語文5.19《鞭賈》(粵教版選修《唐宋散文選讀》)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

鞭

賈柳宗元第1頁柳宗元（773—819），字子厚，祖籍河?xùn)|，故人稱柳河?xùn)|。貞元9年（793），進士及第。這一時期，他在功名、仕途上都比較得意。21年（805），唐順宗即位，33歲柳宗元為禮部員外郎，幫助王叔文等改革弊政，為反對宦官擅權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)，做了不少于國于民有利大事。王叔文革新集團執(zhí)政不到7個月，因遭宦官和豪族大官僚聯(lián)合反撲而失敗。憲宗即位，柳宗元被貶為永州司馬。在永州10年，艱辛生活磨練，辛勤創(chuàng)作，使他在文學(xué)上取得了卓越成就。元和10年（815），柳宗元奉詔回京，但旋即又改貶為柳州（現(xiàn)在屬廣西）刺史。柳州所處荒僻，環(huán)境惡劣，柳宗元盡力為百姓做了不少興利除弊好事，如釋放奴婢、組織開墾荒地、興辦學(xué)堂、破除迷信落后風(fēng)俗、發(fā)展文化衛(wèi)生事業(yè)等。4年后卒于柳州，年僅47歲。世人又稱他為柳柳州。

柳宗元和韓愈齊名，同為唐代古文運動提倡者，是“唐宋八大家”之一。他詩幽峭明凈，自成一家。有《柳宗元集》45卷，附外集兩卷及補遺，搜輯比較完備。第2頁一、

解題

文章以“鞭賈”為題，其實只是文章主旨一個引子，即用賣鞭人話來影射當(dāng)初官員，表達出了作者高度智慧和高超行文技巧。二、背景中唐時期社會上流行著一個很不好風(fēng)尚，許多官員好高騖遠，往往認為自己才能與地位不相符，片面地追求那些高爵位以炫耀自己。如此之勢，引發(fā)了社會上一個廣泛地追逐虛名而不重務(wù)實浮夸之風(fēng)，柳宗元有感于這種社會風(fēng)氣危害之重，而借賣鞭者之言諷刺世俗之風(fēng)。第3頁三、翻譯市之鬻鞭者（鬻：讀音yù，賣，）人問之，其賈宜五十（賈：讀音gǔ，價，）必四五萬。復(fù)之以五十（復(fù)：回復(fù)，這里指還價，）則伏而笑（伏：彎腰；）以五百，則小怒；五千，則大怒；必以五萬而后可。市場上有個賣鞭子人，他人問價，他鞭子只值五十，他必定說四五萬。他人還價五十，他就假裝笑彎了腰；他人還五百，他就假裝有點惱火；他人還五千，他就假裝大怒；必須要以五萬價錢才行。第4頁有富者子，適市買鞭（適：到），出五萬，持以夸余。視其首，則拳蹙而不遂（拳蹙：卷曲，收縮。遂：順?biāo)?，舒展）；視其握，則蹇仄而不植（蹇仄：蹇讀音jiǎn。歪斜。植：直）；其行水者（行水：鞭子纓），一去一來不相承；其節(jié)朽墨而無文（朽墨：朽敗晦暗。文：紋理）；掐之滅爪（滅：讀音mò，說明沒有韌性），而不得其所窮；舉之，翲然若揮虛焉（翲：piào飄）。

