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文檔簡介
第第頁小學數(shù)學能力競賽的活動方案
學校數(shù)學技能競賽的活動方案1
一、競賽時間:12月30日下午3:00-3:50〔收、發(fā)卷以廣播為準〕
二、地點:一至四班級:各自教室
五班級:一樓奧數(shù)室
六班級:四樓語音室
三、監(jiān)考安排:
一班級
二班級
三班級
四班級
五班級
六班級
1班
**
2班
**
3班
**
四、場外監(jiān)考:胡雪芳
五、領卷、交卷
1、各監(jiān)考老師于第二節(jié)課后到接待室領卷。
2、上課鈴響后進教室發(fā)卷。
3、姓名、班級統(tǒng)一寫在試卷左上角,便于裝訂。
4、發(fā)、收卷時間以廣播為準。
5、收卷后各監(jiān)考老師把卷子點齊后交接待室裝訂。
六、裝訂:
****
**學校教育處
學校數(shù)學技能競賽的活動方案2
一、活動主題
傳承開拓內練提升
(秉承學校文化精神,展示學校文化魅力,拓展學校文化內涵,提升學校文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內容
本屆學校文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?;顒有问綖閷W科競賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
(一)學校文化節(jié)系列活動之學科競賽活動
項目:
1、一至六班級語文、數(shù)學競賽(*月下旬)
2、一至六班級語文、數(shù)學競賽(*月下旬)
(二)學校文化節(jié)系列活動之健身篇――體育競技活動
項目:
1、田徑運動會(20**年*月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球競賽(20**年*月下旬)
3、三至六班級同學廣播操競賽(20**年*月中旬)
(三)學校文化節(jié)系列活動之藝術篇――文化藝術活動項目:
1、大、小字競賽(*月下旬)
2、“春之歌”朗誦競賽(20**年*月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠競賽”(20**年*月下旬)
4、相聲、小品、課本劇競賽(20**年*月下旬)
5、迎“六一”繪畫競賽(20**年*月下旬)出品
6、36班級學校生作文競賽(20**年*月中旬)
7、一至六班級語文、數(shù)學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)
8、20**“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20**年*月下旬)
9、一至六班級各班組織“迎元旦”文藝演出(20**年*月*日)
10、經(jīng)典誦讀(20**年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視,細心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性,落實專人負責,細心制定實施方案,提高活動的質量。
2、加強宣揚,營造氛圍。要充分利用各種宣揚手段,加強活動的宣揚工作,多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的學校文化氛圍,引導全校師生積極參加,擴大活動影響面。
3、著重協(xié)作,形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作,整合各種資源,形成整體合力,擴大活動效果;加強與老師、同學、家長的溝通,動員全社會關注同學的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組長:***
成員:***
學科競賽活動負責:***
音樂活動負責:***
科技活動負責:***
美術活動負責:***
田徑活動負責:***
信息活動負責:***
讀書活動負責:***
心理活動負責:***
書法活動負責:***
英語活動負責:***
球類活動負責:***
幫助實施:校長室、教育處班級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責:
教育處:負責活動方案的.制訂,活動的組織協(xié)調、活動進度安排,做好課務安排、資料收集工作。
校長室:協(xié)作全校大型活動時間保障,組織協(xié)、調接待服務工作。
總務處:負責活動經(jīng)費保障,提供有關活動場所及設備,會場布置及后勤保障日常工作。
學校數(shù)學技能競賽的活動方案3
一、競賽時間:
12月30日下午3:00-3:50〔收、發(fā)卷以廣播為準〕
二、參賽對象:
一至四班級全體同學,五、六班級愛好小組同學。
三、評獎方法:
四、一至四班級:
以班級組為單位,設團體與個人兩類獎項
1、團體獎項:以班級前20名同學成果為依據(jù),取團體優(yōu)勝一名;
2、個人獎項:班級組設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。
五、六班級:
只設個人獎項:名額同上。
**學校教育處
20**年12月23日
學校數(shù)學技能競賽的活動方案4
一、競賽時間:12月30日下午3:00-3:50〔收、發(fā)卷以廣播為準〕
二、參賽對象:一至四班級全體同學,五、六班級愛好小組同學。
三、評獎方法:
四、一至四班級:
以班級組為單位,設團體與個人兩類獎項
1、團體獎項:以班級前20名同學
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