20xx學(xué)生月考總結(jié)10篇

20xx學(xué)生月考總結(jié)10篇各區(qū)教研分會(huì)（或教研室）、學(xué)?；蚰昙?jí)組組織的每月一次的較大型階段性檢測，月考出成果后，學(xué)生須要寫月考總結(jié)。下面就是我給大家?guī)淼?0xx學(xué)生月考總結(jié)10篇最新，盼望能幫助到大家！假如沒有找到您想要的內(nèi)容，點(diǎn)擊“工作總結(jié)大全〃查看更多20xx學(xué)生月考總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬間，初一—學(xué)期已經(jīng)過半了，回憶走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，閱歷了上學(xué)期兩次總結(jié)，相識(shí)到了自己考試成果不志向,總是不能到達(dá)目標(biāo)的緣由，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一，缺憾這未完成的幻想但遙望前方，道路照舊悠遠(yuǎn)而漫長，我須要努力的時(shí)間，還有很長回首，身后的競爭卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的盼望，稍加努力，便會(huì)到達(dá)自己的盼望所以"路漫漫其修遠(yuǎn)兮〃，我們，"任重而道遠(yuǎn)〃靜下心來細(xì)致看看自己的錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)是因?yàn)閷W(xué)問運(yùn)用的不太靈敏，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過換另一種方式，當(dāng)時(shí)并沒有思索聯(lián)系英語就是絕大局部都錯(cuò)在了根底題上?？偠灾€是復(fù)習(xí)時(shí)忽視了根底局部，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯(cuò)的不應(yīng)當(dāng)，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿足，作文是須要接著努力和積累的，但不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)許多可以幸免，許多也可以改正丟分就丟在沒有“謹(jǐn)慎慎重，當(dāng)事情并不那么簡潔，而是更糟糕了……英語成果下來了，滿懷信念的我翻開試卷，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成果，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊!面對(duì)著試卷，臥冬無話可說……我一個(gè)人發(fā)愣，一陣哭聲從心底傳來。是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆難過欲盡的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在難過的無底洞，無以自拔。回家了，面對(duì)勸慰鼓舞，我只是麻木不仁……接下來，只是靜靜等待下一番狂風(fēng)雨的到來……我漸漸在自己內(nèi)心的勸慰下振作起來，腳下的陰云漸漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。20xx學(xué)生月考總結(jié)9細(xì)細(xì)品嘗“溫故而知新〃這名話，覺得很有道理。剛剛過去的月考，我才明白我和尖子生的差距在那兒了。這次考試由于剛開學(xué)不久，所學(xué)內(nèi)容不多，本人感覺這次考題難度很小。所以考前我沒把這次考試當(dāng)回事，也就沒有好好復(fù)習(xí)了。由于以前學(xué)的沒有細(xì)致復(fù)習(xí)，所學(xué)學(xué)問大體上會(huì)，但細(xì)致一看就千瘡百孔了，所以這次考試微小環(huán)節(jié)丟分緊要。就因?yàn)檫@樣，我和別人產(chǎn)生了差距。講過的東西雖然當(dāng)時(shí)夠印象很深，但隨著時(shí)間消逝，許多微小環(huán)節(jié)就跑掉了。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是認(rèn)知還有復(fù)習(xí)。此時(shí)此刻才發(fā)覺失去太多了，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)還不晚。盡管任務(wù)繁重，但也要再回首?？墒且獜?fù)習(xí)這么多，時(shí)間不夠用。我如何高效利用時(shí)間?經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)踐，我發(fā)覺時(shí)間真的像海綿里的水，可以擠出來的。所以現(xiàn)接下來的時(shí)間里我要用有限的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。找出差距的緣由，努力改正！20xx學(xué)生月考總結(jié)10這次考試之所以沒有考好，總結(jié)緣由如下：1平常沒有養(yǎng)成細(xì)致謹(jǐn)慎的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì).2打算不充分.不打無打算之仗.言外之意,無打算之仗很難打贏，我卻沒有遵照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃虧3沒有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突.自己有許多愛好，作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣,讓自己的愛好被無緣無故抹煞，那樣不僅凄慘而且無知，但是，假如因?yàn)樽约旱膼酆镁o要耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失.第三，確定目標(biāo).