人教版九年級(jí)全冊(cè)Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Lesson 1　Section A (1a－2d) 導(dǎo)學(xué)案

第第頁(yè)人教版九年級(jí)全冊(cè)Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.Lesson1SectionA(1a－2d)導(dǎo)學(xué)案Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.

主題內(nèi)容

主題范疇：人與自我

子主題：學(xué)校、課程，學(xué)校生活與個(gè)人感受

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.語(yǔ)言知識(shí)：掌握相關(guān)的詞匯、句子及常用表達(dá)，并能分享有關(guān)過(guò)去的回憶和經(jīng)歷并展望未來(lái)。

2.文化知識(shí)：了解國(guó)內(nèi)外畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的發(fā)言。

3.語(yǔ)言技能：復(fù)習(xí)賓語(yǔ)從句、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)及現(xiàn)在完成時(shí)。

4.學(xué)習(xí)策略：辨別文章體裁和明確文章寫(xiě)作目的；通過(guò)找押韻詞欣賞詩(shī)歌。

Lesson1SectionA(1a－2d)

課前預(yù)習(xí)

請(qǐng)預(yù)習(xí)下列重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句子，并完成下面的表格及相關(guān)訓(xùn)練。

單詞和短語(yǔ)

重點(diǎn)單詞名詞1.調(diào)查survey2.標(biāo)準(zhǔn)；水平standard(短語(yǔ))生活水平livingstandard3.一排；一列；一行row4.鍵盤(pán)式電子樂(lè)器；鍵盤(pán)keyboard5.方法；措施method(短語(yǔ))教學(xué)方法teachingmethod6.指示；命令instruction

動(dòng)詞7.(modalv．)將要；將會(huì)shall

兼詞8.(v.)加倍；是……的兩倍(adj.)兩倍的；加倍的double

重點(diǎn)短語(yǔ)1.連續(xù)幾次地inarow2.做一份調(diào)查doasurvey3.……的標(biāo)準(zhǔn)thestandardof...4.彈電子琴playthekeyboard5.休息takeabreak6.對(duì)……有耐心bepatientwith...7.解決；算出workout8.無(wú)論怎樣nomatterhow9.指導(dǎo)某人做某事guidesb.todosth.10.投入更多的努力putinmoreeffort

根據(jù)語(yǔ)境或提示，完成填空。

1.Wedidasurvey(調(diào)查)amongthestudentsinourgrade.Herearetheresults.

2.Luckily,wescoredthreegoalsinarowandwonthegame.

3.Thismethod(方法)hastwoadvantages:firstitischeaperandseconditisquicker.

4.We'resupposedtofollowtheteachers'instructions(指令)inclass.

5.ThereasonwhymyexamscoresdoubledwasthatIkeptwritingmydiaryinEnglish.

佳句仿寫(xiě)

請(qǐng)?jiān)诮滩闹袠?biāo)出下面的句子，并用句中黑體詞或短語(yǔ)仿寫(xiě)句子。

1.IknowthatMs.Leewasalwayspatientwithyouinmathclass.

2....andMr.Brownguidedmetodoalotbetterinscience.

3.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifficulttheywere.

4.Becauseofher,Iputinmoreeffortandmyexamscoresdoubled.

句子仿寫(xiě)

當(dāng)你的父母和你說(shuō)話時(shí)，你最好對(duì)他們有耐心。

You'dbetterbepatientwithyourparentswhentheytalktoyou.

我們的體育老師正在操場(chǎng)上指導(dǎo)我們做運(yùn)動(dòng)。

OurP．E.teacherisguidingustodosportsontheplayground.

不管有多困難，我們永不放棄。

Nomatterhowdifficultitis,wewillnevergiveup.

如果你想成功，你必須付出更多的努力。

Ifyouwanttosucceed,youmustputinmoreeffort.

?

