2023年小小音樂(lè)家作文13篇

2023年小小音樂(lè)家作文13篇小小音樂(lè)家作文1

你好！猜猜我是誰(shuí)？猜不到吧？我就是一個(gè)“小小音樂(lè)家”?！靶⌒∫魳?lè)家”？此話怎講？聽(tīng)到我說(shuō)的話，你自然就懂了！

“小小音樂(lè)家”這個(gè)稱(chēng)號(hào)怎么來(lái)的？小時(shí)候，我們幼兒園老師彈得一手好琴，那美麗的琴聲，直到現(xiàn)在我都記憶猶新，于是我決心要學(xué)彈鋼琴。

一起先，我對(duì)鋼琴一竅不通，我看著52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵，一臉茫然。老師說(shuō)：“學(xué)琴不是一朝一夕就能學(xué)成的，而是要通過(guò)不懈的努力堅(jiān)持才學(xué)會(huì)的，可能學(xué)會(huì)并不難，但是要彈好是特別不簡(jiǎn)單的。你確定要學(xué)這個(gè)嗎？”我堅(jiān)決地說(shuō)：“我確定！”“好！那我們起先吧。”剛起先，我先從中心do學(xué)起。那時(shí)，我彈得很不好，老找不到do在哪里，手型也不好。后來(lái)我越學(xué)越好，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)呢！

可是，學(xué)琴也不是像我說(shuō)的那么簡(jiǎn)單的。許多時(shí)候，我因?yàn)閺棽豢粗阜?，不看它是什么音，在哪一組，是跳音，還是連音，是……所以常被老師指責(zé)，記得有一次我因?yàn)樘哿?，不想練琴，其次天回課的時(shí)候沒(méi)彈好，被老師指責(zé)了，我那時(shí)特殊不想學(xué)琴了，都要哭了，可是我又想想我都學(xué)了那么久了，不能半途而廢??！于是我堅(jiān)持了下來(lái)。

過(guò)了四年我的水平已經(jīng)很高了，在競(jìng)賽的時(shí)候經(jīng)常獲得第一名，我已經(jīng)考過(guò)五級(jí)了，明年就打算考八級(jí)了！

小小音樂(lè)家作文2

每當(dāng)我在家練習(xí)吹笛子的時(shí)候，爸爸都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“我們家的小小音樂(lè)家起先練習(xí)了，看好你哦！”每聽(tīng)到這話，我肯定會(huì)練習(xí)的更賣(mài)力。

又到了普陀區(qū)第三十三屆美育節(jié)了，我們聯(lián)建小學(xué)的民樂(lè)隊(duì)確定是要參與的，去年就榮獲了一等獎(jiǎng)，今年更是勢(shì)在必得。

表演的前一天，我在家把參賽的曲子認(rèn)仔細(xì)真地吹奏給爸爸聽(tīng)。爸爸仿佛是臺(tái)下的觀眾，邊聽(tīng)邊打著節(jié)拍，閉著眼睛聽(tīng)的如癡如醉。一曲《迎賓曲》吹奏完畢，爸爸還沉醉在奇妙的笛子聲中，我叫了聲爸爸，爸爸這才回味過(guò)來(lái)。

“不錯(cuò)，不過(guò)還有幾個(gè)小問(wèn)題。”爸爸說(shuō)，“你在慢板的時(shí)候要吹的響一點(diǎn)，快板的時(shí)候不能太快，還有結(jié)尾不是一下子就停，而是漸慢后再收。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新吹了一遍，這一遍效果特別好，爸爸聽(tīng)完連連贊揚(yáng)。

競(jìng)賽了，我吹出的笛聲比其他人吹出的更洪亮，更澄澈。競(jìng)賽結(jié)束后，我望見(jiàn)指揮萬(wàn)老師在跟爸爸說(shuō)話，我走了過(guò)去，指揮萬(wàn)老師立刻對(duì)我豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“小姑娘，你是笛子隊(duì)里最精彩的！”能得到萬(wàn)老師的確定，我真是太快樂(lè)了！

那一刻，我真的覺(jué)得自己就是一個(gè)小小音樂(lè)家了。我信任只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、練習(xí)，我會(huì)變得更棒的！

小小音樂(lè)家作文3

隨著時(shí)間爺爺腳步的推移，不知不覺(jué)我已經(jīng)十歲了，鋼琴是我這十年中最好的摯友。記得我五歲那年，媽媽說(shuō)彈鋼琴能培育人的節(jié)奏感和氣質(zhì)，于是她便送我去學(xué)琴。從今，彈鋼琴就成了我的課余愛(ài)好。

