人教版《爸爸的花兒落了》精品省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

父親花兒落了林海音人教版七年級語文下冊第一單元鄭州七十五中時鋒林1/15林海音（1918—），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，很快即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。作者簡介2/15曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。她創(chuàng)作豐富，代表作有散文集《兩地》《蕓窗夜讀》；短篇小說集《城南舊事》《燭心》；長篇小說《春風(fēng)》《曉云》；廣播劇集《薇薇周記》等。作者簡介3/15電影《城南舊事》宣傳畫

作者：林海音

送別

《城南舊事》插曲

李叔同詞J.P.奧德韋曲長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,

夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。這首歌主題表示離別悲傷。曾在47個國家放映獲過多項(xiàng)國際大獎4/15雞毛撣子咻咻玉簪花驪歌腫脹囑咐恐懼花圃dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ挪窩兒nuó恥笑chǐ檢查預(yù)習(xí)5/15題目含義——一語“雙關(guān)”實(shí)指——父親種夾竹桃敗落象征——天性愛花父親辭世含而不露、哀而不傷初讀課文解題6/15①從英子角度能夠這么概括：本文主要記敘了英子參加畢業(yè)儀式時由眼前事物引發(fā)回想。

②從父親角度能夠這么概括：本文主要記敘了父親病床上囑咐；父親在六年前因英子賴床不起而處罰她；父親愛花故事；父親叫英子闖練而讓她到東交民巷正金銀行匯款給在日本陳叔叔；父親逝世。整體把握速讀課文，分別從英子和父親角度概括提煉小說內(nèi)容父親病給陳叔寄錢父親愛花參加畢業(yè)儀式探父親賴床受罰禮堂鐘聲畢業(yè)唱驪歌畢業(yè)回到家父親花落了闖練夾竹桃花7/15自由朗誦課文，并思索問題：從全文看，父親是個怎樣人？“花”在全文結(jié)構(gòu)中起怎樣作用？文中哪些寫是眼前事，哪些是回想過去事，回想事情是怎樣引出？文章表示了父親對女兒怎樣感情？8/15

1.勉勵孩子要堅(jiān)強(qiáng)，不論什么困難事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。2.很重感情，他聽到弟弟被日本人害死消息，便急得吐血了。3.尤其愛花，天天下班回來，第一件事就是澆花。從全文看，父親是個怎樣人？父親表面上很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心。9/15文章題目為“父親花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上夾竹桃引出父親生病住院，結(jié)尾用“垂落夾竹桃”回應(yīng)前文，點(diǎn)出父親已不在人間，中間還寫了父親愛花，能夠看出“花”是作為貫通小說始末?！盎ā痹谌闹谐霈F(xiàn)過幾次？它結(jié)構(gòu)中起怎樣作用？線索10/15

文中哪些寫是眼前事，哪些是回想過去事，回想事情是怎樣引出？衣襟上夾竹桃醫(yī)院探望眼前回想探病時話六年前賴床受罰禮堂鐘聲響了，父親不能來，不能料理花兒父親愛花情景韓主任講話，我們唱驪歌父親要她闖練，叫她到銀行匯款給日本陳叔叔畢業(yè)儀式回來，看見零落花兒意識到自己已經(jīng)長大插敘11/15重點(diǎn)表示了父親對女兒深情和期望女兒長大、懂事情感。文章表示了父親對女兒怎樣感情？12/15簡單歸納一下“我”成長歷程：“我”在父親管教下克服了懶惰毛病，在父親勉勵下有了挑戰(zhàn)困難信心和勇氣，在父親話語激勵下最終以成人姿態(tài)鎮(zhèn)靜地面對父親逝世噩耗。13/15父親沒有參加“我”畢業(yè)儀式，“我”想起昨天在醫(yī)院探望父親情景?！拔摇毕肫鸶赣H逼“我”上學(xué)事。“我”想起院里花今年都沒有上肥，而父親平時最喜愛花。畢業(yè)儀式上“我”認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了，想起過去父親讓單獨(dú)去匯錢事。父親花兒落了，“我”也長大了。一、（1-12）二、（13-31）三、（32-34）四、（35-53）五、（54-68）畢業(yè)儀式前畢業(yè)儀式中畢業(yè)儀式后14/15★知識卡