2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題5.1任意角和蝗制及任意角的三角函數(shù)知識點講解含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題5.1任意角和蝗制及任意角的三角函數(shù)知識點講解含解析_第2頁
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文檔簡介

專題5.1隨意角和弧度制及隨意角的三角函數(shù)【考綱解讀與核心素養(yǎng)】1.了解角、角度制與弧度制的概念,駕馭弧度與角度的換算.2.理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義.3.本節(jié)涉及全部的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng):數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運算、數(shù)據(jù)分析等.4.高考預(yù)料:(1)三角函數(shù)的定義;(2)扇形的面積、弧長及圓心角;(3)在大題中考查三角函數(shù)的定義,主要考查:一是干脆利用隨意角三角函數(shù)的定義求其三角函數(shù)值;二是依據(jù)隨意角三角函數(shù)的定義確定終邊上一點的坐標(biāo).5.備考重點:(1)理解三角函數(shù)的定義;(2)駕馭扇形的弧長及面積計算公式.【學(xué)問清單】學(xué)問點1.象限角及終邊相同的角1.(1)隨意角的分類:①按旋轉(zhuǎn)方向不同分為正角、負(fù)角、零角.②按終邊位置不同分為象限角和軸線角.(2)終邊相同的角:終邊與角α相同的角可寫成α+k·360°(k∈Z).2.弧度制:①1弧度的角:把長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做1弧度的角.②規(guī)定:正角的弧度數(shù)為正數(shù),負(fù)角的弧度數(shù)為負(fù)數(shù),零角的弧度數(shù)為零,|α|=eq\f(l,r),l是以角α作為圓心角時所對圓弧的長,r為半徑.③用“弧度”做單位來度量角的制度叫做弧度制.比值eq\f(l,r)與所取的r的大小無關(guān),僅與角的大小有關(guān).3.弧度與角度的換算:360°=2π弧度;180°=π弧度.若一個角的弧度數(shù)為α,角度數(shù)為n,則αrad=(eq\f(180α,π))°,n°=n·eq\f(π,180)rad.學(xué)問點2.三角函數(shù)的定義1.隨意角的三角函數(shù)定義:設(shè)α是一個隨意角,角α的終邊與單位圓交于點P(x,y),那么(1)點P的縱坐標(biāo)叫角α的正弦函數(shù),記作sinα=y(tǒng);(2)點P的橫坐標(biāo)叫角α的余弦函數(shù),記作cosα=x;(3)點P的縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)之比叫角α的正切函數(shù),記作tanα=eq\f(y,x).它們都是以角為自變量,以單位圓上點的坐標(biāo)或坐標(biāo)的比值為函數(shù)值的函數(shù).將正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)統(tǒng)稱為三角函數(shù),通常將它們記為:正弦函數(shù)y=sinx,x∈R;余弦函數(shù)y=cosx,x∈R;正切函數(shù)y=tanx,x≠eq\f(π,2)+kπ(k∈Z).三角函數(shù)在各象限內(nèi)的符號口訣是:一全正、二正弦、三正切、四余弦學(xué)問點3.扇形的弧長及面積公式(1)弧長公式在半徑為r的圓中,弧長為l的弧所對的圓心角大小為α,則|α|=eq\f(l,r),變形可得l=|α|r,此公式稱為弧長公式,其中α的單位是弧度.(2)扇形面積公式由圓心角為1rad的扇形面積為eq\f(πr2,2π)=eq\f(1,2)r2,而弧長為l的扇形的圓心角大小為eq\f(l,r)rad,故其面積為S=eq\f(l,r)×eq\f(r2,2)=eq\f(1,2)lr,將l=|α|r代入上式可得S=eq\f(1,2)lr=eq\f(1,2)|α|r2,此公式稱為扇形面積公式.(3)弧長公式及扇形面積公式的兩種表示名稱角度制弧度制弧長公式l=eq\f(nπr,180)l=__|α|r__扇形面積公式S=eq\f(nπr2,360)S=eq\f(|α|,2)r2=eq\f(1,2)lr留意事項r是扇形的半徑,n是圓心角的角度數(shù)r是扇形的半徑,α是圓心角的弧度數(shù),l是弧長【典例剖析】高頻考點一象限角及終邊相同的角【典例1】(2024·樂陵市第一中學(xué)高三專題練習(xí))假如,那么與終邊相同的角可以表示為A.B.C.D.【答案】B【解析】由題意得,與終邊相同的角可以表示為.