基礎(chǔ)練習(xí)

課文理解

★請(qǐng)根據(jù)下面的線索復(fù)述文章大意。

★請(qǐng)結(jié)合你所積累的單詞、短語(yǔ)和句子，與同伴談?wù)撃阍诔踔须A段最懷念的老師，并說(shuō)出相應(yīng)的理由。可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行講述：

1.最懷念的老師(名字、所教學(xué)科及特征等)；

2.你懷念他或她的原因。

知識(shí)探究

知識(shí)點(diǎn)1SheencouragedmeinEnglishclass.

【自主探究】encourage作動(dòng)詞，意為“鼓勵(lì)；激勵(lì)”。encouragement是其名詞形式。如：

Herwordswereagreatencouragementtothem.

★encouragesb.todosth.“鼓勵(lì)某人做某事”；encouragesb.insth.“在某事上鼓勵(lì)某人”。如：

Teachersalwaysencouragestudentstokeepactiveinclass.

Myparentshavealwaysencouragedmeinmychoiceofjobs.

【習(xí)題演練】

()1.Inmyopinion,weshouldencouragekidsoutdoorsinsteadofwatchingTV.

A.playingB.playC.playedD.toplay

2.我的老師們總是在學(xué)業(yè)上給我鼓勵(lì)。Myteachersalwaysencouragemeinstudy.

知識(shí)點(diǎn)2Shallwegeteachofthemacardandgifttosaythankyou

【自主探究】“ShallI/we＋動(dòng)詞原形＋其他？”意為“我/我們……好嗎？”，表示說(shuō)話人征求對(duì)方的意見(jiàn)，語(yǔ)氣比較委婉。句子的主語(yǔ)通常是第一人稱(I/we)。

◆該句型的肯定答語(yǔ)為“OK./Goodidea./Soundsgreat./Sure.”等；否定答語(yǔ)為“Sorry,I.../I'mafraidnot.”等。如：—ShallIturnonthelight我打開(kāi)燈好嗎？—Sure.當(dāng)然。

◆shall情態(tài)動(dòng)詞，意為“將要；將會(huì)”。如：

Whatshallwedothisweekend這個(gè)周末我們要做什么呢？

【習(xí)題演練】

()3.—Shallwetothecinemathisafternoon

—Sorry,Ican't.Mymotherisill,soIhavetostayathometolookafterher.

A.wentB.go

C.goingD.togo

提能訓(xùn)練

一、單項(xiàng)填空

()1.Maryreadsaninterestingstory,shewantstoshareitwithherfriends.

A.WheneverB.Whoever

C.HoweverD.Wherever

()2.DianaandLilyshouldthecostcarefullyfortheholiday.

A.pickupB.takeaway

C.lookafterD.workout

()3.Amyusuallyhelpsmemathafterschool.

A.forB.on

C.withD.by

()4.—OnWorldReadingDay,therewillbeabookfairinourschool.

—Great!Ithinkit'sagoodwaytoencouragestudentsmore.

A.readB.toread

C.readingD.reads

()5.Ms.WangguidedustheSummerPalacelastweek,andweenjoyedourselves.

A.visitB.visited

C.tovisitD.visiting

二、單句選詞填空

tallcomedoublestandardmethod

1.Tomeetthestandardsofagoodstudent,weshouldfinishourhomeworkcarefully.

2.Bettyisalottallerthanme,andsheisthetalleststudentinmyclass.

3.It'smysecondtimetovisitMountTai.Istillremembercomingherewithyouin2023.

4.MissLihaslotsofteachingmethods.Shehasherownwaystomakeclasseslivelyandinteresting.

5.Thenumberoftheworkersinthefactoryhasdoubledoverthepasttwoyears.

三、情景對(duì)話

請(qǐng)通讀下面對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

A.Noproblem!

B.Yeah!Ofcourse!

C.Haveagoodtime!

D.Doyouhaveanyspecialmemories

E.Weallhelpedyoutolookforit,remember

F.IusedtobescaredofMr.BrowninGrade8.

Mary:Hey,Frank！Peter,SarahandIwerejustsharingmemoriesofourjuniorhighschool.

Frank:Great！1.D

Mary:Ohyeah,lots...IrememberlosingmyschoolbaginGrade7.

Frank:Irememberthat!2.E

Mary:Yes,andwefinallyfo