學(xué)校安全事故防控與處理教師0專題名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

寶雞文理學(xué)院政法系教師張艷芝學(xué)生安全事故防控與處理實(shí)務(wù)第1頁1996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合公布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育通知，確定每年3月最終一周星期一為全國中小學(xué)生安全教育日。

安全教育日主題是“預(yù)防校園侵害，提升青少年兒童自我保護(hù)能力”。設(shè)置這一制度是為全方面深入地推進(jìn)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長。第2頁

年，全國各省、自治區(qū)、直轄市上報(bào)各類安全事故中，事故災(zāi)難（溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋坍毀、意外事故）占59%；社會安全事故（斗毆、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)）占31%；自然災(zāi)害（洪水、龍卷風(fēng)、地震、冰雹、暴雨、塌方）占10%。其中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗毆占10.71%，校園傷害占14.29%，中毒占2.68%，學(xué)生踩踏事故占1.79%，自殺占5.3%，房屋坍毀占0.89%，自然災(zāi)害占9.82%，其它意外事故占3.57%。第3頁一、校園傷害事故處理（一）校園傷害事故概念及特點(diǎn)

校園傷害事故是指學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、活動期間，其人身權(quán)受到加害行為侵犯，造成傷、殘、死亡或其它無形損害事件。其特點(diǎn)：1、損害主體特定。2、損害地點(diǎn)特定。3、損害時(shí)間特定。第4頁

（二）校園傷害事故類型

1、學(xué)生彼此之間因?yàn)檫\(yùn)動、游戲或者其它原因造成傷害。2、因?yàn)榻處熁蛘咂渌鼘W(xué)校員工體罰學(xué)生等原因造成學(xué)生受到人身傷害事故。

3、因?yàn)閷W(xué)校未推行相關(guān)義務(wù)而造成人身傷害事故。4、意外事故造成學(xué)生人身傷害事故。

第5頁（三）校園傷害事故歸責(zé)標(biāo)準(zhǔn)

校園傷害事故中學(xué)校民事責(zé)任歸責(zé)標(biāo)準(zhǔn)通常被認(rèn)為是兩種，即過失責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)和公平責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)。

校園傷害事故中未成年學(xué)生責(zé)任負(fù)擔(dān)應(yīng)依照《中華人民共和國民法通則》第一百三十三條要求，限制民事行為能力人造成他人損害，由監(jiān)護(hù)人負(fù)擔(dān)民事責(zé)任。歸責(zé)標(biāo)準(zhǔn)第6頁（四）校園傷害事故處理方法

1、調(diào)解。

2、訴訟。第7頁（五）相關(guān)校園傷害事故民事法律要求

1、《中華人民共和國民法通則》106、117、119、132、137（7款）。

2、《最高人民法院〈關(guān)于落實(shí)執(zhí)行中華人民共和國民法通則若干問題意見〉》第２３條、１８３條。3、《最高人民法院〈關(guān)于審理人身損害賠償案件適使用方法律若干問題解釋〉》第7條及相關(guān)賠償條款。

第8頁二、學(xué)校安全事故案例及預(yù)防

案例一、一出不該發(fā)生校園悲劇在四川省瀘州市納溪區(qū)某鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級就讀劉朝陽年僅12歲，年６月４日，劉朝陽所在班級進(jìn)行語文測驗(yàn)，劉朝陽在未做完全部試題情況下急忙交了卷。第二天，班主任宋老師在評講試卷時(shí)認(rèn)為劉朝陽連這么簡單試題都遺漏了，是因?yàn)樗中拇笠庠斐?，于是要求他站起來，并叫班上同學(xué)都狠狠地打他一下，以使其記住這次教訓(xùn)。從醫(yī)院回來后劉朝陽出現(xiàn)了健忘、反應(yīng)遲鈍等精神病癥狀。年12月22日，經(jīng)精神病學(xué)教授會診，瀘州市法醫(yī)學(xué)會判定認(rèn)為，劉朝陽被人毆打后出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，其傷殘程度為六級。第9頁

【審判結(jié)果】年1月18日，瀘州市納溪區(qū)人民法院判決：要求宋老師和學(xué)校共同賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、傷殘補(bǔ)助費(fèi)等共計(jì)140000元。

【評述】《學(xué)生傷害事故處理方法》要求，學(xué)校教師或其它工作人員體罰或變相體罰學(xué)生，或者在工作過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其它相關(guān)要求，要負(fù)擔(dān)對應(yīng)責(zé)任。本按例中教師含有顯著體罰行為，侵犯了學(xué)生正當(dāng)權(quán)利。第10頁

