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文檔簡介
知道這是誰嗎?1/17高爾基介紹:
高爾基是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)偉大代表,他出生于一個貧苦木工家庭,早年喪父,借居外祖父家中。8歲就開始獨立謀生,做過各種各樣苦活兒,渴求知識他勤奮讀書,終成一位偉大作家。他作品很多,著名有《在人間》、《母親》、《海燕之歌》等。2/17高爾基和他兒子
蘇教版五年級語文上冊第四組3/17自學(xué)要求:
1.放聲試讀課文。
2.畫出帶生字詞語。
3.標(biāo)出自然段序號。初讀課文,自學(xué)。4/17qīpángzǐ妻紫龐(妻子)(紫色)讀讀寫寫:(龐大)5/17課文講了他們之間幾件生活小事?文中兩位主人公分別是誰?兩件事:栽花賞花(2~5)和寫信教子(6~9)。6/17動腦筋?
高爾基兒子只有十歲,還沒有镢頭那么高。
“只有”能不能去掉?為何?7/17
閉上眼睛想象一下:藍藍夜空,圓圓月亮,衣帶飄飄嫦娥。感覺怎樣?
課文中有一段話詳細描寫了嫦娥奔月這幅畫面,找出來讀一讀,看看你又有什么樣感覺?到了島上后,高爾基兒子做了些什么?他為何這么做?8/17
請把以下句子補充完整:
高爾基兒子就要告別父親,和媽媽一起回蘇聯(lián)去了。他望著滿院親手栽下花草,心里想:
。
9/17
你們與文中“兒子”年紀(jì)相仿,有沒有向愛自己家人表示過自己愛?
說一說:10/17你知道這是哪一個自然段內(nèi)容嗎?11/17高爾基觀賞兒子種花時心情怎樣?為何?
高爾基坐在院子里,觀賞著兒子種花,心里有說不出高興。怎樣了解“說不出高興”?12/17你回去了,可是你栽花留了下來。我望著它們,心里想:我兒子在島上留下了美好東西——鮮花。讀一讀,想一想:要是你不論在什么時候,什么地方,留給人們都是美好東西,那你生活該會多么愉快呀!兩句中“美好東西”分別指什么?13/17“給”永遠比“拿”愉快是什么意思?“給”:留給人們美好東西?!澳谩保合蛉藗兯魅 ?4/17不讓壞人逢蒙害人,不顧一切吞下仙藥。說話練習(xí):
結(jié)合實際或聯(lián)絡(luò)課題談?wù)勀銓Α敖o”永遠比“拿”愉快了解。15/17不讓壞人逢蒙害人,不顧一切吞下仙藥。小練筆:
兒子收到了高爾基寄來信,很激動,決定也給
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