高二生物群落的演替省名師優(yōu)質課賽課獲獎課件市賽課一等獎課件

第3、4節(jié)群落結構群落演替1/36基礎知識梳理一、群落結構1．概念：同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物

集合。2．物種組成(1)豐富度：群落中

數目標多少。(2)特點：不一樣群落

不一樣。(3)探究試驗：土壤中小動物類群豐富度研究。種群物種豐富度2/36基礎知識梳理3．種間關系(1)捕食：一個生物以另一個生物作為食物。(2)競爭①概念：兩種或兩種以上生物相互爭奪

等。②結果：相互抑制或一方占優(yōu)勢，另一方處劣勢甚至滅亡。資源和空間3/36基礎知識梳理(3)寄生：一個生物(寄生者)借居于另一個生物(寄主)體內或

，攝取寄主養(yǎng)分以維持生活。(4)互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，

。4．空間結構(1)垂直結構：在垂直方向上，大多數群落含有顯著

現(xiàn)象。體表彼此有利分層4/36基礎知識梳理(2)水平結構：受各種原因影響，不一樣地段分布著不一樣種群，同一地段上種群密度也有差異，常呈鑲嵌分布。二、群落演替1．概念：伴隨時間推移，一個群落被

代替過程。另一個群落5/36基礎知識梳理2．類型（1）

：在一個從來沒有被植物覆蓋地面，或者是原來存在過植物，但被徹底毀滅了地方發(fā)生演替。比如，發(fā)生在裸巖上演替。初生演替6/36基礎知識梳理思考有些人依據生物群落概念說“只有群落結構受到干擾或破壞，才會出現(xiàn)群落演替”，你認為他這種說法正確嗎？7/36基礎知識梳理（2）

：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物種子或其它

地方發(fā)生演替。比如：火災過后草原。3．人類活動對群落演替影響：人類活動往往會使群落演替按照不一樣于自然演替

和

進行。次生演替繁殖體速率方向8/36基礎知識梳理【思索·提醒】

這種說法是錯誤。依據群落演替概念，演替應是其根本性質發(fā)生了改變過程，大火、洪水、火山暴發(fā)等自然災害會在短時間內改變一個群落，但即使沒有這些災難，群落也是會發(fā)生演替，演替現(xiàn)象是一直存在，它貫通著整個群落發(fā)展一直。在自然狀態(tài)下，演替總趨勢是物種多樣性增加和種群穩(wěn)定性提升。9/36關鍵關鍵點突破一、種間關系比較關系名稱數量坐標圖能量關系圖特點舉例互利共生(1)相互依賴，彼此有利。假如彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存(2)數量上兩種生物同時增加，同時降低，展現(xiàn)出“同生共死”同時性改變大豆與根瘤菌寄生無對寄主有害，對寄生生物有利。假如分開，則寄生生物難以單獨生存，而寄主會生活得愈加好蛔蟲與人；噬菌體與被侵染細菌10/36關鍵關鍵點突破競爭(1)普通生態(tài)需求越靠近不一樣物種間競爭越激烈(2)數量上展現(xiàn)出“你死我活”“同時性改變”牛與羊農作物與雜草；捕食(1)一個生物以另一個生物為食(2)數量上展現(xiàn)出“先增加者先降低，后增加者后降低”不一樣時性改變羊和草；狼與兔；青蛙與昆蟲11/36關鍵關鍵點突破【易誤警示】

(1)兩種生物之間可能有各種種間關系。(2)上述種間關系都有利于種群進化。12/36關鍵關鍵點突破即時應用1．下列圖(一)中所表示生物間關系，A、B代表兩種生物，C代表生物生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動方向；圖(二)在坐標系中表示兩種生物之間關系。以下列圖(一)(二)中所表示生物關系配對正確一組是(