案例二、學(xué)生上課受傷校方賠1.3萬

黃某是河源市龍川縣附城鎮(zhèn)某小學(xué)五年級男生。年10月15日下午，該校五、六年級學(xué)生由體育老師黃某組織上體育課。課前，黃老師宣告參加乒乓球等項(xiàng)目比賽同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，其余學(xué)生自由活動，同時(shí)要求學(xué)生不要去玩單雙杠，不要影響其它學(xué)生訓(xùn)練。因?yàn)辄S某不是參加比賽運(yùn)動員，便與幾位同學(xué)私自去玩單杠。黃某因身高不夠，幾次跳起沒能抓住單杠，便爬上單杠旁邊磚墻，跳過去抓單杠，但因沒抓著而跌落在地上，摔傷右手，造成嚴(yán)重骨折致７級傷殘，并花去醫(yī)療費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用66316元。事后，黃某認(rèn)為自己受傷雖自己有過失，不過在學(xué)校上體育課時(shí)受傷，學(xué)校負(fù)有一定管理責(zé)任。于是黃某將該學(xué)校告上龍川縣法院，要求依法賠付其受傷致殘?jiān)斐山?jīng)濟(jì)損失。第11頁

【審判結(jié)果】原告黃某在上體育課時(shí)違反學(xué)校管理制度，不聽從老師要求，在沒有體育老師組織和指導(dǎo)情況下，私自而且不按要求要求去抓單杠，以致受傷，黃某應(yīng)負(fù)該事故主要責(zé)任。被告校方（體育老師）雖在上體育課時(shí)對學(xué)生提出不要去玩單雙杠要求，但校方并未在可預(yù)見單杠區(qū)內(nèi)采取必要安全方法，以致學(xué)生受傷，校方應(yīng)負(fù)擔(dān)一定責(zé)任。依照《民法通則》和《學(xué)生傷害事故處理方法》等法律要求，黃某造成損失66316元由學(xué)校負(fù)責(zé)賠償２０％，即13263元，其余由原告黃某自負(fù)。

【評述】《學(xué)生傷害事故處理方法》要求：學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并未在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要安全方法，要負(fù)擔(dān)對應(yīng)責(zé)任。第12頁

案例三、在操場看鉛球賽被砸傷案

某小學(xué)舉行春季運(yùn)動會，三年級學(xué)生俞某與其它同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽運(yùn)動員。在李某之前運(yùn)動員投擲完成后，擔(dān)任裁判教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地域內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看同學(xué)還未撤離運(yùn)動區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出鉛球，砸中還未退出運(yùn)動區(qū)俞某頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。

依據(jù)相關(guān)當(dāng)事人行為與損害后果之間因果關(guān)系依法確定民事法律責(zé)任。

學(xué)校開展體育教學(xué)活動場地是否合乎要求？教師在組織開展學(xué)生體育活動時(shí)有沒有過失？

第13頁四、學(xué)生幫教師做事受到傷害

案例四、為教師個(gè)人打開水被他人撞翻燙傷案

某日，教師王瑛讓已下課學(xué)生劉明為其打開水。劉明在打回開水上樓時(shí)，恰逢學(xué)生閆石在學(xué)校樓道防盜門橫梁上打秋千，閆石將暖水瓶碰碎燙傷了劉明右腿。事發(fā)之后，王瑛及校方送劉明到醫(yī)院就診，經(jīng)天津市第四醫(yī)院診療，劉明右腿熱燙傷3％（深Ⅱ度）。

一個(gè)意見認(rèn)為，學(xué)校不應(yīng)負(fù)擔(dān)責(zé)任；另一個(gè)意見認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)負(fù)擔(dān)責(zé)任。第14頁【評述】《學(xué)生傷害事故處理方法》要求：學(xué)校教師或其它工作人員與其職務(wù)無關(guān)個(gè)人行為或?qū)W生、教師及其它個(gè)人有意實(shí)施違法犯罪行為，由致害人負(fù)擔(dān)對應(yīng)責(zé)任。學(xué)校違反相關(guān)要求，組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人勞動、體育運(yùn)動或其它活動學(xué)校教師或其它工作人員體罰或變相體罰學(xué)生，或者在工作過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其它相關(guān)要求，學(xué)校負(fù)擔(dān)對應(yīng)責(zé)任。本案例中教師讓學(xué)生為其打開水潛在安全隱患預(yù)計(jì)不足，含有過失。第15頁案例五、無民事行為能力班干部維持紀(jì)律造成人身損害學(xué)校負(fù)擔(dān)賠償

