(guān)照；「おかげさまで」托您的福；「どういたしまして」沒關(guān)系；「無理しないで」不要勉強。故選D。34.みかんとりんごとどちら＿＿すきですか。A.か B.が C.は D.を【答案】B【解析】【詳解】句意：橘子和蘋果，你喜歡哪個?本題考查助詞?！袱固崾鞠埠玫膶ο螅负盲?すき」喜歡；「を」提示他動詞的賓語；「か」表示疑問；「は」表示強調(diào)等。故選B。35.友達が向こうから歩いて＿＿＿＿ました。A.いき B.き C.み D.しまい【答案】B【解析】【詳解】句意為‘朋友從對面走過來了?！１绢}考查補助動詞「てしまう」①內(nèi)心不希望某事發(fā)生、②動作徹底完成?！袱皮搿耿俦硎灸撤N變化或動作一直從過去持續(xù)到現(xiàn)在，常與「最近、今まで」等詞搭配使用②動作的先后順序,做完某種動作以后，再來③事物的出現(xiàn)、清晰；「ていく」①表示以某個時間為基準，變化繼續(xù)發(fā)展或?qū)⒛承袨閯幼骼^續(xù)下去，常與「今後も、これから」等詞搭配使用,②動作的先后順序,做完某種動作以后，再去③事物的消失、模糊；「てみる」表示嘗試做某事。本題為走過來，由遠及近。故選B。36.健康によくないから、お酒はほうがいいです。A.やめ B.やめよう C.やめて D.やめた【答案】D【解析】【詳解】句意為‘因為對健康不好，所以最好戒酒?！绢}考查固定語法?！竀た＋ほうがいい」表示建議忠告，“最好～”。故選D。37.王さんの部屋から木＿＿＿＿見えますか。A.が B.で C.を D.に【答案】A【解析】【詳解】句意為‘從小王的房間能看到樹嗎?’。本題考查助詞的用法?！敢姢à搿鼓芸吹?，自動詞，其對象要使用「が」提示；「で」表示動作進行的場所等；「に」動作的對象等；「を」提示他動詞的賓語等。故選A。38.あの赤いスカートを（）人は中野さんです。A.著ている B.かぶっている C.している D.はいている【答案】D【解析】【詳解】句意：那個穿著紅色裙子的人是中野。本題考查動詞詞義?！钢皮い搿挂鉃椤按┲?，一般指穿上身的衣服?！袱证盲皮い搿挂鉃椤按髦?，比如「帽子をかぶる」，“戴帽子”?！袱悉い皮い搿挂鉃椤按┲?，一般指穿鞋、褲等下半身的衣服。「スカート」一般指半身裙。故選D。39.每日日本語を勉強しています。__________なかなか上手になりません。A.では B.ですから C.で D.でも【答案】D【解析】【詳解】句意為“每天都學日語，但是并沒有很擅長?！薄袱扦稀鼓敲?，要是那樣；「ですから」因為，所以；「でも」表示逆接關(guān)系，“但是、可是、不過”。故選D。40.2019年は日本の元年です。A.昭和 B.令和 C.平成 D.大正【答案】B【解析】【詳解】句意：2019年是日本的令和元年。本題考查文化常識。日本從2019年5月1日開始啟用“令和”為年號。故選B。第二部分:閱讀理解（共20小題；每小題4分滿分80分）閱讀下列短文.從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項.并在答題卡上將該項涂黑。（一）「鏡よ鏡、世界で一番美しいのは誰？」と白雪姫の義理の母が鏡に聞きました。それと同じように、現(xiàn)代の女の子は（ア）に聞きます。近年、スマホを使う人が多くなり、それに合わせてスマホカメラの技術(shù)が大きく発展しました。同時に、カメラアプリ（APP）の技術(shù)も進歩し、寫真が美しく撮れるようになったのです。アプリは顔が良くなるように寫してくれるので、可愛くなった時の自分の顔を教えてくれます。さらに、「現(xiàn)実でもこんなに可愛くなりたい」と願い、（イ）にかけるお金も増えています。最近では「加工までが化粧」という女の子も増えました?