五年的彈琴時(shí)間中，我的進(jìn)步越來(lái)越大：六歲學(xué)會(huì)識(shí)譜；七歲能找準(zhǔn)位置；八歲手指敏捷；九歲能彈出美麗的曲子；十歲了，我要更加努力了，我為自己制定了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我每天堅(jiān)持練琴二個(gè)小時(shí)。手型、姿態(tài)更正確；手指更敏捷；彈出的曲子更好聽(tīng)……

很多時(shí)候，相識(shí)我的人都叫我小才女，有誰(shuí)知道我背后的辛酸故事呢？每周上課時(shí)，假如手型做得不好、音符不對(duì)，老師便用筆桿打手，實(shí)在是很疼，常常留下一道道紅印。假如在家不好好練習(xí)，把媽媽惹火了，那更不好辦，更得受“皮肉之苦”。媽媽用那大大的手夾到我的身上，現(xiàn)在我的身上還青一塊紫一塊的。我哭過(guò)，媽媽也在背后留下過(guò)淚。

記得有一次，我肚子疼，實(shí)在練不下去了。在媽媽的一再勸告下，我又不想讓媽媽難過(guò)，就忍著痛，眼里含著淚彈琴?！皼](méi)有苦中苦，那有甜中甜”，最終有一天，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了。我還在蒲公英大賽上得了獎(jiǎng)。這些可都是我用淚水和努力換來(lái)的呀，我肯定要堅(jiān)持練琴，讓鋼琴成為我一生的伙伴。

琴不僅陶冶了我的情操，還讓我懂得了道理：做任何事情都要克服一切困難，乘風(fēng)破浪，磨練意志，堅(jiān)持究竟。我肯定會(huì)看到腳下最美的風(fēng)景。

小小音樂(lè)家作文4

天色慢慢變暗，當(dāng)最終一縷晚霞也跟著太陽(yáng)去了，四周的一切起先變得寧?kù)o起來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣又一陣的琴聲，在寧?kù)o的夜空中顯得特別的悅耳，時(shí)而仿佛是波濤洶涌的海浪，時(shí)而又仿佛是小溪潺潺。

這些曲子我有的學(xué)了好幾個(gè)月，有的學(xué)了半年，每一首都有著我辛勤付出的汗水，有著我持之以恒的精神。

記得我剛起先學(xué)琴時(shí)，常常記不住譜，很簡(jiǎn)單彈錯(cuò)音，一次老師訂正了我好久最終發(fā)火了，建議我不要學(xué)鋼琴了。我聽(tīng)了特殊悲觀，特殊難受，眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)，我低著頭收起譜子，從琴房回到了幼兒園教室里。那天，我哭了很久……回到家后哭著告知了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^，勸慰著我說(shuō)：“沒(méi)事的！只要我們多努力勤練習(xí)，一遍兩遍三遍，總會(huì)記住的，一切都會(huì)漸漸好起來(lái)的。你記住了，沒(méi)有人能確定別人應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”那時(shí)，我還小，還不能明白其中的深刻道理。只是在媽媽的陪練中，重拾信念，在一拍二拍三拍唱拍中，一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)。

有時(shí)候，為了避開(kāi)自己重復(fù)犯錯(cuò)，我狠下心，用尺子打手作為懲處。哪只手彈錯(cuò)，就尺子敲一下，看著手上紅紅的印跡逼迫自己要長(zhǎng)記性，不要再?gòu)楀e(cuò)。有時(shí)候，為了訂正手勢(shì)，我就拿個(gè)雞蛋，用手握住，用勁握出雞蛋的圓弧形后，把雞蛋再拿走，固定好手勢(shì)再練習(xí)。還有時(shí)候，我給自己劃正字，定鬧鐘，練到直到自己滿(mǎn)足為止。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的琴藝得到了很大的進(jìn)步，老師對(duì)我也刮目相看，再也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)我不適合彈鋼琴了。功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈地努力下，我在上海小音樂(lè)家競(jìng)賽中，取得了第三名的好成果，當(dāng)拿到證書(shū)的那一刻我又哭了，這是快樂(lè)、激烈的淚水。去年在區(qū)藝術(shù)個(gè)人單項(xiàng)鋼琴競(jìng)賽中，我獲得了其次名。每一次的競(jìng)賽，都是一次歷練，既能克服自己的驚慌，又能發(fā)覺(jué)自己在彈奏中的不足，為下一個(gè)提升找到自己努力的方向。

