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文檔簡介
讓我感動(dòng)一堂體育課北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長,博士生導(dǎo)師毛振明1/10..\..\武侯區(qū)足球課
2/10
真體育課:
我們擔(dān)心不擔(dān)心這堂課沒能鍛煉了學(xué)生身體?
我們用不用懷疑這堂課沒能有效傳授技戰(zhàn)術(shù)?
我們會不會認(rèn)為學(xué)生們會以為這堂課很無趣?
我們覺不以為這堂課老師沒好好備課在放羊?
我們想不想測測練習(xí)密度等審查一下有效性?
我們是不是能感覺到師生之間信任與情感?
這個(gè)學(xué)校學(xué)生會不會說12年什么都沒學(xué)會?
啟示:
真體育課有其必須要素
當(dāng)前要果斷反對假體育課
3/10真足球:
眼睛要寬大、動(dòng)作要快一點(diǎn);球在哪、人在哪;
呼應(yīng)呼應(yīng),我沒有聽到呼應(yīng)聲音;
怎么護(hù)球
啟示:
真足球是真比賽模擬,是真情景,
是真意識、是真配合、是真強(qiáng)度
4/10真性情:
“吳尊義、吳尊義”
同學(xué)失誤時(shí)歉意眼神
“我靠”
啟示:
體育應(yīng)是怎樣性情?再怎樣體育里才有真性情?
體育課溫情化對不對?什么是溫情?
男子漢教育要不要?靜如處子,動(dòng)如脫兔
5/10真教育:
不要耍賴;
球在你旁邊你都不撿
不要緊吧,堅(jiān)持一下
發(fā)你個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)
最終做完有處罰
啟示:
什么是體育中教育?面對當(dāng)前學(xué)生我們需要怎樣教育?批評和處罰教育為何不敢提了,不敢做了?
6/10真教法、真教程
弱反抗、弱防守
真反抗、真防守
耐克足球教程
啟示:
學(xué)理、學(xué)理!我們太需搞清楚原理
教程、教程!體育課程太急需科學(xué)
7/10真學(xué)生:
一個(gè)自然班級,沒有任何挑選;
一個(gè)有81%打工子弟農(nóng)村學(xué)校;
從“足球水平一”一直練到現(xiàn)在學(xué)生
一群比城市孩子更陽光少年
啟示:
體育改變命運(yùn)、體育改變校風(fēng)
體育讓人洋氣、體育造就當(dāng)代人
8/10真老師:
李老師,四川女足運(yùn)動(dòng)員,代課教師;
啟示:
體育教師“術(shù)有專攻”之必須
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