幼兒園一等獎(jiǎng)健康教案《新冠病毒抓不到我》【幼兒教案】

幼兒園一等獎(jiǎng)健康教案《新冠病毒抓不到我》【幼兒教案】\o"健康教案"#健康教案\o"防疫教案"#防疫教案設(shè)計(jì)意圖2020年小朋友們度過了一個(gè)特殊的新年，隨后的新學(xué)期也受到了影響。對(duì)小班幼兒而言，他們并不能理解周圍到底發(fā)生了什么事情，他們的生活方式和生活習(xí)慣被迫改變。新《綱要》強(qiáng)調(diào)幼兒要知道必要的保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒知道新型冠狀病毒的危害，并啟發(fā)他們學(xué)習(xí)在特殊時(shí)期保護(hù)自己的方法，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是非常有必要的?；顒?dòng)目標(biāo)1、了解新型冠狀病毒的來源，知道它的危害。2、知道不去人群密集的地方，并掌握簡(jiǎn)單的預(yù)防措施，學(xué)習(xí)佩戴口罩和正確洗手的方法。3、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握預(yù)防病毒的措施，學(xué)習(xí)佩戴口罩和正確洗手的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒有一定的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。課件《大魔王冠小毒來了》；每個(gè)幼兒一個(gè)口罩?；顒?dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入。

出示病毒圖片，請(qǐng)幼兒觀察。

師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？

幼：病毒。

師：它的名字叫做新型冠狀病毒，因?yàn)樗L(zhǎng)得像花冠一樣，所以人們給它取了這個(gè)名字。它特別特別的小，我們的眼睛是看不到它的，只有在顯微鏡下才能看清楚它的樣子。二、展示課件，了解新型冠狀病毒的來源。1、講解課件《大魔王冠小毒來了》

師：新型冠狀病毒和野生動(dòng)物一起生活在野外。它說我長(zhǎng)得很特別，身上有很多刺，我很小，你抓不到我，我跑的很快！跑到人的身上，可以讓很多人生病。2、教師提問：新型冠狀病毒和誰生活在一起呢？我們能夠抓到它嗎？為什么？如果它跑到我們身上，會(huì)怎么樣呢？三、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片——新型冠狀病毒出現(xiàn)的地方。1展示圖片，請(qǐng)幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說出新型冠狀病毒會(huì)出現(xiàn)在市場(chǎng)、商場(chǎng)、游樂場(chǎng)、火車站和飛機(jī)場(chǎng)。2、討論話題：除了這些地方，還有哪些地方我們不能去呢？

教師總結(jié)：超市、游樂場(chǎng)、海邊等都是人很多的地方，而新型冠狀病毒喜歡人類，不想被抓到，我們就不能去人群密集的地方。四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)病毒的預(yù)防措施。1、師：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己不被病毒抓住呢？幼：出門戴口罩，和勤洗手。2、引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)七步洗手法和佩戴口罩。

師：伸出我們的小手一起來模仿洗手吧。（1、沖水，起泡泡。2、洗背側(cè)指縫。3、洗掌側(cè)指縫。4、洗指背。5、洗拇指。6、洗指尖。7、洗手腕。）

師：洗干凈了小手，拿出我們的口罩吧。把兩側(cè)的繩子掛到耳朵上，再伸手拉一拉皺褶，最后用兩個(gè)食指壓一壓鼻子兩側(cè)，讓口罩充分貼合面部。

結(jié)束：小朋友們學(xué)習(xí)了佩戴口罩的方法，回家和爸爸媽媽也一起練習(xí)一下吧。活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了小朋友們的興趣，經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，小朋友們對(duì)病毒都有很多話要說，特別是在討論的時(shí)候，小朋友們各抒己見。學(xué)習(xí)洗手和佩戴口罩是本次活動(dòng)的重難點(diǎn)，但是我根據(jù)小班幼兒愛模仿的年齡特點(diǎn)，通過模仿，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在這個(gè)過程中幼兒熱情高漲，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。防控疫情——愛的陪伴，快和爸爸媽媽一起聽吳老師講繪本故事《大魔王冠小毒來了》！一起聽吳老師講故事！疫情當(dāng)前，我們要做好防護(hù)，減少外出。小朋友一定要聽