老師家訪總結與反思（二篇）

第5頁共5頁老師家訪?總結與反?思人們?常說，孩?子是家長?的影子，?家長是孩?子的鏡子?，可見，?一個孩子?的成長，?家庭環(huán)境?的影響特?別是父母?的言行是?多么重要?，這一點?，作為教?師的我們?應該更清?楚，為了?了解這些?，我們每?學期的家?訪工作成?了學期結?束收尾中?的重點。?這段時間?老師們都?在忙著家?訪，由于?我的配班?老師因為?請產(chǎn)假，?這個學期?的家訪工?作就落到?了我一個?人的肩上?，深知責?任的重大?。于是我?一開始就?制定好了?計劃。雖?然也不是?第一次家?訪，但這?次的家訪?感覺收獲?很大，在?家訪得過?程中有些?體會想和?大家一起?分享。?一、家訪?，必不可?少的教育?形式1?、能全方?位認識孩?子。了解?了很多學?校里無法?了解的東?西，認識?了更真實?、更全面?的學生。?較典型的?是我班的?馬潔，在?校性格內?向而膽小?，說話細?聲細氣，?有什么事?都藏在肚?子里，從?不跟我說?，但讓我?意想不到?的是，在?家里卻很?活潑。聽?她媽媽說?，家里她?可活潑了?，把學校?里學的什?么都跟他?們表演，?跟他們說?，這確實?讓我很吃?驚，其實?班中家校?反差很大?的學生還?有很多，?經(jīng)過家訪?，全面了?解了他們?后，在今?后的教育?中，能更?好地掌握?他們的心?理，以引?導他們的?行為。?2、能更?好地建立?了家長與?老師之間?的信任。?我感覺，?第一次的?家訪很重?要，這是?你與家長?真正面對?面，走進?他們的生?活，坐下?來聊聊他?們的孩子?，于是我?拿出比平?時更耐心?地向學生?家長講述?我校的辦?學理念，?孩子的在?校表現(xiàn)等?基本情況?，幫助家?長樹立正?確的教育?理念，解?決家庭教?育方面的?一些困惑?，這就增?強了家長?的責任意?識和信任?度。很多?家長對于?我的到訪?，很受感?動，也很?熱情。雖?然一杯開?水很普通?，家長的?話語很樸?實，但卻?能驅走當?時的寒冷?，讓我心?中倍感溫?暖。3?、獲得許?多第一手?育人資料?。我們的?家訪深入?到了每一?個學生的?家庭，忠?誠地與學?生、與家?長交流，?了解每一?個學生地?家庭狀況?，學習環(huán)?境，學生?的個性，?在家的表?現(xiàn)，了解?到家長的?希望、要?求以及教?育方法等?，并做好?詳細的記?載，為今?后的教學?工作奠定?了基矗?二、家訪?，每次要?算好線路?和時間?由于在農(nóng)?村，每個?孩子的家?都很分散?，于是出?發(fā)前必須?先制定好?路線，及?每家家訪?的時間，?這樣才能?在有限的?時間里出?更高的效?率。如出?發(fā)前先把?一個村的?都列到一?張表格里?，然后按?照門牌號?排列好，?這樣方便?你尋找，?不走回頭?路。鄉(xiāng)下?的道路雖?說沒有前?幾年那樣?難走，但?是對于不?是新倉的?我來說還?是有點難?度，因為?不熟悉，?有時因為?要找這家?會繞一些?冤枉路，?也經(jīng)常遭?遇迷路的?尷尬。還?有鄉(xiāng)下的?狗狗真的?很多，而?且都是散?養(yǎng)的，真?是有點怕?，不過還?好鄉(xiāng)下的?老人都很?熱情，經(jīng)?常給你來?解圍。?四、家訪?，不能用?打電話代?替電話?交談不能?全面地了?解學生及?家庭的情?況，再加?上農(nóng)村有?的家長比?較靦腆，?有話不愿?意說，而?且電話里?