年12月８日早晨第四節(jié)課，某小學(xué)一年級（１）班學(xué)生在沒有教師在場情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到教室給該班學(xué)生布置作業(yè)，并讓各小組組長維持紀(jì)律。７歲陳某在寫作業(yè)時(shí)，屢次與同桌說話。陳某所在小組組長郭某（７歲）便拿起書本擊打陳某頭部數(shù)下，致使陳某當(dāng)場昏倒在地。事故發(fā)生后，學(xué)校馬上派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診療為癲癇?。〒舸蛐袨橄嫡T發(fā)原因）。陳某住院45天，其間花去醫(yī)療費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)7600元。后因賠償問題未達(dá)成協(xié)議，陳某將學(xué)校和郭某及監(jiān)護(hù)人訴至法院。第16頁【審判結(jié)果】學(xué)校應(yīng)對教師疏于管理、安排未成年班干部維持課堂紀(jì)律職務(wù)行為負(fù)擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。郭某是無民事行為能力人，是按教師指示維持課堂紀(jì)律，對此造成后果應(yīng)由學(xué)校負(fù)擔(dān)。受害人陳某雖有違紀(jì)行為，但并不成為他人實(shí)施侵權(quán)理由，陳某本人沒有責(zé)任。

【評述】依據(jù)《教師法》第７條要求，教師有管理學(xué)生權(quán)利，但這是一個(gè)職權(quán)，只能依法行使而不能隨意轉(zhuǎn)讓。教師在上課期間不到課堂維持秩序，應(yīng)通知學(xué)校安排其它教師代管班級，而不能將管理學(xué)生職責(zé)交給未成年班干部，其行為是不符正當(dāng)律要求和教育要求。第17頁案例五、兩起精神病人傷害案

年北京大學(xué)第一醫(yī)院幼稚園１５名兒童和3名教師在幼稚園被門衛(wèi)徐和平用菜刀砍傷。其中2名重傷兒童經(jīng)搶救無效死亡。

年9月20日下午，湖南省永州市第十二中歷史教師李恒毅不但在課堂上用鋼筋毆打女生章耀尹，還親手把章耀尹從四樓上扔了下去，造成這名只有11歲學(xué)生最終不幸身亡。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否知道聘用人員有精神病史？對錄用人員方面為何沒有嚴(yán)格把關(guān)？（……）

第18頁

《義務(wù)教育法》第二十四條要求，學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因有意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其它不適合從事義務(wù)教育工作人擔(dān)任工作人員?！吨行W(xué)幼稚園安全管理方法》第三十五條要求，學(xué)校教職員應(yīng)該符合對應(yīng)任職資格和條件要求。學(xué)校不得聘用因有意犯罪而受到刑事處罰人，或者有精神病史人擔(dān)任教職員。不聘用有犯罪前科或者精神有疾病教職員工。第19頁第二節(jié)交通安全

案例六、學(xué)生淹死河中，都是提前放學(xué)惹禍？

6月12日下午，江山市第六小學(xué)依據(jù)市教育學(xué)會、市教研室下發(fā)關(guān)于進(jìn)行小學(xué)大課間活動評優(yōu)通知精神，按期組織全校學(xué)生進(jìn)行大課間活動，活動內(nèi)容是廣播操比賽。學(xué)校在比賽結(jié)束后放學(xué)，比平時(shí)正常放課時(shí)間稍早。五年級男生劉曉（13歲）與另一同學(xué)張良一起回到家里換上涼鞋后，前往附近大沙河洗澡，下水后才幾分鐘，劉曉就兩腿抽筋，只見他在水中掙扎了幾下便沉入水底。兩天后，劉曉膨脹變形尸體才在數(shù)百十里之外下游河段浮出水面。(……)

(……)第20頁【評析】從本案審理過程看，二審法院撤消一審法院判決，關(guān)鍵是對一審法院認(rèn)定學(xué)校對劉曉溺水死亡責(zé)任負(fù)擔(dān)否定。

一審法院認(rèn)定“因?yàn)閷W(xué)校提前放學(xué)致使學(xué)校對學(xué)生管理與家長對孩子監(jiān)護(hù)脫節(jié)”，學(xué)校對此有過失，所以要負(fù)擔(dān)對應(yīng)民事賠償。而上訴法院則認(rèn)為，學(xué)校組織學(xué)生參加大課間活動結(jié)束時(shí)間比平時(shí)放課時(shí)間早，屬于學(xué)校正常調(diào)整放課時(shí)間，不是提前放學(xué)，劉曉溺死發(fā)生于放學(xué)之后，超出學(xué)校管理活動時(shí)間范圍，與學(xué)校教育教學(xué)活動沒有聯(lián)絡(luò)，學(xué)校所以不負(fù)責(zé)任。第21頁案例七、黑龍江雙城市黑校車傷害案