有個富家子，到市場買鞭子，出五萬買了他鞭子，拿著來向我夸耀?？茨潜拮禹敹耍砬皇嬲?；看那手握地方，歪斜不直；鞭子纓，前后銜接不友好流暢；它節(jié)朽敗還沒有紋理；用指甲掐感覺指甲陷進去，而沒有盡頭缺乏韌性反作用力；舉起它，飄飄然如同無物。第5頁余曰：“子何取于是而不愛五萬？”曰：“吾愛其黃而澤，且賈云者……”余乃召僮爚湯以濯之（爚湯：爚讀音yuè，火光，這里作動詞，燒。湯：熱水。濯：讀音zhuó，洗），則遬然枯（遬：讀音sù，收縮），蒼然白。向之黃者梔也（梔：讀音zhī，梔子樹果實能夠做黃色染料），澤者蠟也。富者不悅，然猶持之三年，后出東郊，爭道長樂坡下。馬相踶，因大擊，鞭折而為五六。馬踶不已，墜于地，傷焉。視其內(nèi)則空空然，其理若糞壤，無所賴者。我說：“你怎么買這么鞭子卻不可惜那五萬??？”回答說：“我喜歡它黃色和有光澤，而且賣人說……”我便叫童仆燒熱水來洗那鞭子，馬上就收縮并枯萎，蒼然發(fā)白。原來黃色是染，光澤是上了蠟。富人不高興，不過還用它用了三年，以后有一天從東郊出城，在長樂坡下與人爭道。馬相互踢，于是拼命甩鞭子，鞭子折斷成五六節(jié)。馬相互踢打不停，掉落在地上，鞭子損毀了。看那鞭子里面是空空如也，它質(zhì)地如糞土，無所依賴所以落地即毀。第6頁今之梔其貌、蠟其言，以求賈技于朝者，當(dāng)分則善，一誤而過其分則喜，當(dāng)其分則反怒曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多矣。居無事，雖過三年不害。當(dāng)其有事，驅(qū)之于陳力之列以御乎物（陳力：出力。御：治理），夫以空空之內(nèi)，糞壤之理，而責(zé)其大擊之效，惡有不折其用而獲墜傷之患者乎？當(dāng)今那些偽裝自己外貌、粉飾自己言論，以求在朝廷推銷自己人，適合官員能耐就還好，一旦錯給了職位超出其能耐就開心，只是適合他們能耐官職他們就反而會惱怒地說：“我為何不能是公卿？”這么而官到公卿還真多啊。處于沒事時候，即便過個三年也不會有什么損害。一旦有事，派他們成為出力一員去治理事物時，就用那如同以空空如也能耐，糞土一樣質(zhì)地，而責(zé)成他們實現(xiàn)大力甩鞭效用，還有不在用時候被折斷而以致于墜地、損毀憂患嗎？第7頁四、結(jié)構(gòu)文章篇幅短小，只有兩個自然段，符合普通小品文格式：第一自然段，敘述故事情節(jié)為下文做好鋪墊；第二自然段，由前文引入作者寫作目標(biāo)，借以諷刺當(dāng)世官員。關(guān)系如圖所表示：

賣鞭、買鞭者之言

----------抨擊時世

引子

-------------------目標(biāo)五、主旨本文經(jīng)過對買鞭人和賣鞭人話語，引入作者對時下官員抨擊，進行了巧妙政治聯(lián)想，緊緊抓住鞭質(zhì)地進行描繪，并與朝中官員個人能力緊密聯(lián)絡(luò)起來，形成一個強烈隱喻關(guān)系。能夠說是對當(dāng)初官場中個別官員一個激烈抨擊。第8頁賣柑者言（〔明〕劉基）

杭有賣果者，善藏柑，涉寒暑不潰。出之燁然，玉質(zhì)而金色。置于市，賈十倍，人爭鬻之。予貿(mào)得其一，剖之，如有煙撲口鼻，視其中，干若敗絮。予怪而問之曰：“若所市于人者，將以實籩豆，奉祭奠，供賓客乎？將炫外以惑愚瞽也？甚矣哉為欺也。”杭州有個賣水果人，很會貯藏柑子，經(jīng)歷一年也不腐爛。拿出它來，依然光澤鮮亮，玉石般質(zhì)地，黃金似顏色。放到市場上，售價高出十倍，人們爭相購置。我買了一個，把它剖開，像有股煙塵撲向口鼻，看它里面，干枯得像破棉絮一樣。我感到奇怪，問他說：“你出售給他人柑子，是準(zhǔn)備用它裝在盛祭品容器中，供奉神靈、招待賓客呢？還是要夸耀它外表來迷惑傻瓜和瞎子呢？干這騙人勾當(dāng)，太過分了啊！”

