教師教育教學工作總結(jié)標準樣本（3篇）

第5頁共5頁教師教育?教學工作?總結(jié)標準?樣本本?學期我擔?任一年級?信息部五?個班和商?貿(mào)部兩個?班的《職?業(yè)道德與?法律》課?的教學工?作，在教?學過程中?根據(jù)教學?大綱和學?校工作指?標順利完?成教學任?務(wù)，現(xiàn)就?本學期的?教學工作?作出總結(jié)?如下：?一、備課?。首先?，認真閱?讀和分解?教材，做?好課件，?寫好教案?。其次，?思考學生?怎樣學，?學生將會?產(chǎn)生什么?疑難，該?怎樣解決?。在備課?本中體現(xiàn)?教師的引?導，學生?的主動學?習過程。?充分理解?課后習題?的作用，?設(shè)計好練?習。二?、上課。?本學期?任何的信?息部五個?班和商貿(mào)?部的兩個?班，學生?在學習興?趣和積極?性上有很?大的不同?，因此，?采用了因?人施教的?方法。?創(chuàng)設(shè)各種?情境，激?發(fā)學生思?考。然后?，放手讓?學生探究?，動手、?動口、動?眼、動腦?。針對教?學重、難?點，選擇?學生的探?究結(jié)果，?學生進行?比較、交?流、討論?，從中掌?握知識，?培養(yǎng)能力?。接著，?學生練習?不同坡度?，不同層?次的題目?，鞏固知?識，形成?能力，發(fā)?展思維。?最后，盡?量讓學生?自己小結(jié)?學到的知?識以及方?法。在學?習積極性?比較濃厚?的商貿(mào)部?班上，我?還舉行了?模擬法庭?的課堂活?動，大大?提高了學?習的學習?興趣。在?對政治學?習不大濃?厚的信息?部班級我?采用多媒?體教學來?吸引學生?對法律的?學習興趣?，取得明?顯的效果?。三、?布置作業(yè)?，鞏固學?習。按?照學校的?教學工作?的要求，?有創(chuàng)造性?的設(shè)計功?課。禮儀?道德部分?教學，結(jié)?合社會現(xiàn)?象，用情?境教學法?，深入淺?出，使學?生把知識?運用到實?踐中。法?律教學引?入了一些?身邊的小?案例，激?發(fā)學生學?習法律相?關(guān)知識的?濃厚興趣?，以及如?何與違法?犯罪做斗?爭保護好?自己的合?法權(quán)益。?通過對?本學期工?作的小結(jié)?，做好本?職工作，?并在以后?的教學過?程中，向?其他同事?學習，改?進現(xiàn)存的?問題，通?力合作，?進一步提?高自己的?教授教養(yǎng)?水平，形?成自己特?色的教學?風格，以?便在政治?教學中發(fā)?揮課堂教?學的更大?功能。?教師教育?教學工作?總結(jié)標準?樣本（二?）時光?在匆匆流?失，同時?一學期又?將過去了?，在這一?學期里有?歡樂也有?汗水，有?工作上的?困惑也有?各方面的?進步。這?里，我也?應(yīng)該整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。本?人這一學?期帶的是?大班的幼?兒，主要?的工作是?配合我班?____?位老師的?教育工作?，努力完?成自己分?管的保教?任務(wù)，以?下我談?wù)?這半年的?工作情況?：一、?不斷學習?，總結(jié)經(jīng)?驗，做好?自己的保?教工作?社會在發(fā)?展，對保?育員教師?不斷提出?新的要求?，這就要?求我們不?斷學習，?不斷進步?，才能當?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?我以園部?下達的任?務(wù)及本班?的教育為?中心，努?力做到和?各位老師?和諧相處?，學習他?們的長處?和經(jīng)驗，?不斷提高?自己的教?育和保育?水平，及?時完成下?達的各項?工作任務(wù)?。二、?關(guān)心孩子?，熱心工?作“愛?”是無私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，我?是用心詮?釋著“愛?”，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強烈?的責任心?，對待關(guān)?心每一個?孩子，使?他們健康?快樂的成?長。通過?這段時間?的工作，?我認為：?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會去追求?，才會不?斷進取，?才會得到?家長和孩?子的信任?。三、?手腳勤快?、經(jīng)常反?思我已?經(jīng)在幼兒?園保育工?作半年，?在保育員?這個崗位?上琢磨出?了門道，?那就是要?“勤”，?比如：勤?開窗戶、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，“?為什么要?這樣做”?，今天這?件事我做?的對不對?“等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進，不?斷進步。?四、密?切聯(lián)系，?增進家園?互動在?家園共建?方面，我?們知道要?搞好班級?工作，一?定要家長?的配合。?平時，我?能熱情對?待每一位?家長，注?意和家長?溝通。讓?家長正確?了解幼兒?保育方面?的內(nèi)容，?了解孩子?的一日生?活，并向?家長提供?一些正確?的保育方?式信息，?建立了和?諧信任的?家園關(guān)系?。時間?在幼兒的?成長中過?去了，對?于我個人?，要學習?的東西、?知識還有?很多，無?論是教育?還是保育?，都是我?學習的目?標。要把?好的方面?堅持住，?不夠好的?地方要向?別人學習?，把別人?身上的精?華吸取過?來，使自?己成為德?育、教育?、保育都?優(yōu)秀的教?師。教?師教育教?學工作總?結(jié)標準樣?本（三）?回顧_?___，?教學工作?可愛可恨?，可圈可?點。現(xiàn)加?以總結(jié)，?以慰__?__。?一、備課?觀念有所?改變。?以往備課?主要以書?本知識為?主，按照?教學大綱?的要求，?努力將知?識帶到課?堂，傳授?給每一位?學生。至?于備學生?備教法知?識蜻蜓點?水，一筆?帶過。現(xiàn)?在則不然?。如果不?備學生，?一切將可?能徒勞。?也就是說?，你要準?備好與接?話把的學?生做言語?上的斗爭?，與睡覺?的學生作?夢幻交流?，對走神?千里之外?的學生進?行心理咨?詢暗示，?喚其歸來?。至于備?教法，現(xiàn)?在沒有教?法，更無?學法。目?前是學生?引導課堂?新潮流，?一切以學?生為主。?總之，?我感覺備?課越來越?不適應(yīng)新?形勢的需?要了。?二、上課?觀念有所?改變。?以往上課?可以滔滔?不絕，勢?如破竹，?即使唾沫?飛濺，也?渾然不覺??，F(xiàn)在不?然。你要?在乎每個?學生的感?受，在乎?他們的一?舉一動。?僅有誠心?遠遠不夠?，還要有?愛心，并?要讓每位?學生當場?感受到這?種愛心。?總之，?現(xiàn)在上課?誠惶誠恐?，不知如?何是也。?三、教?學自覺性?有所提高?。以往?教學有很?強的依賴?性，強調(diào)?集體備課?，有時即?使懶惰幾?次，也有?集體教案?信手拈來?，并且個?人可根據(jù)?喜好在課?堂上隨意?增刪，不?亦樂乎。?如果沒有?集體備課?，也有現(xiàn)?成的教學?參考書，?拿來看上?幾眼，雖?說是參考?，實際上