【公開課】自然選擇與適應(yīng)的形成+課件高一下學(xué)期生物人教版（2019）必修2

第六章生物的進化第2節(jié)自然選擇與適應(yīng)的形成目標010203運用歸納與概括、批判性思維闡釋生物進化的原因。（科學(xué)探究）運用生物進化理論分析現(xiàn)實生活產(chǎn)生等相關(guān)問題。（社會責(zé)任）運用生物進化論解釋適應(yīng)的形成與生物的進化。（生命觀念）學(xué)習(xí)目標情景材料一：右圖為同一環(huán)境中的兩種蝴蝶。問題1:枯葉蝶的翅很像一片枯葉，這有什么適應(yīng)意義?這是擬態(tài)現(xiàn)象，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。問題2:同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶，這與你剛才做的解釋有矛盾嗎?如果有又怎樣解釋?

看似矛盾。其實，翅色鮮艷的蝴蝶可能具有其他防御敵害的適應(yīng)性特征，如翅膀上有類似猛禽眼睛的眼斑等。課本P106一、適應(yīng)的普遍性與相對性【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P106，回答下列問題：1.什么是適應(yīng)？如何理解適應(yīng)的含義？2.如何理解適應(yīng)的相對性？擬葉蝗菲律賓葉蟲鉤線青尺蛾的幼蟲蘭花螳螂一、適應(yīng)的普遍性和相對性“適應(yīng)”的兩方面含義1.形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，適合于完成一定的功能。2.形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能與環(huán)境的適應(yīng)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能，適合于該生物在一定的環(huán)境中生存和繁殖。課本P106（1）普遍性避役的保護色某種蛇的警戒色竹節(jié)蟲的擬態(tài)企鵝對寒冷環(huán)境的適應(yīng)一、適應(yīng)的普遍性和相對性（二）適應(yīng)的特征：所有生物都有適應(yīng)環(huán)境的特征一、適應(yīng)的普遍性和相對性（二）適應(yīng)的特征（2）相對性分析適應(yīng)的相對性思考.討論問題3:枯葉蝶能完全免于天敵的捕食嗎？枯葉蝶的天敵有捕食性鳥類、步甲、土蜂、胡蜂、獵蟒、青蛙、蟾蜍等。枯葉蝶不能完全免于天敵的捕食。步甲獵蟒胡蜂課本P106一、適應(yīng)的普遍性和相對性（二）適應(yīng)的特征（2）相對性思考.討論問題4:雷鳥在冬季來臨前將羽毛換成白色的，這有利于在白色皚皚的環(huán)境中保護自己。這種適應(yīng)現(xiàn)象有沒有局限性？有局限性：例，如果降雪延遲，已經(jīng)換成一身白色羽毛的雷鳥反而容易被天敵發(fā)現(xiàn)。夏天的雷鳥冬天的雷鳥降雪延遲的雷鳥在進行以上分析的基礎(chǔ)上，請你用自己的話概括適應(yīng)相對性的原因。遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾是適應(yīng)相對性的根本原因。課本P106【例1】沙漠中的植物通常具有發(fā)達的根系,這說明生物具有(

)

A.適應(yīng)性 B.遺傳性

C.應(yīng)激性 D.變異性【例2】多種海魚一次產(chǎn)卵量可為數(shù)萬粒甚至數(shù)百萬粒,但魚苗死亡率很高,因此這些卵最終發(fā)育為成魚的數(shù)量很少。這些魚高產(chǎn)卵量的現(xiàn)象是(

)A.長期遺傳與變異的結(jié)果B.一種適應(yīng)性C.受非生物因素制約的結(jié)果D.適應(yīng)的相對性AB金版學(xué)案P161情景視頻二：問題5:視頻中生物的適應(yīng)性特征是如何形成的呢？

蘭花螳螂

人章魚的隱身術(shù)①用進廢退器官使用越多越發(fā)達，不使用就退化。食蟻獸的舌頭之所以細長，是長期舔食螞蟻的結(jié)果。

②獲得性遺傳由于環(huán)境引起或由于用進廢退引起的變化，都是可以遺傳的。鼴鼠長期生活在地下，視覺派不上用場，眼睛就萎縮退化。

一、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果（一）拉馬克的進化論學(xué)說問題6:

你能舉例反駁用進廢退和獲得性遺傳觀點嗎？課本P107(此觀點有一定的局限性)一、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果（一）拉馬克的進化論學(xué)說不足①