明確自己想要的，制定打算，按部就班的走.失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求.一、課內(nèi)重視聽講，課后剛好復(fù)習(xí).新學(xué)問的承受，數(shù)學(xué)實(shí)力的造就主要在課堂上進(jìn)展，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法.上課時(shí)要緊跟老師的思路，踴躍綻開思維預(yù)料下面的步驟，比擬自己的解題思路與老師所講有哪些不同.特殊要抓住根底學(xué)問和根本技能的學(xué)習(xí)，課后要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)不留疑點(diǎn).首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的學(xué)問點(diǎn)回憶一遍，正確駕馭各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不接受不清楚立即翻書之舉.謹(jǐn)慎獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思索，從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來謹(jǐn)慎分析題目，盡量自己解決.在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)展整理和歸納總結(jié),把學(xué)問的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)問體系.二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟識(shí)駕馭各種題型的解題思路.剛起先要從根底題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好根底，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決實(shí)力,駕馭一般的解題規(guī)律.對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比擬找出自己的錯(cuò)誤所在，以便剛好更正.在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維迅捷，能夠進(jìn)入狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如.實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無異.假如平常解題時(shí)隨意、馬虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是特殊重要的.三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試.首先，應(yīng)把主要精力放在根底學(xué)問、根本技能、根本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大局部的也是根底性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，謹(jǐn)慎思索,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納.調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜，思路有條不紊，克制急躁的心情.特殊是對(duì)自己要有信念，恒久鼓舞自己.在考試前要做好打算，練練常規(guī)題，把自己的思路綻開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度.對(duì)于一些簡潔的根底題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮.由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣袤天地中去.20xx學(xué)生月考總結(jié)10篇心細(xì)致〃但無論怎樣，這次考試已經(jīng)過去了，更多的期望和幻想要寄予在期末考試了“勝不驕，敗不餒〃，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變更就可以清楚地相識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心,就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持原委如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說明什么，學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)也是沒有界限的要擅長總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，同時(shí)也要擅長發(fā)覺問題記得曾經(jīng)讀過一篇文章，里面這樣寫道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最漂亮的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，勝利，坎坷，挫折......〃蛻變過后的蝴蝶必需更加漂亮，更加堅(jiān)毅，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們接著成長，磨礪過后的天空，定會(huì)更加絢麗;通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的但愿這次考試會(huì)給我以啟迪，給我以前進(jìn)的盼望，在日后，為了下一次實(shí)現(xiàn)和勝利,接著努力!因?yàn)樯?，正是有了目?biāo)和拼搏！