；挙颏筏谱源椁辘颏?、加工してSNS（社交網(wǎng)站）に投稿して完成、ということが基本になっています。このことは女の子の美への意識を高めて、化粧品やアプリの宣伝にもなり、それぞれに良い影響があります。このような現(xiàn)象により、仮想現(xiàn)実（VR）を誰もが使えるようになる時代がすぐに來るかもしれません。これからの時代は「技術(shù)が文化を生む」のです。いつの時代も、現(xiàn)実こと夢の間で、女の子は高いレベルの自分を目指すのです。41.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。A.先生 B.スマホ C.友達 D.ネットユーザー42.文中の（イ）に入れるのに最も適當なものはどれか。A.化粧品 B.スマホ C.SNS D.ダイエット43.文中に「加工までが化粧」とあるが、加工されるものはどれか。A.カメラアプリ B.化粧 C.スマホ D.寫真44.スマホカメラの技術(shù)の発展の結(jié)果ではないものはどれか。A.寫真が美しく撮れるようになった。B.女の子の美への意識が高くなった。C.仮想技術(shù)は誰でも使えるようになった。D.自分で寫真を加工することができるようになった。45.文中の「技術(shù)が文化を生む」について、正しいものはどれか。A.技術(shù)の発展につれて、人々の生活はよくなるに違いない。B.技術(shù)は環(huán)境汚染を招いて人類を厳しい狀況に追い込む。C.技術(shù)はいろいろな面で人々の生活に影響を與えている。D.技術(shù)は過去の悪いライフスタイルを健康にいいものに変える?！敬鸢浮?1.B42.A43.D44.C45.C【解析】【分析】文章大意：“鏡子啊鏡子，世界上最美的是誰？”白雪公主的后母問鏡子。和那個一樣，現(xiàn)代的女孩子會問。近年來，使用智能的人越來越多，與之相應(yīng)，智能相機技術(shù)有了很大的發(fā)展。同時，照相機APP的技術(shù)也進步了，照片可以拍得很美。因為APP會把臉拍得更好，所以會告訴你變可愛時自己的臉。而且，希望“在現(xiàn)實中也能變得這么可愛”，花在化妝品上的錢也在增加。最近“直到加工才是化妝”的女孩也增加了。基本上是化妝后自拍，加工后發(fā)布到SNS(社交網(wǎng)站)上完成。這樣可以提高女孩子的審美意識，也有助于化妝品和APP的宣傳，對每個人都有好的影響。由于這樣的現(xiàn)象，誰都可以使用虛擬現(xiàn)實(VR)的時代可能很快就會到來。今后的時代是“技術(shù)催生文化”。無論什么時代，在現(xiàn)實和夢想之間，女孩子都是以高水平的自己為目標的?！?1題詳解】由原文「近年、スマホを使う人が多くなり」可知，現(xiàn)代的女孩子會問。故選B。【42題詳解】由原文「さらに、「現(xiàn)実でもこんなに可愛くなりたい」と願い、（イ）にかけるお金も増えています。最近では「加工までが化粧」という女の子も増えました?！箍芍?，女孩子希望“在現(xiàn)實中也能變得這么可愛”，所以花在化妝品上的錢也在增加。故選A?！?3題詳解】由原文「化粧をして自撮りをし、加工してSNSに投稿して完成」可知，化妝后自拍，把照片加工后再發(fā)布到SNS。故選D?！?4題詳解】由原文「このような現(xiàn)象により、仮想現(xiàn)実（VR）を誰もが使えるようになる時代がすぐに來るかもしれません」可知，誰都可以使用虛擬現(xiàn)實(VR)的時代可能很快就會到來。這只是猜想，并非現(xiàn)實的發(fā)展結(jié)果。C表述有誤，故選C。【45題詳解】由原文「このことは女の子の美への意識を高めて、化粧品やアプリの宣伝にもなり、それぞれに良い影響があります。