提出的用進廢退和獲得性遺傳的觀點缺少科學(xué)證據(jù)的支持，大多來自主觀臆測。②

過于強調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的改變，具有局限性。意義①

否定了神創(chuàng)論和物種不變論。②

歷史上第一個提出比較完整的進化學(xué)說。問題7:

是否有更合理解釋各種生物的適應(yīng)性特征是形成的觀點呢？課本P106一、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果（二）達爾文的進化論學(xué)說:自然選擇學(xué)說

達爾文（1809-1882）是英國的博物學(xué)家，他曾隨英國海軍勘探船“貝格爾號”，做了歷時五年（1831-1836）的環(huán)球航行考察，在動植物和地質(zhì)等方面進行了廣泛的觀察，并采集了大量的生物標本和礦物標本，經(jīng)過深入研究，形成了生物進化的觀點。終于在1859年出版了震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的巨著《物種起源》。課本P107（1）主要觀點：①適應(yīng)的來源是可遺傳的變異②適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果自然選擇學(xué)說的解釋模型二、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果事實1：生物都有過度繁殖的傾向事實2：物種的個體數(shù)能保持穩(wěn)定事實3：資源是有限的推動1：個體間存在著生存斗爭事實4：同種個體間普遍存在的差異（變異）事實5：許多變異是可以遺傳的推論3：有利變異逐代積累，具有這些有利變異的個體越來越多，形成具有新的適應(yīng)特征的生物新類型推論2：具有有利變異的個體，生存并留下后代的機會多課本P107（2）學(xué)說內(nèi)容①遺傳變異（內(nèi)因）②適者生存（結(jié)果）③過度繁殖（條件）④生存斗爭（動力）一、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果（二）達爾文的進化論學(xué)說運用自然選擇學(xué)說解釋適應(yīng)的形成思考.討論問題8:

嘗試用自然選擇理論解釋長頸鹿的適應(yīng)性特征——長脖子的形成。長頸鹿產(chǎn)生的后代超過環(huán)境承受能力它們都要吃樹葉而樹葉不夠吃它們有頸長和頸短的差異頸長的能吃到樹葉生存下來，

頸短吃不到樹葉而餓死過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存課本P108課本P1082.達爾文的進化論——“自然選擇學(xué)說”二、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果(4)達爾文關(guān)于適應(yīng)形成的解釋：

認為在一定環(huán)境的選擇作用下，可遺傳的有利變異會賦予某些個體生存和繁殖的優(yōu)勢，經(jīng)過代代繁殖，群體中這樣的個體就會越來越多，有利變異通過逐代積累而成為顯著的適應(yīng)性特征，進而出現(xiàn)新的生物類型。(5)適應(yīng)形成的必要條件：①群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異（內(nèi)因）

②環(huán)境的定向選擇（外因）先有變異，后有選擇

【例3】(2021·廣東茂名)化石等證據(jù)、達爾文自然選擇學(xué)說、拉馬克的觀點都為生物進化的研究提供了一定的依據(jù)。下列有關(guān)生物進化的敘述,正確的是(

)A.新近的地層中生物化石復(fù)雜高等,無低等生物的化石B.達爾文的自然選擇學(xué)說認為環(huán)境可引起生物的不定向變異C.鯨沒有牙齒是因為它們吞食浮游生物,符合拉馬克的進化學(xué)說D.拉馬克的進化學(xué)說認為生物各種適應(yīng)特征的形成是環(huán)境進行選擇的結(jié)果

C金版學(xué)案P162

【例4】下列有關(guān)生物進化的論述,不符合達爾文自然選擇學(xué)說基本觀點的是(

)A.遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)B.生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的C.變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累,就可能產(chǎn)生生物的新類型D.到了寒冷的冬天,柳樹落葉而松樹卻郁郁蔥蔥,表明柳樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境,松樹適應(yīng)寒冷環(huán)境D金版學(xué)案P162情景視頻二：超級細菌溯源農(nóng)田開始使用殺蟲劑時,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,該種害蟲表現(xiàn)出越來越強的耐藥性。請回答下列問題。(1)從具有耐藥性的害蟲數(shù)量角度分析,為什么農(nóng)田開始使用殺蟲劑時,對某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,該種害蟲表現(xiàn)出越來越強的耐藥性?金版學(xué)案P162合作探究提示:農(nóng)田開始使用殺蟲劑時,具有耐藥性變異的害蟲數(shù)量少,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,具有耐藥性變異的害蟲數(shù)量越來越多。(2)害蟲耐藥性變異的產(chǎn)生是在殺蟲劑使用之前還是之后呢?殺蟲劑對害蟲耐藥性的產(chǎn)生發(fā)揮了什么作用?(3)上述事實說明適應(yīng)形成的必要條件是什么?提示:之前。定向選擇作用。可遺傳的有利變異和環(huán)境的定向選擇。課本P108思考?討論運用自然選擇學(xué)說解釋適應(yīng)的形成3.枯葉蝶在停息時形似枯葉這一適應(yīng)性特征的形成，能否同樣用自然選擇學(xué)說來解釋?4.在進行以上分析的基礎(chǔ)上，請你用自己的話概括適應(yīng)是如何形成的。能①群體中先產(chǎn)生可遺傳的有利變異---適應(yīng)的來源②然后，生存斗爭使生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能朝著更利于生物在一定環(huán)境中生存和繁殖的方向發(fā)展---自然選擇的方向③最終產(chǎn)生適應(yīng)---自然選擇的結(jié)果在以上分析的基礎(chǔ)上，適應(yīng)的形成：有利變異通過逐代積累而成為顯著的適應(yīng)性特征，進而出現(xiàn)新的生物類型。