一輛拉載學(xué)生車輛在距離哈爾濱市50公里左右雙城市周家鎮(zhèn)發(fā)生車禍，有8名學(xué)生死亡，重傷９人。

《中小學(xué)幼稚園安全管理方法》第二十六條接送學(xué)生車輛必須檢驗(yàn)合格，并定時(shí)維護(hù)和檢測。

接送學(xué)生專用校車應(yīng)該粘貼統(tǒng)一標(biāo)識。標(biāo)識樣式由省級公安機(jī)關(guān)交通管理部門和教育行政部門制訂。學(xué)校不得租用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動車接送學(xué)生。

接送學(xué)生機(jī)動車駕駛員應(yīng)該身體健康具備對應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒有記滿12分統(tǒng)計(jì)，無致人傷亡交通責(zé)任事故。第22頁案例八、踩塌事故致死致傷多名學(xué)生

年，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)發(fā)生了一起踩踏事故，在事故當(dāng)中有8個(gè)學(xué)生死亡，6男2女，27人受傷住院。事后調(diào)查是鬧鬼惡作劇和電燈昏暗不穩(wěn)引發(fā)了學(xué)生恐慌，通道設(shè)置不合理使擁擠學(xué)生不停倒下，發(fā)生了踩踏事故。惟一在場老師也被學(xué)生們擠倒在樓梯上。

教學(xué)設(shè)施問題而引發(fā)傷害事故時(shí)有發(fā)生，內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)、江西、四川都因樓道狹窄、燈光昏暗發(fā)生踩踏事故，重點(diǎn)是各學(xué)校樓梯、走廊、護(hù)欄存在問題等。第23頁為了確保學(xué)生集會中人身安全，學(xué)校應(yīng)注意以下幾方面工作：

（1）必須明確指定專員負(fù)責(zé)學(xué)生集會安全工作。相關(guān)人員應(yīng)該各司其責(zé)，各盡其責(zé)，防止相互推諉。（2）在學(xué)生集會時(shí)，對學(xué)生集會路線、設(shè)施和環(huán)境等與學(xué)生人身安全相關(guān)事項(xiàng)，要全方面考慮，采取必要辦法，預(yù)防人身傷亡事故發(fā)生。（3）在學(xué)生集會時(shí)，應(yīng)該使學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓時(shí)間錯(cuò)開，并由專員監(jiān)管，預(yù)防造成擁擠。（4）在參加校外集會時(shí)，一定要有專員跟隨學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作。假如學(xué)生年年紀(jì)較小，普通應(yīng)該負(fù)責(zé)帶回學(xué)校，不應(yīng)在外面把學(xué)生放走。（5）學(xué)校各樓門和通道一定要保持通暢無阻，確保必要照明度，不要隨意封閉樓門和通道。第24頁案例九、自然災(zāi)害造成重大傷亡年6月10日，發(fā)生在黑龍江省寧安市沙蘭鎮(zhèn)特大山洪災(zāi)害，造成105名學(xué)生遇難。

雨洪成災(zāi)快是造成重大傷亡一個(gè)主要原因；沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)建在全鎮(zhèn)最低洼地方，而且緊鄰沙蘭河；孩子自救顯得極其無力?！读x務(wù)教育法》第十六條學(xué)校建設(shè)，應(yīng)該符合國家要求辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)該符合國家要求選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職員安全。第25頁【案例提醒】

按照《學(xué)生傷害事故處理方法》第三十一條要求：學(xué)校有條件，應(yīng)該依據(jù)保險(xiǎn)法相關(guān)要求，參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。教育行政部門能夠依據(jù)實(shí)際情況，勉勵(lì)中小學(xué)參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險(xiǎn)。在尊重學(xué)生意愿前提下，學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)創(chuàng)造便利條件，但不得從中收取任何費(fèi)用。第26頁第四節(jié)消防安全案例十、火災(zāi)案

年，昆明市尋甸回族彝族自治縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。因?yàn)槠鸹鸱课轂橥聊窘Y(jié)構(gòu)舊房，過火較快，撲救工作難度較大，至次日2時(shí)30分大火才被撲滅，從火場中救出9名學(xué)生。大火將住在該校同一宿舍內(nèi)8名男生燒死，燒毀面積約330平方米教室4間，學(xué)生宿舍7間。分析