20xx學(xué)生月考總結(jié)2在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級(jí)的第一次月考。說實(shí)話,我特殊驚惶，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑擔(dān)憂的心情完畢了這次月考?？墒牵?dāng)數(shù)學(xué)成果發(fā)下來的時(shí)候，我大吃一驚，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡潔的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的緣由都是不當(dāng)心的失誤造成的?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的一敗涂地。我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。語文，本應(yīng)當(dāng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也始終是“沖鋒〃，可是沒想到作文竟然扣了10分，特殊啊，打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡潔的，也就是因?yàn)槲姨涟蹲源罅?，總感覺每門都能考的特殊好。結(jié)果這兩門都被打了個(gè)一敗涂地。看來只能希望英語了。應(yīng)當(dāng)說，我的英語成果始終是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，原來可以。沒方法，全都沒考好。從小，我父母就教化我，虛心使人進(jìn)步，傲岸使人落后，這幾個(gè)字不就正好說的是我嗎?傲岸，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那悲觀的表情，我恒久都不會(huì)遺忘，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母始終把盼望寄予在我身上，我覺得特殊對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成果必須要提上去。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么,所以，我確定接受相應(yīng)的措施。上課謹(jǐn)慎聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的學(xué)問，俗話說，溫故而知新，說的一點(diǎn)都沒錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。我打算在期末考試的時(shí)候加起來排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是哀痛;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛奉承。所以我，期中必須要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。20xx學(xué)生月考總結(jié)3這周，我們月考的成果出來了，我也是第一次知道，每次考試不僅學(xué)生會(huì)有一份成果單，老師們也會(huì)有屬于自己的教學(xué)成果單。當(dāng)我拿到成果單時(shí)，又欣慰，有反思。我所執(zhí)教的兩個(gè)班，在月考中語文單科成果全年級(jí)第一名、其次名，執(zhí)教老師排名第一，我很快樂，也有一種初為人師的小滿足。這并不是我一個(gè)人的成果，但其中也有我的努力，這是對(duì)我始終以來付出的一個(gè)很大勸慰。這是我和我指導(dǎo)老師共同帶的兩個(gè)班，教學(xué)中我也參加了，也跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了許多的教學(xué)閱歷，絕大多數(shù)的功績都在我的指導(dǎo)老師，但我也對(duì)我上的每一節(jié)課都賜予了極大的熱忱和打算，所以當(dāng)看到這份成果的時(shí)候,我很快樂，也很感謝,感謝指導(dǎo)老師給我的時(shí)機(jī)與指導(dǎo)，讓我能有時(shí)機(jī)體會(huì)到看到學(xué)生的進(jìn)步比自己勝利還喜悅的心情。這一次，我也受到了很大的鼓舞，作為一名老師，看到學(xué)生們的成果好，比自己取得更大的成就還要快樂，或許，這就是每一名從事老師行業(yè)的人的樂趣和華蜜吧！我會(huì)以更加飽滿的熱忱和投入度，對(duì)待以后的教學(xué)和工作，我會(huì)接著努力的，加油！20xx學(xué)生月考總結(jié)4時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間第一次月考也已完畢，試卷也發(fā)下來了，這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚異。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。我平常上課不謹(jǐn)慎聽講，平常我也沒有養(yǎng)成細(xì)致真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。我此時(shí)此刻應(yīng)當(dāng)要把主要精力放在根號(hào)和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比擬多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習(xí)一下課本，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題，自己實(shí)在解決不了的問題就做個(gè)記號(hào)，上課的時(shí)候與老師、同學(xué)一起探討這個(gè)問題。20xx學(xué)生月考總結(jié)5本周星期五，我們學(xué)校六年級(jí)進(jìn)展了一次月統(tǒng)測。