故選B.【規(guī)律方法】象限角的兩種推斷方法(1)圖象法:在平面直角坐標(biāo)系中,作出已知角并依據(jù)象限角的定義干脆推斷已知角是第幾象限角.(2)轉(zhuǎn)化法:先將已知角化為k·360°+α(0°≤α<360°,k∈Z)的形式,即找出與已知角終邊相同的角α,再由角α終邊所在的象限推斷已知角是第幾象限角.【變式探究】若角是其次象限角,試確定,的終邊所在位置.【答案】角的終邊在第三象限或第四象限或軸的負(fù)半軸上,的終邊在第一象限或第三象限.【解析】∵角是其次象限角,∴,(1),∴角的終邊在第三象限或第四象限或軸的負(fù)半軸上.(2),當(dāng)時,∴,∴的終邊在第一象限.當(dāng)時,∴,∴的終邊在第三象限.綜上所述,的終邊在第一象限或第三象限.【總結(jié)提升】象限角與軸線角(終邊在坐標(biāo)軸上的角)的集合表示(1)象限角:象限角集合表示第一象限角{α|k·360°<α<k·360°+90°,k∈Z}其次象限角{α|k·360°+90°<α<k·360°+180°,k∈Z}第三象限角{α|k·360°+180°<α<k·360°+270°,k∈Z}第四象限角{α|k·360°+270°<α<k·360°+360°,k∈Z}(2)軸線角:角的終邊的位置集合表示終邊落在x軸的非負(fù)半軸上{α|α=k·360°,k∈Z}終邊落在x軸的非正半軸上{α|α=k·360°+180°,k∈Z}終邊落在y軸的非負(fù)半軸上{α|α=k·360°+90°,k∈Z}終邊落在y軸的非正半軸上{α|α=k·360°+270°,k∈Z}終邊落在y軸上{α|α=k·180°+90°,k∈Z}終邊落在x軸上{α|α=k·180°,k∈Z}終邊落在坐標(biāo)軸上{α|α=k·90°,k∈Z}高頻考點二三角函數(shù)的定義【典例2】已知角的終邊過點,且,則的值為()A.B.C.D.【答案】B【解析】由題意可知,,,是第三象限角,可得,即,解得,故選B.【典例3】已知角的終邊落在直線y=2x上,求sinα、cosα、tanα的值.【答案】【解析】當(dāng)角的終邊在第一象限時,在角的終邊上取點P(1,2),由r=|OP|=eq\r(12+22)=eq\r(5),得sinα=eq\f(2,\r(5))=eq\f(2\r(5),5),cosα=eq\f(1,\r(5))=eq\f(\r(5),5),tanα=eq\f(2,1)=2.當(dāng)角的終邊在第三象限時,在角的終邊上取點Q(-1,-2),由r=|OQ|=eq\r(-12+-22)=eq\r(5),得:sinα=eq\f(-2,\r(5))=-eq\f(2\r(5),5),cosα=eq\f(-1,\r(5))=-eq\f(\r(5),5),tanα=eq\f(-2,-1)=2.【典例4】(2011·江西高考真題(文))已知角的頂點為坐標(biāo)原點,始邊為x軸的正半軸,若是角終邊上一點,且,則y=_______.【答案】-8【解析】依據(jù)正弦值為負(fù)數(shù),推斷角在第三、四象限,再加上橫坐標(biāo)為正,斷定該角為第四象限角.=【規(guī)律方法】1.已知角α終邊上一點P的坐標(biāo),則可先求出點P到原點的距離r,然后利用三角函數(shù)的定義求解.2.已知角α的終邊所在的直線方程,則可先設(shè)出終邊上一點的坐標(biāo),求出此點到原點的距離,然后利用三角函數(shù)的定義求解相關(guān)的問題.若直線的傾斜角為特殊角,也可干脆寫出角α的三角函數(shù)值.【變式探究】1.(浙江省嘉興市第一中學(xué)期中)已知角的終邊與單位圓交于點,則的值為()A.B.C.D.【答案】B【解析】由三角函數(shù)的定義可得.故選B.2.已知角的終邊在射線上,則等于()A.B.C.D.【答案】A【解析】由題得在第四象限,且,所以故答案為:A.【總結(jié)提升】(1)已知角α的終邊在直線上的問題時,常用的解題方法有以下兩種:①先利用直線與單位圓相交,求出交點坐標(biāo),然后再利用正、余弦函數(shù)的定義求出相應(yīng)三角函數(shù)值.②留意到角的終邊為射線,所以應(yīng)分兩種狀況處理,取射線上隨意一點坐標(biāo)(a,b),則對應(yīng)角的正弦值sinα=eq\f(b,\r(a2+b2)),余弦值cosα=eq\f(a,\r(a2+b2)),正切值tanα=eq\f(a,b).(2)當(dāng)角α的終邊上點的坐標(biāo)以參數(shù)形式給出時,要依據(jù)問題的實際狀況對參數(shù)進(jìn)行分類探討.高頻考點三:三角函數(shù)值的符號判定【典例5】已知且,則角的終邊所在的象限是A.第一象限B.其次象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限【答案】B【解析】依據(jù)題設(shè)及三角函數(shù)的定義可知角終邊上的點的橫坐標(biāo)小于零,縱坐標(biāo)大于零,所以終邊在其次象限,應(yīng)選答案B.