今年，我又報(bào)名參與了上海小音樂(lè)家鋼琴競(jìng)賽，我信任，我肯定會(huì)越來(lái)越好的，因?yàn)槲乙鲂⌒∫魳?lè)家。

小小音樂(lè)家作文5

我的小伙伴——xxx，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、雪白的牙齒，可愛(ài)極了。告知你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家”呢！

有一次，我跟趙夢(mèng)雪去找xxx玩，夢(mèng)瑤正在練習(xí)拉二胡。她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)小聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽時(shí)，肯定要奪到冠軍?！眡xx拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給xxx送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間?！蔽抑缓米约撼浴Ｎ疫叧赃厡?duì)夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，祝你勝利！”她忙說(shuō)：“感謝?！陛喌綁?mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏美麗好聽(tīng)。觀眾們細(xì)致地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正值我沉醉在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。忽然，臺(tái)下響起了熱情的掌聲，老師和同學(xué)都為她的精彩演奏表示慶賀。

幾天之后，老師宣布，xxx獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)競(jìng)賽第一名。聽(tīng)到這激昂人心的消息，夢(mèng)瑤激烈得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，最終為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，她感到無(wú)比傲慢和驕傲。

啊，xxx，我佩服你，你是我們的傲慢！

小小音樂(lè)家作文6

她，一雙黑寶石似的眼睛上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃濃的眉毛，紅艷艷的小嘴，又白又嫩的皮膚，像一塊粉色的玉。缺憾的是耳朵下面有一塊胎記，但不影響她的漂亮。她總是用三種顏色的頭花在后腦勺扎一根馬尾辮，穿得像公主一樣。她從小就愛(ài)古箏，總是纏著媽媽報(bào)古箏輔導(dǎo)班，媽媽最終答應(yīng)了。其次天一大早，媽媽帶她來(lái)到學(xué)校對(duì)面的古箏輔導(dǎo)店——希音琴社。

老師特殊溫柔，她很喜愛(ài)這個(gè)老師。學(xué)古箏的第一天，老師教她識(shí)譜，她學(xué)得很專(zhuān)心，老師的手指移到哪里，她的眼睛就跟著移到哪里，她在努力記住老師說(shuō)的每一句話。一起先她的手似乎不聽(tīng)使喚似的，怎么也彈不出奇妙的音樂(lè)，然后她試著先練一個(gè)手指的敏捷性，再練其他的手指，這個(gè)方法果真很有效。一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了。她已經(jīng)能彈奏出一首簡(jiǎn)潔的曲子了。

聽(tīng)著自己也能彈出奇妙的音樂(lè)，她的臉上洋溢著興奮的光線，她的表現(xiàn)也贏得了老師的贊揚(yáng)。她？她是誰(shuí)？她就是我——郝夏琦，一個(gè)“小小音樂(lè)家”。簡(jiǎn)評(píng)：第三人稱(chēng)的寫(xiě)法使文章具有懸念。

小小音樂(lè)家作文7

我的小伙伴——張夢(mèng)蛛，有一雙水靈靈的.大眼睛，一口整齊、雪白的牙齒，可愛(ài)極了。告知你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家”呢！

有一次，我跟趙夢(mèng)雪去找蛛蛛玩，蛛蛛正在練習(xí)拉二胡。她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)小聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽時(shí)，肯定要奪到冠軍。”張夢(mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給蛛蛛送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間?！蔽抑缓米约撼浴Ｎ疫叧赃厡?duì)夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，祝你勝利！”她忙說(shuō)：“感謝?！陛喌街胫肷蠄?chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏美麗好聽(tīng)。觀眾們細(xì)致地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正值我沉醉在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。忽然，臺(tái)下響起了熱情的掌聲，老師和同學(xué)都為她的精彩演奏表示慶賀。

幾天之后，老師宣布，蛛蛛獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)競(jìng)賽第一名。聽(tīng)到這激昂人心的消息，蛛蛛激烈得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，最終為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，她感到無(wú)比傲慢和驕傲。