このような現(xiàn)象により、仮想現(xiàn)実（VR）を誰もが使えるようになる時代がすぐに來るかもしれません?！箍芍夹g(shù)的發(fā)展，給各方面帶來了影響。故選C。（二）私の町は大きい川の近くにあります。昔から水のきれいな川でした。魚やカニがたくさんいて、鳥も集まってきます。川の水は、飲み水や生活、米作りにも使われています。45年ぐらい前に、この川の近くに大きい工場ができました。町の人は「働くところができてよかった」と思いました。でも、「川が汚くなったら困る」と心配した人も大勢いました。ちょうどそのころ、日本中のいろいろなところでそのような問題が起きていて、魚が取れなくなったり、病気になる人も出たりしていたからです。會社は、「工場では川の水をたくさん使います。でも、使った後で、初めの川の水よりきれいにしてから川に戻します」と説明しました。（ア）、會社は約束を守りました。私はこの川が大好きです。きれいな川を、將來の子どもたちにも殘したいです。人間だけではなく、ここに住んでいる生き物たち全部に殘したいです。同じ考えの人が大勢いますから、きっとできると思っています。46.文中に「心配した人」とあるが、その心配の理由はどれか。A.働くところが少ないから B.この川が汚くなったからC.會社の人が説明したから D.いろいろなところで川が汚くなっていたから47.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。A.しかし B.それとも C.そして D.でも48.文中に「會社は約束を守りました」とあるが、その約束はどれか。A.工場を作る約束 B.川の水をきれいにして戻す約束C.働くところを作る約束 D.川の水をたくさん使う約束49.「できると思って」いるのはどんなことか。A.川を汚くしないことB.工場で使った水をきれいにすることC.會社が約束を守ることD.同じ考えの人を増やすこと50.文章の內(nèi)容に合っているのはどれか。A.45年ぐらい前に、この川の近くに大きい遊園地ができました。B.この川はもう汚くなって、魚が取れなくなりました。C.この工場は川の水を使った後、きれいにしなくて川に戻します。Dきれいな川を?qū)恧巫庸─郡沥藲垽筏郡い趣い激à虺证盲皮い肴摔髣荬い蓼??！敬鸢浮?6.B47.C48.B49.A50.D【解析】【分析】本文內(nèi)容比較簡單，主要講了我的城市在大河附近。從以前開始就是水很干凈的河。有很多魚和螃蟹，鳥也會聚集在一起。河水也被用于飲用水、生活和大米制作。大約45年前，這條河附近建了一個大工廠。鎮(zhèn)上的人覺得“能有工作的地方真是太好了”。但是，也有很多人擔心“河臟了就麻煩了”。正好那個時候，全日本各地都發(fā)生了這樣的問題，不能捕魚，生病的人也出現(xiàn)了。公司解釋說：“工廠使用很多河水。但是，使用后要處理得比最初的河水干凈，然后再放回河里?！?。公司遵守了約定。我很喜歡這條河。我想把美麗的河流留給將來的孩子們。不僅僅是人類，我想把這里生活的所有生物都留下。有很多想法相同的人，我想一定能做到?！?6題詳解】由原文「でも、『川が汚くなったら困る』と心配した人も大勢いました?！箍芍?，也有很多人擔心“河臟了就麻煩了”。故選B。【47題詳解】由原文「會社は、『工場では川の水をたくさん使います。でも、使った後で、初めの川の水よりきれいにしてから川に戻します』と説明しました。（ア）、會社は約束を守りました?！箍芍拔墓窘忉屨f：“工廠使用很多河水。但是，使用后要處理得比最初的河水干凈，然后再放回河里?！焙笪恼f，公司遵守了約定。是并列遞進關(guān)系。故選C?！?8題詳解】由原文「會社は、『工場では川の水をたくさん使います。