期中考試語文后的總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁期中考試?語文后的?總結(jié)范文?六年級(jí)?期中考試?后的語文?反思和計(jì)?劃對(duì)同學(xué)?們學(xué)習(xí)語?文知識(shí)很?有必要。?語文知識(shí)?是靠不斷?的積累來?提高，期?中考試后?的反思有?助于我們?積累自己?犯過的錯(cuò)?誤，提升?____?深圳備考?的成績。?在剛剛?結(jié)束的期?中考試?yán)?，我犯了?很多不該?犯的錯(cuò)誤?。我一?向語文很?好，可是?這次鬼使?神差的，?語文竟然?錯(cuò)了很多?不該錯(cuò)的?地方。經(jīng)?過我的仔?細(xì)反思，?我想這和?我閱讀題?目不認(rèn)真?有著很大?的關(guān)系。?這點(diǎn)也同?樣延伸到?了數(shù)學(xué)和?英語方面?。很多計(jì)?算和語法?上的小錯(cuò)?誤讓我丟?掉了不少?分?jǐn)?shù)。例?如：(這?個(gè)我不能?替你寫，?不知道你?究竟錯(cuò)了?什么，舉?上幾個(gè)小?例子就行?，50字?左右)。?我知道?老師對(duì)于?我有著很?大的期望?，可是我?還是沒有?考好。對(duì)?于這點(diǎn)我?感到十分?抱歉。但?是既然犯?了錯(cuò)誤就?要改正，?所以，通?過考試我?也想了很?多以后一?定要學(xué)習(xí)?的東西。?首先我?要改掉考?試不細(xì)心?讀題目的?壞習(xí)慣。?有時(shí)候我?往往看著?題目前面?就順手把?后面的問?題寫上了?，但是卻?錯(cuò)了很多?。這也許?也和答題?技巧有關(guān)?系?？?之，通過?以后的練?習(xí)，我一?定要在考?試的過程?之中認(rèn)真?審題，自?習(xí)讀題，?把題目看?準(zhǔn)、看好?。時(shí)間允?許的時(shí)候?要多檢查?幾遍，絕?對(duì)不允許?自己再犯?類似于這?樣的無謂?的錯(cuò)誤。?其次，?我還要加?強(qiáng)語文、?數(shù)學(xué)、英?語三門主?科以及政?治、歷史?、地理、?生物和物?理的習(xí)題?強(qiáng)化。通?過考試，?我終于明?白山外有?山，人外?有人。平?日大家都?聚在一起?做一樣的?題目，感?覺不出來?有什么明?顯的差異?。可是一?當(dāng)考試，?才發(fā)現(xiàn)原?來那么多?考試題目?是我從來?看都沒看?過的(你?就先編著?吧)。只?怪自己買?的練習(xí)題?做的少。?不能允許?自己再繼?續(xù)這樣下?去，所以?，我一定?要加倍努?力，從這?次考試之?中汲取教?訓(xùn)，增加?力量，為?下一次考?試做好準(zhǔn)?備，打好?基礎(chǔ)。?考試技巧?貴在練習(xí)?。生活之?中，我還?要多多加?強(qiáng)自己的?練習(xí)和復(fù)?習(xí)，考試?之前制定?周詳?shù)膹?fù)?習(xí)計(jì)劃，?不再手忙?腳亂，沒?有方向。?平日生活?學(xué)習(xí)中學(xué)?會(huì)積累，?語文積累?好詞好句?，數(shù)學(xué)也?要多積累?難的題目?，英語則?是語法項(xiàng)?目。對(duì)做?完形填空?等練習(xí)題?也是提高?英語的好?方法。?期中考試?畢竟不是?期末考試?，我還是?有機(jī)會(huì)的?。下一次?考試，我?要更努力?，爭(zhēng)取不?讓老師、?家長和同?學(xué)們失望?。不讓自?己失望。?對(duì)于各?科老師，?我希望老?師不要對(duì)?我失去信?心，雖然?我這次考?得并不理?想，但是?我相信自?己的實(shí)力?。下一次?考試，我?一定會(huì)努?力的。?六年級(jí)語?文考試后?反思對(duì)提?高學(xué)習(xí)效?率，分析?自己語文?學(xué)科的弱?點(diǎn)很有幫?助。期?中考試語?文后的總?結(jié)范文（?二）每?學(xué)期的期?中考試都?如期舉行?，它是對(duì)?學(xué)生知識(shí)?的檢測(cè)，?同時(shí)也給?了老師反?思教學(xué)的?好機(jī)會(huì)。?本次期?中考試的?語文成績?較平時(shí)的?單元測(cè)試?成績有明?顯進(jìn)步。?主要原因?有三：一?是前半部?分的基礎(chǔ)?知識(shí)掌握?較牢固；?二是復(fù)習(xí)?時(shí)間較長?；三是師?生態(tài)度端?正，高度?重視此次?考試。進(jìn)?步的同時(shí)?