啊，蛛蛛，我佩服你，你是我們的傲慢！

小小音樂(lè)家作文8

我家有一位小小音樂(lè)家呢！他呀，很小很小，但是會(huì)的可真不少，你肯定想知道他是誰(shuí)吧，那就跟我一起去相識(shí)一下他吧。

這個(gè)小小音樂(lè)家會(huì)吹口風(fēng)琴，你瞧！他一手緊握吹管，一手在琴鍵上彈來(lái)彈去，發(fā)出奇妙的琴聲。他的表情始終在改變著，一會(huì)兒緊皺眉頭，好像對(duì)自己的不滿(mǎn)足；一會(huì)兒又閉上雙眼沉醉其中；有時(shí)還哈哈大笑，或許是自己彈的曲子逗樂(lè)了吧，小小音樂(lè)家真是當(dāng)之無(wú)愧！

你可不要以為他只會(huì)吹口風(fēng)琴啊，他會(huì)的還可多呢。聽(tīng)聽(tīng)他的另一樣拿手本事吧，那就是唱歌。他不但愛(ài)唱歌，還唱得特別好聽(tīng)?？炻?tīng)，他又在唱啦我在公路邊，拾到一分錢(qián)啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家雖然歌詞很發(fā)音還不是太清楚，但是音調(diào)還挺蠻好聽(tīng)的呢！

對(duì)了，跳舞也是她的強(qiáng)項(xiàng)呢，他只要一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳起舞來(lái)。他的舞姿才好玩呢！小腦袋一伸一縮，手也不閑著，左右揮動(dòng)著，一會(huì)兒又像一只袋鼠一樣向前跳動(dòng)起來(lái)，要是跳到興頭上，還非得拉上我，還有爸爸媽媽?zhuān)殖痔中τ拄[，感覺(jué)這樣才喧鬧，直到把我們累得精疲力盡，他才罷休！

你肯定迫不及待的想知道這位小小音樂(lè)家是誰(shuí)吧！好吧好吧，我告知你：他就是我的弟弟，寶軒啊！歡迎大家來(lái)我家觀賞他的節(jié)目，保準(zhǔn)讓你們合不攏嘴！

小小音樂(lè)家作文9

有一句老話說(shuō)得好“人各有所長(zhǎng)”，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱奶亻L(zhǎng)，都有可能成為音樂(lè)家、書(shū)法家、唱歌家……我就是一個(gè)名聲不大的小小音樂(lè)家。

我喜愛(ài)唱歌。

有時(shí)，當(dāng)深藍(lán)色的夜空中，冒出幾顆鉆石般閃亮的星星，忽閃忽閃的，朝大地瞇瞇笑時(shí)，我正坐在電腦面前，忘乎所以地唱著歌。有時(shí)候唱著流行歌時(shí)，總是覺(jué)得音樂(lè)老師教我們唱的歌太老土了，因?yàn)槌亩际歉咭舻?、氣流長(zhǎng)的歌，學(xué)半個(gè)小時(shí)還沒(méi)方法背，但我唱流行歌曲，聽(tīng)?zhēng)妆榫蜁?huì)背了。不過(guò)自從那次考試以后，我的看法來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)變：

我的唱歌即將考級(jí)，我很驚慌，在考室外，來(lái)回踱步，牙關(guān)節(jié)不停地上下抖動(dòng)……

過(guò)了兩個(gè)禮拜后，考級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)了，盡然過(guò)了六級(jí)，不行思議，我才學(xué)唱歌學(xué)了兩個(gè)多月，盡然過(guò)了六級(jí)！這使我興奮！

我喜愛(ài)彈琴。

古箏是我接觸的第一樣樂(lè)器，它由21根弦組成，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期也是一種兵器，剛起先我覺(jué)得它很好玩，每個(gè)弦都有不同的音，奇妙，悠揚(yáng)。好幾次上課我都被古箏老師表?yè)P(yáng)說(shuō)“進(jìn)步大”。從一年級(jí)的暑假起先學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)5年半了，我已經(jīng)學(xué)到了九級(jí)。

古箏老師特地為我們打造了一個(gè)古箏四重奏，讓我們?nèi)ジ?jìng)賽，我們不負(fù)眾望所托，得了一個(gè)“20xx年中韓藝術(shù)特長(zhǎng)生才藝展示活動(dòng)暨33屆國(guó)際藝術(shù)節(jié)福建賽區(qū)金獎(jiǎng)”一個(gè)人一個(gè)獎(jiǎng)牌，雖然含金量不是很高，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻意義非凡。