でも、使った後で、初めの川の水よりきれいにしてから川に戻します』と説明しました。（ア）、會社は約束を守りました?！箍芍?，公司解釋說：“工廠使用很多河水。但是，使用后要處理得比最初的河水干凈，然后再放回河里?！辈⑶?，公司遵守了約定。故選B。【49題詳解】由原文「きれいな川を、將來の子どもたちにも殘したいです。人間だけではなく、ここに住んでいる生き物たち全部に殘したいです。同じ考えの人が大勢いますから、きっとできると思っています。」可知，我想把美麗的河流留給將來的孩子們。不僅僅是人類，我想把這里生活的所有生物都留下。有很多想法相同的人，我想一定能做到。故選A。【50題詳解】由原文「きれいな川を、將來の子どもたちにも殘したいです。人間だけではなく、ここに住んでいる生き物たち全部に殘したいです。同じ考えの人が大勢いますから、きっとできると思っています?！箍芍?，我想把美麗的河流留給將來的孩子們。不僅僅是人類，我想把這里生活的所有生物都留下。有很多想法相同的人，我想一定能做到。故選D。（三）私は今年の4月に日本へ來ました。ですから、今ちょうど半年になります。私の國から飛行機で2時間半しかかかりませんでした。日本は初めてなので心配していましたが、兄が空港まで迎えに來ていました。兄は去年大學を卒業(yè)して、今は京都の大學院で物理を研究しています。將來は物理の先生になりたいと言っています。私は日本に來た時、日本語がぜんぜん分かりませんでしたが、今では日本の人たちと簡単な話ができるようになりました。私もあと半年一生懸命日本語を勉強して、來年日本の大學へ入りたいと思っています。大學でコンピューターを勉強したいのです。日本のコンピューターの技術(shù)は大変進んでいるので大學で努力して勉強して、將來國へ帰ってからふるさとの人たちに技術(shù)を教えしたいと思っています。中國では、今コンピューターは大変人気があり、日本のコンピューターがたくさん輸入されています。日本の大學へ入るのは大変難しいと聞いています。日本語だけでなく、數(shù)學や物理も勉強しなければなりません。これからたいへんですが、努力して勉強しようと思っています。51.この人の國は日本から遠いですか。A.とても遠いです B.とても近いですC.飛行機で來ることができません D.飛行機で2時間半かかります52.この人は前に日本へ來たことがありますか。A.はい、京都にいます B.はい、來たことがありますC.はい、去年來ました D.いいえ、來たことがありません53.この人は國にいる時、日本語を勉強しましたか。A.少しだけ勉強しました B.日本の人たちと話ができるぐらいでしたC.少しも勉強しませんでした D.半年前に勉強しました54.この人は將來國へ帰って何をしようと思いますか。A.日本語を教えようと思っているB.コンピューターの技術(shù)を教えようと思っているC.歴史の先生になろうと思っているD.日本のコンピューターを輸入しようと思っている55.この人は大學へ入るためにどんな勉強をしていますか。A.日本語だけでなく、ほかのものも勉強しているB.日本語をしっかり勉強しているC.英語と數(shù)學を勉強しているD.コンビューターを勉強している【答案】51.D52.D53.C54.B55.A【解析】【分析】文章大意為:我今年4月來到了日本。所以，現(xiàn)在正好半年了。從我的國家坐飛機只花了兩個半小時。因為是第一次來日本所以很擔心，但是哥哥來機場接了我。哥哥去年從大學畢業(yè)，現(xiàn)在在京都的研究生院研究日本的歷史。說將來想成為歷史老師。我來日本的時候完全不懂日語，但是現(xiàn)在能和日本人簡單地對話了。我也想再努力學習半年日語，明年進入日本的大學。我想在大學學習計算機。日本的計算機技術(shù)非常先進，所以我想在大學努力學習，將來回國后教家鄉(xiāng)的人們技術(shù)。