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文檔簡(jiǎn)介
1.4.2有理數(shù)除法(第一課時(shí))沈丘縣槐店鎮(zhèn)回民中學(xué)劉玉蘭初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)
(人教版)1/16簡(jiǎn)單練習(xí),回顧舊知1、說(shuō)一說(shuō)有理數(shù)乘法法則.2、計(jì)算:(1)(-5)×(-3)(2)(-7)×4(3)()×(-)(4)(-6)×
015-2803、求以下各數(shù)倒數(shù).(1)(2)-1(3)(4)0.25(5)16-142/16教學(xué)目標(biāo):1、了解有理數(shù)除法意義;熟練掌握有理數(shù)除法法則;會(huì)進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算.2、體驗(yàn)將有理數(shù)除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法運(yùn)算數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想.3、經(jīng)過(guò)有理數(shù)除法運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力.教學(xué)重點(diǎn):
熟練有理數(shù)除法運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):
了解有理數(shù)除法法則及商符號(hào)確實(shí)定.3/16探索新知
閱讀教科書第34頁(yè).
注意:乘法與除法互為逆運(yùn)算,小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò).本節(jié)內(nèi)容在我們已經(jīng)有有理數(shù)乘法知識(shí)基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)同學(xué)們經(jīng)歷從詳細(xì)情境中抽象出法則過(guò)程,發(fā)覺(jué)其中規(guī)律,掌握必要運(yùn)算技能,讓我們?cè)谟欣頂?shù)運(yùn)算學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)展數(shù)感,在符號(hào)法則學(xué)習(xí)中增強(qiáng)符號(hào)感.4/16怎樣計(jì)算8÷(-4)呢?因?yàn)椋?2)×(-4)=8所以8÷(-4)=-28÷(-4)=8×()=-2于是8×()8÷(-4)=換其它數(shù)除法進(jìn)行類似討論,是否仍有除以a(a≠0)能夠轉(zhuǎn)化為乘.-2
討論:兩數(shù)相除有哪些情形?各舉一例.思索:0能夠做除數(shù)嗎?5/16同號(hào)兩數(shù)相除6÷2=(-10)÷(-5)=異號(hào)兩數(shù)相除(-12)÷6=7÷(-7)=336×=(-10)÷(-5)=(-10)×()=2(-12)÷6=(-12)×=-26÷2=6×=3因?yàn)?×(-5)=-10(-10)×()=2因?yàn)椋?2)×6=-12-2-2因?yàn)椋?1)×(-7)=7-10除以任何一個(gè)不等于0數(shù)0÷(-5)=0因?yàn)?×(-5)=07×()=7÷(-7)=7×()=-1(-12)×=0×()=00÷(-5)=0×()=020÷4=0×=0-16/16●●●●●有理數(shù)除法法則除以一個(gè)不等于0數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)倒數(shù).有理數(shù)除法法則另一個(gè)說(shuō)法:
也能夠表示成:a÷b=a·(b≠0)
兩數(shù)相除,同號(hào)得
,異號(hào)得
,并把絕對(duì)值相
.0除以任何一個(gè)不等于0數(shù),都得
.正負(fù)除0除號(hào)變乘號(hào)除數(shù)變?yōu)榈箶?shù)作因數(shù)7/16對(duì)比記憶有理數(shù)減法法則
減去一個(gè)數(shù),等于加這個(gè)數(shù)相反數(shù).a-b=a+(-b)減數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù)作加數(shù)減號(hào)變加號(hào)有理數(shù)除法法則
除以一個(gè)不等于0數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)倒數(shù).a÷b=a·(b≠0)除號(hào)變乘號(hào)除數(shù)變?yōu)榈箶?shù)作因數(shù)8/16例題教學(xué)示范解題例5計(jì)算:(1)(-36)÷9(2)()÷()解:(1)(-36)÷9=-(36÷9)=-4(2)()÷()=()×()=溫馨提醒:
在進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算時(shí),能整除情況下,往往采使用方法則后一個(gè)形式,在確定符號(hào)后,直接除.在不能整除情況下,則往往將除數(shù)換成倒數(shù),轉(zhuǎn)化為乘法.9/16
1、搶答:
(1)(-18)÷6;(2)(-63)÷(-7);(3)1÷(-9);(4)0÷(-8).
2、a、b為有理數(shù),若=0,則()
A、b=0且a≠0;B、b=0;C、a=0且b=0;D、a=0且b≠0
3、若a、b互為相反數(shù)且a≠b,則=
,a+b=
.做一做,你一定行!-309D-1010/164、計(jì)算:(1)(-15)÷(-5);(2)12÷();(3)(-0.75)÷0.25;(4)÷(-1).做一做11/16書本練習(xí)1除法還有哪些形式呢?例9:化簡(jiǎn)以下各式:
12/16練習(xí)2:化簡(jiǎn)(1)-72/9;(2)-30/(-45);(3)0/(-75)。解:(1)原式=-72÷9=-8(2)原式=-30÷(-45)=2/3(3)原式=0÷(-1/75)=013/16
1、本節(jié)課你有哪些收獲?2、經(jīng)過(guò)今天學(xué)習(xí),你想深入探究問(wèn)題是什么?你來(lái)說(shuō)一說(shuō)課后
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