新課程背景下的地理高考內容優(yōu)化與創(chuàng)新研究市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件_第1頁
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新課程背景下地理高考

內容優(yōu)化與創(chuàng)新研究

南京師范大學仇奔走江蘇南京,郵編210097

E-mail:bb-chiu@163.com.111/28

一、新《課標》為地理高考內容優(yōu)化與創(chuàng)新提供了新機遇和挑戰(zhàn)2/28

國家課程標準是教材編寫、教學、評定和考試命題依據(jù),是國家管理和評價課程基礎?!痘A教育課程改革綱要(試行)》(.6)

3/284/28

《中學地理課程標準》以時代性、基礎性、發(fā)展性和選擇性為顯著標志。首次明確要求地理課程跨“人文與社會”和“科學”兩個學習領域,初步理順地理課程與所屬學習領域關系。課程由“必修”與“選修”兩部分組成,爭取到較多課時與學分;強化“環(huán)境教育”。主體內容突出以自然環(huán)境中物質運動和能量交換為基礎“全球改變”、以人口、資源、環(huán)境與區(qū)域可連續(xù)發(fā)展為主旨“全球化”,以及“3S技術”應用等學科新生長點。反應當代地理學科與課程教育發(fā)展新趨向。5/286/28技術地理7/28

二、準確把握新《課標》精神內涵,主動發(fā)揮高考“指揮棒”正導向功效

8/28地理新課程目標——由總體目標等三個層次組成

高中地理課程總體目標是:

要求學生初步掌握地理基本知識和基本原理;取得地理基本技能,發(fā)展地理思維能力,初步掌握學習和探究地理問題基本方法和技術伎倆;增強愛國主義情感,樹立科學人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可連續(xù)發(fā)展觀念??缮钊霘w納為“五基”要求:

地理基本知識和基本原理:一向受重視

基本技能:已受重視

基本方法和基本技術伎倆:須受重視

9/28課程三維目標是對總目標深入細化

知識與技能

過程與方法

情感態(tài)度與價值觀內容標準——課程標準中提出詳細要求

課程目標分解形態(tài)

反應地理學科領域不一樣學習模塊基本內容與價值追求10/2811/2812/2813/2814/28

將高中地理課程總體目標,作為地理高考內容優(yōu)化與創(chuàng)新重點從“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三個維度有機整合以及《課標》要求各項詳細“內容標準”,實施高考命題。

當前須克服兩種主要不良傾向:“本本主義”、“修正主義”15/28

三、高考內容應符合課改精神,表達《課標》基本理念,促進課程、教材與教學全方面、健康發(fā)展16/28

●弱化數(shù)理地理繁瑣計算、淡化區(qū)域空間地理位置高強度識記等,真正實現(xiàn)從“知識立意”轉向“能力立意”。●初、高中內容百分比適中?!癫换乇軐W科主干內容及重點、難點和熱點問題,引導學生熱愛生活、關注社會并用學科知識分析和處理問題,為教材多樣性、選擇性注入新鮮活力。●逐年加大對3S技術應用等學科新內容考評力度,發(fā)揮高考“正導向”作用,推進中學地理教學軟、硬件建設,增強學科競爭力。

17/28

熟悉地圖,培養(yǎng)地理空間思維能力

18/28

35.發(fā)源于祁連山弱水經河西走廊,最終流入內蒙古自治區(qū)境內。圖18為“河西走廊弱水流域簡圖”。讀圖回答以下問題。(16分)

不死記地理位置,擴大區(qū)域選擇范圍19/28(1)該流域地處我國三大自然區(qū)▲區(qū)。(2分)(2)弱水年總徑流量為43億立方米,在河西走廊綠洲農業(yè)澆灌中發(fā)揮了主要作用。其徑流量較為豐富主要原因是▲。(2分)

(3)弱水下游流人甲、乙兩湖,乙湖已于上世紀后期徹底干枯,成為沙塵暴源地之一。造成這一結果人為原因主要有▲、▲、▲、▲我國荒漠化防治主要辦法有▲、▲(7分)(4)請簡明評價該流域所在自然區(qū)經濟發(fā)展自然條件(5分)。

(高考江蘇卷)20/2835.江蘇省面積為10.26萬平方千米,末全省常住人口7381萬人,科研與技術開發(fā)機構數(shù)量居全國前列,在校大學生數(shù)居全國第一位,高等教育大眾化得到穩(wěn)步推進。讀圖16,并結合上述文字資料,從地理位置、自然資源、人力資源、交通條件四方面簡明評價江蘇省經濟發(fā)展主要條件(20分)(年高考江蘇卷)考生有話可說21/28海南島南部有個依山傍海小村莊(甲處),風景秀麗,山青水碧,是省生態(tài)文明村。靠著優(yōu)越自然條件,村民大力發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè),過著富足而平靜生活。最近,一個消息打破了小村平靜,有家大企業(yè)決定在該村所屬乙處興建化工廠,他們將給予村民一筆不小土地征用費,還將處理部分村民就業(yè)問題。閱讀上述圖文資料,回答以下問題:(1)該地發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)有什么自然優(yōu)勢?(2)關于征地辦廠一事,村民有些人支持,也有些人極力反對,兩種意見相持不下,假如你是村民,你會持哪種意見?(要求:必先表明支持或反對,然后說明自己理由)

須利用辯證觀點分析,不能籠統(tǒng)地說哪種意見完全正確,考生只要言之有理就可得分。(寧夏回族自治區(qū)高考地理考試說明)允許看法不一樣22/28

(十四)當今,3S(RS、GPS、GIS)技術在生產、生活和科研中作用越來越突出。利用相關3S知識回答以下問題(11分)

55.GIS含有強大查詢功效,依據(jù)圖1顯示查詢半徑,圖中以北京為查詢中心地圖百分比尺為

。依據(jù)圖中顯示經緯度可知,地圖中代表呼和浩特、濟南、太原天津字母分別是

。加大3S技術應用試題分值23/28

56.城市道路建設速度越來越快,地圖測繪部門為了及時更新城市道路改變信息,需要利用

技術。

圖2所表示交通監(jiān)控與救援管理系統(tǒng),依據(jù)交通事故發(fā)生地點,利用

技術,快速設計出警車、救護車趕往出事地最正確行車路線,而交通事故發(fā)生地與警車、救護車準確位置是利用

技術獲取。為了能對運動中汽車準確定位,最少需要接收

顆衛(wèi)星信息。24/2857.圖3中①②③④⑤⑥箭頭指向線分別表示3S技術不一樣應用功效,其中表示“提供影像信息功效”是⑤和,表示“提供空間定位信息功效”是⑥和,表示“反饋影像信息處理結果”是。58.圖3中各個圓重合部分分別代表RS、GPS、GIS不一樣組合綜合應用,其中重合部分乙代表GIS與RS技術組合,丙代表技術組合。在圖3所表示各個綜合應用中任選一個組合,并寫出應用實例:

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