在中國,現(xiàn)在計算機非常受歡迎，進口了很多日本的計算機。我聽說進日本的大學很難。不僅要學習日語,還必須學習數(shù)學和物理。今后很辛苦,但我想努力學習?！?1題詳解】由原文「私の國から飛行機で2時間半しかかかりませんでした」可知，從作者的國家到日本，坐飛機要花費兩個半小時。故選D?！?2題詳解】由原文「日本は初めてなので心配していました」可知，作者是是第一次來日本，之前沒來過。故選D?！?3題詳解】由原文「私は日本に來た時、日本語がぜんぜん分かりませんでした」可知，作者剛來日本的時候完全不懂日語，也就是在國內(nèi)沒學過日語。故選C?！?4題詳解】由原文「日本のコンピューターの技術(shù)は大変進んでいるので大學で努力して勉強して、將來國へ帰ってからふるさとの人たちに技術(shù)を教えしたいと思っています」可知，作者想要教家鄉(xiāng)的人們計算機技術(shù)。故選B。【55題詳解】由原文「日本語だけでなく、數(shù)學や物理も勉強しなければなりません」可知，為了進日本的大學，不僅要學習日語，還必須學習數(shù)學和物理。故選A。（四）日頃から「もし何かあったら」という意識を高めることが、突然のリスクを未然に防止することに役立ちます。今年の七月、猛暑が続き、Mさん宅ではエアコンの使用頻度が高まりました。同じエアコンを十數(shù)年使用しており、Mさんは冷房の効きが悪いことに気づいていましたが、「まあ、大丈夫か」と放置していました。ところがある日、エアコンが壊れてしまったのです。急いで業(yè)者の人に見てく（ア）ところ、「今の冷房が古くて部品の量産もう終了しました」と言われました。Mさんはたくくさんの店舗へ部品を探しに行きました。猛暑のためにエアコンはすでに売り切れ狀態(tài)でした?！袱猡盲仍绀姢皮猡椁à肖瑜盲俊工柔峄冥筏郡韦扦筏?。會社や職場などの場合でも、連攜、伝達のミスや業(yè)務(wù)上の過失など、どこか見えないところに隠れているものです。リスクに対応するためにも、予め対策を立てるおくことが必要です。何かあった時に備え、リスクを最低限にするように注意しましょう。56.「何かあったら」とはどういう意味ですか。A.なにかいいことがあったらB.過失、ミス、不注意による大変な結(jié)果になったらC.エアコンの部品が壊れたらD.リスクを防止することができたら57.Mさんの宅の冷房どうしましたか。A.猛暑なのでエアコンはすでに品切れ狀態(tài)でしたB.電気代が高すぎるため壊れてしまいましたC.親者の人に壊されましたD.古くて使用頻度が高いため壊れてしまいました58.（ア）のところ、適當なものを一つ入れなさい。A.くれた B.さしあげた C.もらった D.やった59.「リスク」を中國語に訳すと、いちばんいいのはどれと思いますか。A.遭遇 B.風險 C.擔心 D.責任60.筆者はこの文を通して何が言いたいですか。A.リスクに対応するため、エアコンは十年內(nèi)必ず捨てて、新しいエアコンを買うことB.リスクに対応するために、生活、職場、社會で細かいことにもっと注意したほうがいいことC.リスクはどこか見えないところに隠れているものですD.猛暑にエアコンをあまり使わないように注意すること【答案】56.B57.D58.C59.B60.B【解析】【分析】文章大意：平時提高“如果發(fā)生了什么事”的意識，有助于防止突然的風險于未然。今年七月，酷暑持續(xù)，M先生家空調(diào)的使用頻率提高了。使用了同樣的空調(diào)十幾年，M先生雖然發(fā)現(xiàn)冷氣不好，但還是放任不管，說“算了，沒事吧”。然而有一天，空調(diào)壞了。趕緊讓業(yè)者看了一下，