【典例6】確定下列各式的符號:(1)sin105°·cos230°;(2)sineq\f(7π,8)·taneq\f(7π,8);(3)cos6·tan6.【答案】【解析】先確定角所在象限,進(jìn)而確定各式的符號.(1)∵105°、230°分別為其次、第三象限角,∴sin105°>0,cos230°<0.于是sin105°·cos230°<0.(2)∵eq\f(π,2)<eq\f(7π,8)<π,∴eq\f(7π,8)是其次象限角,則sineq\f(7π,8)>0,taneq\f(7π,8)<0.∴sineq\f(7π,8)·taneq\f(7π,8)<0.(3)∵eq\f(3π,2)<6<2π,∴6是第四象限角.∴cos6>0,tan6<0,則cos6·tan6<0.【總結(jié)提升】判定三角函數(shù)值的符號,關(guān)鍵是要搞清三角函數(shù)中的角是第幾象限角,再依據(jù)正、余弦函數(shù)值在各象限的符號確定值的符號.假如角不能確定所在象限,那就要進(jìn)行分類探討求解.【變式探究】1.已知角α的終邊經(jīng)過點(3a-9,a+2),且cosα≤0,sinα>0,則實數(shù)a的取值范圍是()A.(-2,3] B.(-2,3)C.[-2,3) D.[-2,3]【答案】A【解析】∵,∴角的終邊落在其次象限或y軸的正半軸上.∴∴.故選A.2.(1)推斷下列各式的符號:①sin3·cos4·tan5;②α是其次象限角,sinα·cosα.(2)若cosθ<0且sinθ>0,則eq\f(θ,2)是第()象限角.A.一 B.三C.一或三 D.隨意象限角【答案】(1)①正,②負(fù);(2)C【解析】(1)①eq\f(π,2)<3<π,π<4<eq\f(3π,2),eq\f(3π,2)<5<2π,∴sin3>0,cos4<0,tan5<0,∴sin3·cos4·tan5>0.②∵α是其次象限角,∴sinα>0,cosα<0,∴sinαcosα<0.(2)由cosθ<0且sinθ>0,知θ是其次象限角,所以eq\f(θ,2)是第一或三象限角.高頻考點四:扇形的弧長及面積公式

【典例7】(2024·湖北高考模擬(理))《九章算術(shù)》是中國古代第一部數(shù)學(xué)專著,成于公元一世紀(jì)左右,系統(tǒng)總結(jié)了戰(zhàn)國、秦、漢時期的數(shù)學(xué)成就.其中《方田》一章中記載了計算弧田(弧田就是由圓弧和其所對弦所圍成弓形)的面積所用的閱歷公式:弧田面積=(弦×矢+矢×矢),公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差.依據(jù)上述閱歷公式計算所得弧田面積與其實際面積之間存在誤差.現(xiàn)有圓心角為,弦長為的弧田.其實際面積與依據(jù)上述閱歷公式計算出弧田的面積之間的誤差為()平方米.(其中,)A.15B.16C.17D.18【答案】B【解析】因為圓心角為,弦長為,所以圓心到弦的距離為半徑為40,因此依據(jù)閱歷公式計算出弧田的面積為,實際面積等于扇形面積減去三角形面積,為,因此兩者之差為,選B.【典例8】(2024·河南高考模擬(理))已知圓與直線相切于,點同時從點動身,沿著直線向右、沿著圓周按逆時針以相同的速度運動,當(dāng)運動到點時,點也停止運動,連接,(如圖),則陰影部分面積,的大小關(guān)系是()A. B.C. D.先,再,最終【答案】A【解析】如圖所示,因為直線與圓相切,所以,所以扇形的面積為,,因為,所以扇形AOQ的面積,即,所以,【典例9】已知一扇形的周長為40cm,當(dāng)它的半徑和圓心角取什么值時,才能使扇形的面積最大?最大面積是多少?【答案】r=10cm,θ==2rad,100cm2【解析】設(shè)扇形的圓心角為θ,半徑為r,弧長為l,面積為S,則l+2r=40,∴l(xiāng)=40-2r.(0<r<20)∴S=eq\f(1,2)lr=eq\f(1,2)×(40-2r)r=20r-r2=-(r-10)2+100.∴當(dāng)半徑r=10cm時,扇形的面積最大,最大值為100cm2,此時θ=eq\f(l,r)=eq\f(40-2×10,10)=2(rad).【總結(jié)提升】1.(1)弧度制下l=|α|·r,S=eq\f(1,2)lr,此時α為弧度.扇形面積公式,扇形中弦長公式,扇形弧長公式在角度制下,弧長l=eq\f(nπr,180),扇形面積S=eq\f(nπr2,360),此時n為角度,它們之間有著必定的聯(lián)系.(2)在解決弧長、面積及弓形面積時要留意合理應(yīng)用圓心角所在的三角形.2.當(dāng)扇形周長肯定時,其面積有最大值,最大值的求法是把面積S轉(zhuǎn)化為r的函數(shù),函數(shù)思想、轉(zhuǎn)化為方程的思想是解決數(shù)學(xué)問題的常用思想.【變式探究】1.(2024·甘肅高三月考(理))若一個扇形的周長與面積的數(shù)值相等,則該扇形所在圓的半徑不行能等于()A.5B.2C.3

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