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嶺南版一年級美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計:2.4圓圓、方方和尖尖教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識并區(qū)分圓形、正方形和三角形。能夠在白紙上用畫筆畫出簡單的圓形、正方形和三角形。發(fā)現(xiàn)生活中有很多物品是由這三種形狀組成的,提高繪畫觀察能力和創(chuàng)造力。教學(xué)內(nèi)容圓圓、方方和尖尖。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確分辨出三種不同形狀。學(xué)生能夠通過簡筆畫的形式,畫出三種形狀,并加以組合。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生需要細(xì)心觀察物品,發(fā)現(xiàn)不同形狀的組合。教學(xué)準(zhǔn)備顏料、畫筆、白紙等繪畫工具。實(shí)物樣本、圖片等物品,以便展示給學(xué)生。教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓學(xué)生看看教室里的物品,讓他們自然而然地發(fā)現(xiàn)什么樣的物品由圓形、正方形和三角形組成。然后讓學(xué)生將分類后的物品擺在桌子上,以便更好地看到它們。2.觀察與發(fā)現(xiàn)上傳一些賞析素材,讓學(xué)生通過細(xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn),慢慢地分辨出圖中的三種形狀。3.實(shí)踐繪畫第一步:老師手把手教學(xué)生如何畫圓形、正方形和三角形。第二步:通過親身實(shí)踐,讓學(xué)生熟練掌握如何用畫筆在白紙上畫出這三種不同形狀。第三步:學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好將這三種形狀進(jìn)行組合,創(chuàng)作出自己的小作品。4.作品展示在課堂上安排5-10分鐘,讓學(xué)生在桌子上互相展示自己的作品并交流。5.總結(jié)回顧給學(xué)生一個小任務(wù):觀察外面的環(huán)境,看看能不能找到其他的圓形、正方形和三角形組合成的物品。請學(xué)生回家后從學(xué)過的各種樣板中尋找、收集、拍照一下有關(guān)圓形、正方形和三角形組合使作的事例,次日帶到學(xué)校與同學(xué)們分享!教學(xué)評價學(xué)生是否熟練掌握了圓形、正方形、三角形的基本形狀,是否能在白紙上畫出這些形狀。學(xué)生是否正確區(qū)分出圓形、正方形、三角形的形狀特征。學(xué)生是否發(fā)現(xiàn)生活中有很多物品是由這些形狀組成的,是否提高了繪畫觀察能力和創(chuàng)造力。參考文獻(xiàn)《嶺南版一年級美術(shù)》上冊,廣東美術(shù)出版社,2
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