)13/36關鍵關鍵點突破A．①-甲B．②－甲C．③－丙D．④－乙14/36關鍵關鍵點突破解析：選A。圖(一)：①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利，二者關系應為互利共生；②中同種生物為共同生活條件而發(fā)生關系應為種內斗爭；③為捕食關系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A、B兩種生物為了共同生活資源而發(fā)生關系應為競爭。圖(二)：甲中二者在曲線上是處處平行，應為互利共生關系；乙中二者在曲線上呈相反關系，應為捕食關系；丙中一個生物數量增多，另一個生物數量降低，且有滅亡情況，故應為競爭關系。15/36關鍵關鍵點突破二、群落演替了解1．群落演替原因(1)環(huán)境不停改變，為群落中一些物種提供有利繁殖條件，而對另一些物種生存產生不利影響。(2)生物本身不停進行繁殖、遷徙。(3)群落內部因為生命活動造成內部環(huán)境改變。16/36關鍵關鍵點突破(4)種內和種間關系不停發(fā)生改變。(5)人類活動干擾。2．群落演替過程群落演替過程可人為地劃分為三個階段：(1)侵入定居階段(先鋒群落階段)。一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境，為以后侵入同種或異種物種創(chuàng)造有利條件。17/36關鍵關鍵點突破(2)競爭平衡階段。經過種內或種間競爭，優(yōu)勢物種定居并繁殖后代，劣勢物種被排斥，相互競爭過程中共存下來物種，在利用資源上到達相對平衡。(3)相對穩(wěn)定階段。物種經過競爭，平衡地進入協(xié)調進化，資源利用更為充分有效，群落結構愈加完善，有比較固定物種組成和數量百分比，群落結構復雜，層次多。18/36關鍵關鍵點突破即時應用2．群落不停發(fā)展改變，按照一定規(guī)律進行著演替。以下關于演替敘述，正確是(

)A．初(原)生演替歷程短，速度慢B．在正常情況下，群落演替最終止果使生物多樣性降低C．在演替早期，群落中優(yōu)勢種群基因頻率發(fā)生顯著改變D．在森林遭受火災后地段上重新形成森林，是次生演替一個例子19/36關鍵關鍵點突破解析：選D。初生演替所經歷時間普通較長，速度慢；群落演替結果往往是生物多樣性增強；演替早期，群落中弱勢種群因為自然選擇壓力，其基因頻率往往會發(fā)生顯著改變，但優(yōu)勢種群無自然選擇壓力，其基因頻率往往相對穩(wěn)定；D項內容屬次生演替實例。20/36試驗專題探究1．調查類試驗結果表示方法(1)現(xiàn)象描述法：如“土壤中小動物類群豐富度研究”試驗結果能夠用多度等級“多、較多、較少、少”等表示。(2)數據統(tǒng)計法：如“調查某地某種生物種群密度”試驗結果能夠經過樣方法或標志重捕法計算得出數據來表示。調查類試驗結果分析21/36試驗專題探究2．結果分析方法對比現(xiàn)象改變或數據改變，找到規(guī)律，得出結論。3．典例分析下表是某小組同學對某地域一定區(qū)域部分植物種群密度進行了連續(xù)五年調查結果(單位：株/m2)，請分析豚草在—年間其種群數量增加曲線類型及三種植物中占有生存優(yōu)勢是哪種？22/36試驗專題探究分析：經過比較～年間豚草種群密度(數值改變)，得出它種群密度連續(xù)增加，其種群數量增加呈“J”型曲線；而龍葵和狗尾草種群密度連續(xù)降低，說明豚草存在著顯著生存優(yōu)勢。年份種類豚草0.30.61.01.62.3龍葵6.23.81.50.30.1狗尾草10.09.28.06.85.523/36試驗專題探究實戰(zhàn)演練

(年高考廣東卷)下表是某研究性學習小組調查土壤中螨類孳生與某化工廠重金屬鉻污染相關性結果。依據表中信息，判斷以下敘述錯誤是(

)采樣位點距化工廠距離(km)0.0111030(遠郊農田)鉻濃度(mg/kg)0.250.210.120.08螨類密度(個/m2)1648022651047106924/36試驗專題探究A．污染區(qū)內螨類密度顯著提升B．試驗采取取樣器采集土樣計算螨類數量C．螨類可作為土壤鉻污染指示生物D．螨類物種豐富度與鉻污染相關25/36試驗專題探究解析：選D。分析表格中數據能夠看出，鉻濃度越高，污染區(qū)內螨類密度越高。螨類因為土壤動物身體微小且活動范圍小，試驗常采取取樣器采集土樣進行計算。螨類密度與鉻濃度相關，所以可作為土壤鉻污染指示生物。表格中未反應出螨類物種豐富度改變。26/36(年高考浙江卷)經調查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不一樣物種個體數量如圖甲所表示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發(fā)生改變，結果如圖乙所表示。高頻考點例析考點一生物種間關系例127/36高頻考點例析A．X營養(yǎng)級生物被捕食壓力顯著增加B．Z營養(yǎng)級生物個體數量增加是由捕食對象專一引發(fā)C．Y營養(yǎng)級生物個體數量改變是因為捕食者對捕食對象有選擇結果D．X營養(yǎng)級生物之間存在顯著競爭關系，且其中某種生物處于競爭劣勢28/36高頻考點例析【解析】由圖甲與乙比較可見：Y(第一營養(yǎng)級)5種生物中，3種數量在降低，1種數量沒有改變，而1種生物種群數量在增多；同時，X(第二營養(yǎng)級)3種生物中，2種數量沒有改變，而1種數量大量降低；Z(第三營養(yǎng)級)2種生物中，1種數量無改變，而1種數量大幅增加。由分析可見，因為Z營養(yǎng)級捕食者增多，X營養(yǎng)級一些生物類群(被捕食者)被捕食壓力顯著增加；29/36高頻考點例析Z營養(yǎng)級生物并非專一，所以其數量增多是因為其食物起源相對豐富；Y營養(yǎng)級個體數量改變是因為捕食者對捕食對象有選擇性和Z營養(yǎng)級生物對X制約作用共同作用結果；X營養(yǎng)級之間競爭關系不顯著，因為一段時間內個體數量發(fā)生改變后，兩種生物數量不受影響，只有一個生物數量改變顯著。【答案】