【情境遷移】一種水生小動物水蚤,在25℃環(huán)境中能正常生活。若將其置于20℃環(huán)境中部分個體能正常生活,若將正常生活的個體置于28℃環(huán)境中,全部死亡。(1)水蚤在25℃環(huán)境中能正常生活,若將其置于20℃環(huán)境中部分個體能正常生活,請從生物的變異與環(huán)境相適應(yīng)的角度分析原因。

提示:在25℃環(huán)境中能正常生活的水蚤存在變異,具有這種變異的水蚤既適應(yīng)25℃環(huán)境也適應(yīng)20℃環(huán)境。(2)20℃環(huán)境中部分個體能正常生活,若將正常生活的個體置于28℃環(huán)境中,全部死亡,請從適應(yīng)的角度分析原因。

提示:適應(yīng)具有相對性。金版學(xué)案P162二、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果（二）達爾文的自然選擇學(xué)說的意義局限性（1）對遺傳和變異的認識局限于性狀水平，不能科學(xué)的解釋遺傳和變異

的本質(zhì)；（2）對于適應(yīng)和物種的形成等問題局限于個體水平。①揭示了生物界的統(tǒng)一性是由于所有生物都有

，

生物的

和

是進化的結(jié)果。②論證了生物是不斷進化的，并且對生物進化的原因提出了合理的解釋。③被譽為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。④使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上了科學(xué)的軌道。共同祖先多樣性適應(yīng)性性狀水平→基因水平個體水平→種群水平課本P109一、概念檢測1．適應(yīng)的形成離不開生物的遺傳和變異(內(nèi)因)與環(huán)境(外因)的相互作用。判斷下列與適應(yīng)及其形成相關(guān)的表述是否正確。(1)適應(yīng)不僅是指生物對環(huán)境的適應(yīng)，也包括生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。

（

）(2)具有有利變異的個體，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利變異的個體，會過早死亡不能留下后代。（

）(3)適應(yīng)相對性的根本原因是遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾。

（

）√課本P109練習(xí)與應(yīng)用×√2.拉馬克是研究生物進化的先驅(qū)。下列表述哪一項不是拉馬克的觀點

（

）A.生物的種類從古至今是一樣的B.生物的種類是隨著時間的推移而變化的C.生物某器官的發(fā)達與否取決于用與不用D.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀遺傳給后代練習(xí)與應(yīng)用A課本P109練習(xí)與應(yīng)用課本P109二、拓展應(yīng)用1.有人認為，工蜂不能繁殖后代，因此，它們適于采集花粉的性狀在進化上沒有意義。你同意這種觀點嗎？為什么？【答案】工蜂雖然不能繁殖后代，但它們適于采集花粉的性狀在進化上仍是有意義的。因為決定這些性狀（有利變異）的基因存在于蜂王和雄蜂的基因組中，可以遺傳給后代。也正是由于工蜂有這些性狀，才能使蜂王獲得充足的食物來繁殖后代。2.人類對瀕危動植物進行保護，會不會干擾自然界正常的自然選擇？為什么？【答案】在自然界，物種絕滅的速率本來是很緩慢的，人類活動大大加快了物種絕滅的速率?，F(xiàn)在許多瀕危物種之所以瀕危，在很大程度上是人為因素造成的。因此，一般來說，人類對瀕危物種的保護，是在彌補自己對自然界的過失，不能說是干擾了自然界正常的自然選擇。從另一個角度看，自然選擇所淘汰的物種并不是毫無價值，因此，不能完全從自然選擇的角度來判斷現(xiàn)有物種的