第9頁賣者笑曰：“吾業(yè)是有年矣，吾賴是以食吾軀。吾售之，人取之，未嘗有言，而獨不足子所乎？世之為欺者不寡矣，而獨我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孫吳之略耶？峨大冠、拖長紳者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊皋之業(yè)耶？盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廩粟而不知恥。觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉！今子是之不察，而以察吾柑！”賣柑子人笑著說：“我從事這種職業(yè)，已經(jīng)有好多年了。我靠它養(yǎng)活自己。我賣它，他人買它，還沒聽見有說什么，卻唯獨不能滿足您需要嗎？世上干騙人勾當(dāng)人不少，莫非就我一個嗎？您是沒有想過這個問題啊。當(dāng)今那些佩帶兵符、坐虎皮椅子人，一副威風(fēng)凜凜樣子，好像是捍衛(wèi)國家人才，他們真能夠傳授孫武、吳起韜略嗎？那些高高地戴著官帽，腰上拖著長長帶子人，一副神氣活現(xiàn)樣子，好像是朝廷重臣，他們真能夠建立伊尹、皋陶功業(yè)嗎？盜賊興起卻不知道抵擋，百姓貧困卻不知道解救，官吏狡詐卻不知道禁止，法度敗壞卻不知道整理，白白地花費國家倉庫里糧食卻不知道羞恥?？纯茨切┳诟叱◤d堂上，騎著高頭大馬，喝足了美酒，吃飽了魚肉人，哪一個不是龐然大物、令人生畏，哪一個不是威嚴(yán)顯赫、可供效法呢？可是不論到哪里，又何嘗不是外表象金玉、內(nèi)里像破絮呢？現(xiàn)在您對這些不去分析明辨，卻來查究我柑子！”

第10頁予默默無以應(yīng)。退而思其言，類東方生滑稽之流。豈其憤世疾邪者耶？而托于柑以諷耶？我緘默著，無言答對?；貋碓傧胂胨?，以為他好像是東方朔一類人物，莫非他是對世事表示憤慨，對邪惡表示憎恨人嗎？他是假借柑子來進行諷刺嗎？

第11頁六、測試一、填空柳宗元，字____，唐代河?xùn)|人，文學(xué)家，唐宋八大家之一，與韓愈齊名，并稱“____”，是“____”提倡者。子厚韓柳古文運動

二、給以下字注音鬻()蹙()蹇仄()()翱()濯()遨()梔()坂()蹊()曷()yùcùjiǎnzèpiàozhuósùzhībǎndìhé

第12頁

三、解釋加點字

1．市之鬻鞭者()

2．子何取于是而不愛五萬()

3．余乃召僮蝓湯以濯之()

4．向之黃者梔也()

5．余曷不至于公卿()

6．然而至焉者亦良多矣()

7．惡有不折其用()1．賣2．珍惜3．洗4．剛才5．為何6．確實，實在7．哪里，怎么第13頁四、解釋以下加點多義字

1．適

(1)有富者子，適市買鞭()

(2)貧賤有此女，始適還家門()

(3)處罰適兄意那得自專由()

(4)適得府君書，明日來迎汝()

2．然

(1)視其內(nèi)則空空然()

(2)富者不悅，然猶持之三年()

(3)然后能夠制利害()

(4)管仲日：“國必有圣人。”桓公日：“然”()

(5)沛公然其計，從之()(1)到(2)出嫁(3)按照(4)剛才(1)形容詞尾……樣子(2)然而(3)這么(4)回答語，正確(5)動詞，認為……對第14頁

五、以下加點字與例句使用方法相同一項是

1．例句：余乃召僮蝓湯以濯之()

A．復(fù)之以五十

B．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬

C．且以汝之有身也，更恐不勝悲

D．今之梔其貌，蠟其言，以求賈技于朝

2．例句：舉之翱然若揮虛焉()

A．然而至焉者亦良多矣

B．盤盤焉，困團焉

C．于其身也，則恥師焉

D．古之圣人，其出入也遠矣，猶且從師而問焉1．D連詞，表目標(biāo)(A．介詞，用B．相當(dāng)于“在”

C．連詞，因為)2．C語氣詞(A．代詞，那里B．形容詞尾D．代詞，他)第15頁

六、以下加點字使用方法與例句相同一項是()

例句：今之梔其貌，蠟其言

A．歌日：‘‘桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光?！?/p>

B．后人哀之而不鑒之

C．項伯殺人，臣活之

D．士大夫之族；曰師曰弟子云者，則群聚而笑之A名詞作動詞(B．名詞作意動使用方法c．動詞作使動D．名詞作狀語)第16頁

七、以下句子中與例句句式相同一項是()

例句：復(fù)之以五十，則伏而笑

A．客有吹洞簫者，倚歌而和之

B．蘇子與客泛舟，游于赤壁之下

C．兵有長短，敵我一也