在這次月統(tǒng)測里，我的語文考得并不特殊志向，而數(shù)學(xué)科的成果卻在飛速進(jìn)步;英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，拿總分值原來不是什么難事，可有一道題由于沒有看清楚，卻讓我與總分值擦肩而過?；仡^一望，這次月測我既有失又有得。失：語文的作文讓我大吃苦頭，因?yàn)闆]有明確文中的主子公，導(dǎo)致主題不突出，寫成了一篇“流水賬〃的作文，讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面，根底未穩(wěn)，總出現(xiàn)錯(cuò)別字，改寫句子駕馭不夠正確，正義詞和反義詞有些未駕馭，不夠扎實(shí);說明句子、詞語不深化;理解課文體會(huì)不當(dāng)。數(shù)學(xué)審題不清是最大的失誤。沒有看清單位，沒統(tǒng)一單位就進(jìn)展計(jì)算而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤;判定題理解不精確，把答案搞錯(cuò)。英語不了解中文意思，選錯(cuò)答案，把中文說明理解錯(cuò)誤而失分。得：語文收獲最大的是作文，讓我懂得了什么是“流水賬〃的作文，作文要明確主題、人物，寫作文前必須要審清題目，明確題目要求，這樣就不至于寫出離題的作文。寫作文前最好先列好提綱，或許定下要寫的內(nèi)容。假如考試時(shí)，先在大腦中打好提綱的腹稿，按提綱依次寫出來。寫字力求工整、清潔。做完試卷要重新檢查試卷，看看是有錯(cuò)誤，把發(fā)覺錯(cuò)的地方改正來。改寫句子時(shí)要默讀一下，這樣簡潔發(fā)覺句子是否正確。其中縮寫句子中，留意保存“了〃和、”著〃等這一類詞，這樣才能知道句子中是正在時(shí)，是過去時(shí)，或是將來時(shí)。一些自己不熟識(shí)的詞語，要寫出它的反義詞或反義詞時(shí)，先要懂得詞語的意思，再找出相近或相反的詞語。理解詞語，句子時(shí)要聯(lián)系課文內(nèi)容進(jìn)展說明。做數(shù)學(xué)題時(shí)要審題清楚，計(jì)算清楚、正確，寫完式子后檢查有沒有看錯(cuò)數(shù)據(jù)、單位再進(jìn)展計(jì)算，要驗(yàn)算答案。判定題要讀一遍題目，假如不明白就再讀幾次，要在練習(xí)紙上寫出或畫出題目中內(nèi)容的示意圖,這樣可以比擬簡潔判定這道題是否精確。英語最重要是要記熟單詞。懂得中文說明，詞組的搭配及句形、單詞的默寫，明白了這幾個(gè)要點(diǎn)，再加以理解，其實(shí)一點(diǎn)也不難。在選擇題里，知道了中文說明，再依據(jù)句形，選擇正確答案，假如不知答案，可以在中文意思上理解，再答復(fù)答案。在這次月測中，雖然我不是全部科目都考得很好，但從這些失去的分?jǐn)?shù)中讓我總結(jié)了許多，使我懂得以后學(xué)習(xí)中應(yīng)留意什么，應(yīng)怎么去做,取得更優(yōu)異的成果！20xx學(xué)生月考總結(jié)6第三次月考的成果已經(jīng)出來，與上次月考成果相比，總體上有所提升。為了使自己今后的學(xué)生更有方向性，也為了力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成果，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、成果浮動(dòng)狀況這次月考總成果比上次月考提高了23分。其中，數(shù)學(xué)提高了18分,英語提高了15分，但是語文下降了10分。二、成果浮動(dòng)緣由1、數(shù)學(xué)和英語始終是我的弱項(xiàng)，所以在平常的學(xué)習(xí)中，我都把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在這兩個(gè)科目上。2、語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是作文對(duì)提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用。但是最近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我卻自以為語文成果好，就忽視了新學(xué)問的穩(wěn)固,導(dǎo)致自己在根底學(xué)問方面有所落后。三、提分閱歷1、最近一個(gè)月內(nèi)，每次上數(shù)學(xué)課，我都謹(jǐn)慎聽老師講課。課后也剛好復(fù)習(xí)相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，并按老師要求做習(xí)題集。遇到不懂的地方，我就向同學(xué)和老師請教，力求徹底弄懂每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，再利用習(xí)題加以強(qiáng)化。2、在學(xué)習(xí)英語的過程中，我同樣要求自己要謹(jǐn)慎請老師講課，弄懂老師講過的每一個(gè)語法點(diǎn)。課下，我謹(jǐn)慎地背單詞，背課文，并把其中好的表達(dá)方式記錄下來。因此，這次月考中，我的英語作文成果大大提升。四、教訓(xùn)這次始終被我視為強(qiáng)項(xiàng)的語文竟然成了我的拉分科目，實(shí)屬不該。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我必需不能因?yàn)槠渌颇烤秃鲆暳苏Z文的學(xué)習(xí)。五、解決對(duì)策1、新的學(xué)習(xí)方法幫助我在英語和數(shù)學(xué)方面取得了進(jìn)步，所以以后要堅(jiān)持這些方法，再接再厲。2、重視語文的學(xué)習(xí)，打好根底，穩(wěn)固作文?？偠灾?，這次考試有失有得。今后，我必須要接著堅(jiān)持有的方法,統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí)，爭取在各個(gè)方面都取得更好的成果！20xx學(xué)生月考總結(jié)7當(dāng)月考完畢，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來的第一次期中考