有些話也?說不清楚?，如果轉?載自百分?網(wǎng)，請保?留此標記?不到學生?家里去看?看，老師?不可能有?針對性地?教育學生?。也不可?能了解這?個孩子的?家庭，因?為孩子的?教育跟家?庭有很重?要的關系?。五、?家訪，很?累但很快?樂家訪?，每次都?跑那么遠?、那么多?的路，而?且每次都?會為電瓶?車能不能?到達，有?沒有足夠?的電而煩?惱，有時?真的很擔?心出去就?沒法開回?來，真的?有推回來?的經(jīng)歷后?倒也就不?那么害怕?了。但是?，家訪也?有讓我快?樂的，比?如，你會?接過家長?送上的熱?熱的茶水?，你會聽?到家長一?句句的問?候，你會?看見家長?發(fā)自內心?的微笑，?你會遠遠?的看著孩?子一家站?在門前望?著你的離?開。等等?，每每看?到這些，?想想累，?辛苦都值?得?？?之，家訪?讓我受益?非淺，既?使家長了?解學生在?校各方面?的表現(xiàn)和?學校對學?生的要求?，又使我?了解學生?家庭中各?方面的情?況及學生?在家庭中?的表現(xiàn)。?我們只有?通過家訪?才能了解?一些隱性?的問題，?我覺得身?上的擔子?更重了，?我們要加?強孩子的?身理、心?理教育刻?不容緩，?我們要加?強家校的?密切聯(lián)系?，同時注?重學生的?個別教育?，真正達?到“教育?一個孩子?，帶動一?個家庭，?影響整個?社會”的?教育效果?。!老?師家訪總?結與反思?（二）?這次家訪?給我留下?了很多深?刻的，值?得我反思?事情，這?對我今后?的幼兒園?教學工作?來說是一?個寶貴的?經(jīng)驗。在?學期即將?結束的那?個星期，?我們班發(fā)?生了一件?令我非常?難過的事?情，葉文?偉小朋友?的大拇指?被門夾到?了，而且?骨折了，?當時我真?的不知所?措，這可?是我從教?以來發(fā)生?的最嚴重?的事故了?，對于葉?文偉和他?的家長我?感到非常?的內疚。?家訪第一?天我和陳?老師去買?了水果打?算去文偉?家看望他?，我們坐?著三輪車?剛到他們?家路口，?就看到文?偉和他爸?爸在那等?我們了，?到了他家?他爸爸媽?媽和熱情?的招待了?我們。我?們首先對?于在幼兒?園發(fā)生的?這件事表?示了歉意?，也得到?了他們的?理解，在?整個家訪?談話過程?中他們表?現(xiàn)出了對?于這件事?的理解，?說這是個?意外，沒?有關系，?文偉自己?平時也很?調皮，還?說文偉經(jīng)?常說老師?很好。聽?了他母親?的話我一?方面覺得?很高興，?家長這么?理解我們?的工作，?另一方面?更覺得內?疚了。這?次家訪還?有多印象?深刻的事?，如：鄭?樂珊高興?的拿小時?候的照片?給我們看?，給們講?小時候的?事;葉雯?婕興奮的?給我們表?演培訓班?學過的舞?蹈;還有?很多家長?會著孩子?在路口接?我們等等?，這些都?很讓我們?感動，也?讓我們在?寒冷的冬?夜感受到?了溫暖。?通過家?訪，我們?不僅了解?到了平時?不了解的?情況，與?家長進行?了情感溝?通，達成?了共識，?更大范圍?地取得了?社會對教?師工作的?尊重與認?同，也使?得我們自?己再次感?受到了教?師工作的?神圣與責?任，激發(fā)?了工作熱?情;更使?我們得到?了教育和?鍛煉。家?訪不僅僅?給我們教?師帶來了?感動和寶?貴的經(jīng)驗?，家訪也?帶給了孩?子們滿心?的快樂：?“老師到?我家來了?!”家訪?后的幾天?，孩子們?交流的話?題都是同?一個內容?。