“人各有所長(zhǎng)”，我是小小音樂(lè)家，那你呢？

小小音樂(lè)家作文10

我的小伙伴——張彬彬，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、雪白的牙齒，可愛(ài)極了。告知你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家”呢！

有一次，我跟蕭麗去找張彬彬玩，彬彬正在練習(xí)拉二胡。她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)小聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽時(shí)，肯定要奪到冠軍。”張彬彬拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給張彬彬送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間?！蔽抑缓米约撼浴Ｎ疫叧赃厡?duì)彬彬說(shuō)：“彬彬，祝你勝利！”她忙說(shuō)：“感謝。”輪到彬彬上場(chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏美麗好聽(tīng)。觀眾們細(xì)致地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正值我沉醉在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。忽然，臺(tái)下響起了熱情的掌聲，老師和同學(xué)都為她的精彩演奏表示慶賀。

幾天之后，老師宣布，張彬彬獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)競(jìng)賽第一名。聽(tīng)到這激昂人心的消息，彬彬激烈得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，最終為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，她感到無(wú)比傲慢和驕傲。

小小音樂(lè)家作文11

嘹亮的琴聲又回蕩在我的房間里，我的十根手指像十只小天鵝在琴鍵上跳動(dòng)著。此時(shí)，我已經(jīng)沉醉在那美麗的音樂(lè)聲之中了。

我四歲時(shí)，爸爸媽媽花了一大筆錢(qián)給我買(mǎi)了一架鋼琴，并請(qǐng)了一位鋼琴老師。這是我第一次接觸鋼琴，鋼琴看起來(lái)挺神奇挺好玩，于是我迫不及待地打開(kāi)琴蓋，彈一個(gè)音，好聽(tīng)極了！再?gòu)椧粋€(gè)，覺(jué)得非常好玩。星期五，媽媽帶著我去鋼琴老師那里學(xué)習(xí)。老師彈一個(gè)，我跟著彈一個(gè)，不一會(huì)兒，我就相識(shí)了全部的琴鍵。每天，我都盼著星期五的到來(lái)。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，我六歲那年，懶蟲(chóng)起先在我身體里扎根，我對(duì)鋼琴有些厭煩了，試圖放棄學(xué)鋼琴?？墒?，每當(dāng)看到鋼琴家瀟灑自如的演奏，又是多么的艷羨！我沖突極了。遲疑中，記得老師說(shuō)過(guò)的一句話：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。對(duì)！不放棄！如今我已經(jīng)九歲，練了整整五年。每天練一小時(shí)的琴，每周五風(fēng)雨無(wú)阻都要去老師那兒上課?，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈不少美麗的曲子了呢！大家都說(shuō)我是小小音樂(lè)家。我的摯友們也對(duì)我崇拜至極，老師也對(duì)我刮目相看。

汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴六級(jí)，很快就要考八級(jí)了呢！此外，鋼琴也讓我聰慧了很多，幼兒園時(shí)還是一個(gè)受人鄙視的苯孩子，現(xiàn)在是班上的學(xué)習(xí)委員了！

鋼琴，將和我一起長(zhǎng)大。

小小音樂(lè)家作文12

聽(tīng)，小小音樂(lè)家又起先唱歌了！“唧唧，唧唧”像在拉小提琴似的。它身體是嫩綠色的，長(zhǎng)著四條小腿，兩條大腿，頭頂兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須，棕色的小腦袋上長(zhǎng)著烏黑的的兩只小眼睛，如同兩顆黑芝麻。唱歌時(shí)，肚皮一起一伏，很有節(jié)奏感。嘻嘻，這就是我家的蟈蟈。

一到中午，它便歡快地唱起歌來(lái)，那聲音嘹亮悅耳，讓人聽(tīng)了特別舒適。我聽(tīng)了充溢了新奇，于是走上前去。蟈蟈像觸了電似的，立即停止了歌頌，用觸須沖著我搖擺，張開(kāi)大牙，紋絲不動(dòng)地盯著我，后腿向里收著，顯得很驚慌，似乎在說(shuō)：“有什么事嗎？”

我說(shuō)：“你是不是餓了??？我這就去給你拿蘋(píng)果吃。”

它似乎聽(tīng)懂了我的話，不叫了，在籠子里來(lái)回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎急著吃飯。

我把蘋(píng)果拿來(lái)，放進(jìn)籠子里，剛放進(jìn)去時(shí)，它猛地向后一跳，瞪起眼睛