魯教版六年級(jí)上奔落的雪原之二課件市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

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水是自然靈魂，大自然沒有了水，也就沒有了靈氣，就像人沒有了靈魂一樣。古往今來(lái)，寫水詩(shī)句不計(jì)其數(shù),同學(xué)們你知道哪些?導(dǎo)語(yǔ)蘇軾“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物?！保焕畎住帮w流直下三千尺，疑似銀河落九天。”……寫水美文更是不勝枚舉。今天我們就跟隨宗璞一起觀賞那別具格調(diào)水吧。2/23奔落的雪原宗璞3/23觀賞尼亞加拉瀑布優(yōu)美風(fēng)光

大家一起來(lái)觀賞一組尼亞加拉大瀑布風(fēng)光圖片，要求邊觀賞邊思索：面對(duì)這些圖片你最想說(shuō)些什么？4/235/236/237/238/231、理清文章思緒２、品味語(yǔ)言賞析美景３、熱愛自然感悟人生學(xué)習(xí)目標(biāo)9/23一、整體感知走近奔落雪原

1、自由朗誦課文，畫出作者游覽路線.并思索作者游覽了哪幾個(gè)瀑布？重點(diǎn)寫了哪一個(gè)？10/23（１）作者游覽路線：（２）①作者游覽瀑布及重點(diǎn)瀑布：

瀑布旁——深谷中船上——憑欄倚望——山羊島美國(guó)瀑布、小瀑布（新娘面紗）、馬蹄瀑布。重點(diǎn)：馬蹄瀑布11/23２、找出描寫馬蹄瀑布相關(guān)語(yǔ)句，概括尼亞加拉瀑布特點(diǎn)。12/23

雄偉、流動(dòng)、急速、勤勞、清醒、氣勢(shì)磅礴、富有力量。尼亞加拉大瀑布特點(diǎn)1013/23１、先找出并有感情地朗誦你喜歡描寫瀑布語(yǔ)句，然后四個(gè)人一小組交流，說(shuō)說(shuō)自己喜歡理由。二、研讀賞析品味奔落雪原14/23２、作者為何把尼亞加拉大瀑布比喻成奔落雪原？說(shuō)說(shuō)這么比喻好處？瀑布雪原15/23比喻秒用

這里用人們熟知雪原比喻不熟知尼亞加拉大瀑布，使讀者在閱讀過(guò)程中，眼前一直晃動(dòng)著生動(dòng)形象雪原奔落壯美圖景。不論是色澤還是氣勢(shì)或者感悟都非常相同，能夠說(shuō)既形似又神似！這種寫法既生動(dòng)形象又給人激昂震撼．16/23想一想面對(duì)濟(jì)寧公園假山上噴泉景象，你能用恰當(dāng)比喻描述出來(lái)嗎？1017/23三、感悟人生領(lǐng)悟作者抒發(fā)情感１、本文哪些語(yǔ)句表示了作者觀尼亞加拉大瀑布情感？表示了怎樣人生感悟？318/23四、拓展延伸閃亮創(chuàng)新

仿寫一首小詩(shī)，題目《我愛你尼亞加拉大瀑布》我愛你尼亞加拉大瀑布例：我愛你尼亞加拉大瀑布愛你……愛你……………………………………?。∑俨迹銈ゴ缶裼懒粼谖矣洃浿?！

19/23我愛你尼亞加拉大瀑布

我愛你尼亞加拉大瀑布愛你神奇壯美愛你颯爽雄姿愛你氣勢(shì)磅礴愛你力量速度愛你勤勞清醒更愛你崩落了還在奔跑勇氣更愛你永不停息地奮勇向前主動(dòng)樂觀啊！瀑布，你偉大精神永留在我記憶中！520/23

觀賞贊嘆之余，你由飛躍不息勤勞樸素富有力量和速度氣勢(shì)磅礴瀑布，感悟到了什么？學(xué)到了什么？課堂小結(jié)自由談521/23六、作業(yè)設(shè)計(jì)

水有不一樣運(yùn)動(dòng)方式和表現(xiàn)形態(tài),大到浩淼無(wú)際大海,小到清澈見底淺灣,云籠霧罩,冰霜