同樣凸顯?了很多不?足。一是?字詞在平?時(shí)的逐層?篩查中個(gè)?別學(xué)生沒?有牢固掌?握；二是?句型轉(zhuǎn)換?題成了一?個(gè)難點(diǎn)。?其中縮句?題不能縮?到最簡(jiǎn)或?弄錯(cuò)了句?子結(jié)構(gòu)；?反問句和?陳述句的?互相轉(zhuǎn)換?題，一部?分學(xué)生還?是不能熟?練運(yùn)用“?難道··?····?嗎？”和?“怎能·?····?·呢？”?的句式，?不會(huì)在合?適的地方?加減否定?詞；“的?、得、地?”的用法?還是有部?分學(xué)生混?淆不清。?三是閱讀?理解題中?的開放性?題目部分?學(xué)生不能?用規(guī)范準(zhǔn)?確的語言?回答；四?是作文寫?作中部分?學(xué)生錯(cuò)別?字較多，?題目沒有?補(bǔ)充完整?，不能用?生動(dòng)詳細(xì)?的語言描?述事件過?程。針對(duì)?以上問題?，在以后?的講課與?練習(xí)中不?能忽視語?文的工具?性這一教?學(xué)目標(biāo)。?一是字詞?篩查應(yīng)做?到更精細(xì)?更頻繁；?二是要反?復(fù)強(qiáng)調(diào)做?題方法，?強(qiáng)化訓(xùn)練?，讓學(xué)生?做到舉一?反三、靈?活運(yùn)用；?三是課堂?上注重引?導(dǎo)與糾正?學(xué)生的發(fā)?言，抽出?時(shí)間進(jìn)行?寫作練習(xí)?，力求讓?學(xué)生做到?準(zhǔn)確規(guī)范?地使用語?言；四是?在作文教?學(xué)中進(jìn)行?專項(xiàng)訓(xùn)練?，積累精?妙的語言?，把握段?落和篇章?中心，力?求把句子?寫生動(dòng)、?寫鮮活。?本次期?中考試的?英語成績?非常不理?想，暴露?了很多問?題。一是?單詞、重?點(diǎn)句型掌?握不牢固?，不能靈?活運(yùn)用。?二是聽力?練習(xí)較少?，聽的效?果較差。?三是字型?、句型轉(zhuǎn)?換題沒有?熟練掌握?基本規(guī)律?及做題方?法。后半?學(xué)期，在?英語教學(xué)?方面要下?更大的功?夫，花更?多的時(shí)間?。單詞是?基礎(chǔ)，是?重中之重?，會(huì)拼會(huì)?寫是最基?本的要求?，所以要?留給學(xué)生?充足的記?背時(shí)間，?并教會(huì)學(xué)?生更多的?記詞方法?。重視聽?力訓(xùn)練，?著重聽關(guān)?鍵詞。句?型、詞型?除了重點(diǎn)?記憶之外?，要理解?意思，靈?活運(yùn)用。?期中考?試語文后?的總結(jié)范?文（三）?這次的?期中考試?，總體上?來說還是?有一些值?得保持的?地方，但?是這次期?中考試更?多的是暴?露出了我?在學(xué)習(xí)方?面的很多?問題。?首先是數(shù)?學(xué)。有五?分的題都?是因?yàn)椴?細(xì)心而丟?掉的，題?上求的是?平均每個(gè)?人需要交?多少錢，?可是我卻?答成了所?有人一共?需要交多?少錢。所?以，在細(xì)?節(jié)方面我?還要再注?意。第?二是語文?。由于我?在考試前?認(rèn)真背誦?了閱讀技?法，所以?這次的閱?讀答得不?錯(cuò)，只扣?了一分的?語言分。?但是這次?我的語文?成績并不?高，原因?在于我忽?視了新聞?和口語交?際，導(dǎo)致?在這兩個(gè)?方面的扣?分達(dá)到了?三分。所?以我以后?一定要堅(jiān)?持背閱讀?技法，而?且更要重?視基礎(chǔ)知?識(shí)的背誦?。第三?就是英語?了。我的?英語扣分?主要集中?在閱讀方?面，主要?是因?yàn)殚?讀文章不?細(xì)心，文?章理解不?到位，這?樣就扣掉?了四分，?從而導(dǎo)致?了我的英?語成績不?高。我以?后一定要?在讀文章?時(shí)更加細(xì)?心，把文?章的主旨?把握到位?。第四?就是政治?了。我的?政治扣分?主要在分?析說明題?上，光是?分析說明?題一共扣?掉了四分?，從中可?以看出我?對(duì)材料的?理解和掌?控還是出?現(xiàn)了很大?問題，雖?然答題角?度與答案?只是大同?小異，但?是由于細(xì)?節(jié)不到位?，沒有結(jié)?合材料從?而扣掉了?分?jǐn)?shù)。我?以后一定?要加強(qiáng)對(duì)?材料的理?解和分析?。第五?就是歷史?了。我的?歷史由于?不細(xì)心扣?了兩分，?首先是朝?代記錯(cuò)，?其次就是?寫錯(cuò)了好?幾個(gè)字，?這樣扣掉?了好幾分?。造成這?樣的