該校違反尋甸教育局和羊街教管會要求，組織小學(xué)生上晚自習(xí)；在無住宿條件情況下讓部分小學(xué)生住校，亦未采取足以保障學(xué)生安全相關(guān)辦法；火災(zāi)發(fā)生時(shí)未及時(shí)采取辦法進(jìn)行救助。

第27頁案例十一、食物中毒案年3月25日，山西臨汾曲沃育杰雙語學(xué)校百余名小學(xué)生發(fā)生食物中毒，剛在學(xué)校食堂吃了晚飯這些學(xué)生被學(xué)校緊急送到曲沃縣人民醫(yī)院急診樓。

該食物中毒是因?yàn)閷W(xué)校食堂外購拉皮中明礬超標(biāo)所致,中毒人數(shù)是112人,均是住校學(xué)生。

第28頁

學(xué)校要加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理工作，認(rèn)真落實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律、法規(guī)和規(guī)章，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和辦法。學(xué)校食堂采購食品原料時(shí)，必須堅(jiān)持采購索證制度，不得購置無檢疫證實(shí)鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。要保持食堂環(huán)境和食品加工操作中衛(wèi)生清潔，加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源管理，嚴(yán)防各種食源性疾病發(fā)生，嚴(yán)防投毒事件發(fā)生，確保學(xué)生用餐衛(wèi)生與安全。

第29頁第六節(jié)試驗(yàn)課安全案例十二、試驗(yàn)課中學(xué)生受傷案

某小學(xué)自然課教師杜某正組織學(xué)生上試驗(yàn)課，學(xué)生李某因借用坐在試驗(yàn)桌對面同學(xué)鋼筆，無意中碰倒了酒精燈，酒精濺在本組同學(xué)韓某臉上并燃燒，致使韓某面部皮膚燒傷脫落，造成中度毀容。分析

試驗(yàn)課上學(xué)生受傷，直接責(zé)任人應(yīng)負(fù)擔(dān)賠償責(zé)任；假如確屬教師過失所致，則教師理應(yīng)負(fù)擔(dān)責(zé)任。

第30頁案例十三、體育課上兩同學(xué)生相撞眼、臉受傷，誰之過？

【案情】原告顧良與被告楊晨均系被告某私立學(xué)校學(xué)生。1995年11月17日下午，學(xué)校體育老師同時(shí)給兩個(gè)班級學(xué)生上體育鍛煉課，安排學(xué)生進(jìn)行地滾球練習(xí)。在練習(xí)過程中，原告與楊發(fā)生相撞。招致原告眼、臉部受傷。為此，原告分別在第二醫(yī)科大學(xué)從屬醫(yī)院、醫(yī)科大學(xué)從屬眼耳鼻喉科醫(yī)院治療，經(jīng)司法部司法判定科學(xué)技術(shù)研究所法醫(yī)臨床學(xué)判定，原告該傷致左眼眶底骨折、左眼下直肌嵌頓，組成輕傷；原告外傷后能復(fù)視，但損傷己達(dá)10級傷殘程度。第31頁

【評析】

本案包括學(xué)校責(zé)任問題和事故性質(zhì)。

1．學(xué)校責(zé)任問題。監(jiān)護(hù)權(quán)是一個(gè)身份權(quán)，學(xué)校不含有法定監(jiān)護(hù)人身份，不能成為法定甚至是"推定"監(jiān)護(hù)人。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間，不意味著其法定代理人法定監(jiān)護(hù)責(zé)任轉(zhuǎn)移給學(xué)校，監(jiān)護(hù)權(quán)也不可能全部自動地轉(zhuǎn)移給學(xué)校。委托監(jiān)護(hù)應(yīng)有協(xié)議存在，家長送兒女進(jìn)校接收教育并不組成委托監(jiān)護(hù)協(xié)議。所以，學(xué)校對學(xué)生不能負(fù)擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。

2．事故性質(zhì)與民事責(zé)任負(fù)擔(dān)問題。從本案來看，此事故發(fā)生屬意外事件，三方均沒有過失。我國《民法通則》第一百三十二條明確要求："當(dāng)事人對造成損害都沒有過失，能夠依據(jù)實(shí)際情況，由當(dāng)事人分擔(dān)民事責(zé)任"。本案既是意外事件，當(dāng)事人都無過失在此情況下適用公平標(biāo)準(zhǔn)，不不過合理，而且也是必要。而法院最終也是按照公平標(biāo)準(zhǔn)，判決由當(dāng)事人酌情分擔(dān)原告損失而且判決用詞是"給付"而不是"賠償。第32頁

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