A30/36高頻考點例析考點二群落結構例2(年高考海南卷)一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中(

)A．物種組成比甘蔗田簡單B．動物沒有分層現(xiàn)象C．物種組成比甘蔗田復雜D．植物沒有垂直結構31/36高頻考點例析【解析】該雜草地中生物組成群落，動、植物都含有垂直分層現(xiàn)象。因甘蔗田棄耕后，人為干涉原因消失，造成棄耕甘蔗田物種組成更復雜?！敬鸢浮?/p>

C32/36高頻考點例析考點三群落演替例3(年高考廣東理科基礎)關于群落演替敘述，錯誤是(

)A．群落自然演替是一個群落替換另一個群落過程B．群落原(初)生演替在海洋和陸地均可發(fā)生C．群落原(初)生演替速度通常非常遲緩D．動物群落演替與光照條件無關33/36高頻考點例析【解析】隨時間推移，一定區(qū)域內一個群落被另一個群落所替換過程叫群落演替；在一個從來沒有被植被覆蓋地面，或者是原來存在過植被，但被徹底毀滅了地方發(fā)生演替叫初生演替，海洋和陸地均可發(fā)生；光照條件影響著動物分布、生理、繁殖等，故影響動物群落演替?！敬鸢浮?/p>

D34/36章末網絡構建35/36上海自動化儀表廠是上海自動化儀表有限企業(yè)是上海上自儀股份控股子企業(yè)，是向國內發(fā)行A股，向國外發(fā)行B股上市企業(yè)，是國家大型一級企業(yè)，上海自動化儀表廠DCS企業(yè)

上海自動化儀表廠DCS企業(yè)“中國500家最大工業(yè)企業(yè)”和“全國工業(yè)企業(yè)技術開發(fā)實力百強”之一，是上海高新技術企業(yè)，連續(xù)多年被上海市人民政府和原機械工業(yè)部授予“優(yōu)異企業(yè)”稱號性有發(fā)作了?！安痪褪切┎灰科抗薰迒幔惺裁春皿@嘆。”茉莉無奈扭過頭去，一副我不認識你樣子。“不，不，不，小茉莉，你思想太簡單了。”慕容凌娢指著那些廢舊器具說道，“可能現(xiàn)在看來，它們就是一群破銅爛鐵，但只要回到21世紀，它們就能變成不折不扣金山銀山。”“不許叫小茉莉！”茉莉不知為何突然擔心起來，她有些語無倫次說道，“我……我明明比你大?！薄笆裁窗。瓉碥岳蚰阋彩莻€傲嬌……”慕容凌娢裝作若無其事?lián)u了搖頭，“所以說你帶我來這里干什么？”“百蝶說讓你肉償……”“來真??！怎么能夠！”慕容凌娢大聲叫道，引來了不少正在干活女工注意。面對這么多人好奇眼神，慕容凌娢第一次以為有些不好意思。“這些群眾眼神還真是犀利啊……哈哈哈……”慕容凌娢心虛想要轉移話題。“明明就是你太吵了。”茉莉已經恢復了往常那種陰冷表情。“看什么看，趕快干活，還想不想吃晚飯了！”一個嚴厲女聲響起?！皢?，這不是茉莉姑娘嗎？怎么，不呆在百蝶樓主身邊，來這種臟亂地方干什么。”這女子一臉討好沖著茉莉笑道。這個女子應該就是這里管事人了，慕容