高中班級建設(shè)方案

第頁共頁高中班級建設(shè)方案篇一：高一(4)班級文化建設(shè)方案高一（4）班班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)班級實際、工作個性、學(xué)校德育工作要求所進行的富有個性的班級建設(shè)內(nèi)容。要做好學(xué)校常規(guī)德育的方方面面工作，我從以下做好班級文化建設(shè)——環(huán)境文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、人際文化建設(shè)、活動文化建設(shè)，以形成具有特色的班級工作風(fēng)格，培養(yǎng)具有美德、眼光、創(chuàng)新的學(xué)生。二、班級文化特色：班總目標：建和諧班級，創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)班訓(xùn)：我自信我出色，我努力我成功班風(fēng)：團結(jié)、守紀、求實、奮進三、具體內(nèi)容：（一）環(huán)境文化建設(shè)——教室布置教室是一個學(xué)生主要活動的場所，一個優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學(xué)生良好的心理狀態(tài)。在教室布置時，要注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧美。在文化氛圍建設(shè)上還要有學(xué)校特有的風(fēng)格。1、公告欄的布置：貼班上的課程表、時間表、班級制度、值日表、班級考核分數(shù)、報刊雜志名單，臨時通知等。如有條件用些有顏色的紙把這些框起來。2、黑板報：組織學(xué)生創(chuàng)辦黑板報，黑板報的內(nèi)容根據(jù)情況來定，要體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。3、讀書角：為了能發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，組織學(xué)生寫些優(yōu)秀作品張貼在讀書角，供全班學(xué)生共享交流來美化班級文化。4、墻上可以貼些激勵學(xué)生向往人生追求的字畫，使得教室不會單板。5、綠色文化的布置，根據(jù)條件可以買些花放在教室講臺或讀書角，給人一種溫馨的自然美。6、衛(wèi)生角：班上的掃除要擺放整潔。（二）精神文化建設(shè)。轉(zhuǎn)變班級觀念——尋找每人亮點。班級文化觀念可以簡單而通俗地理解為整個班級對各種現(xiàn)象、事件有傾向性的看法和思想。班級文化建設(shè)要尋找每個學(xué)生精神的發(fā)光點，發(fā)展每個學(xué)生的特長和個性。使班級文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”，成為學(xué)生健康成長的“加速器”。（三）人際文化建設(shè)人際關(guān)系是人在社會生活中存在、發(fā)展的基本條件，它對個性發(fā)展的行為表現(xiàn)，心理健康都發(fā)生巨大的影響。人與人之間的相互理解、信任、關(guān)心和愛護會造成良好的社會心理氣氛，它能使每一個正常人健康的、合理的心理需要得到程度不同的滿足，從而產(chǎn)生開朗、樂觀的情緒，對生活更加熱愛，并使群體保持一種穩(wěn)定的、融洽的秩序。反之，人與人之間的沖突或者冷漠，會造成一種不良的社會心理氣氛，使人感到孤寂、壓抑、苦悶，并最終導(dǎo)致人的心理變態(tài)，對生活，對人生，對學(xué)習(xí)都抱著一種消極的態(tài)度。所以我要多于學(xué)生交流，了解學(xué)生的情況，便于引導(dǎo)學(xué)生形成積極的態(tài)度。（四）活動文化建設(shè)——主題班會每周一次的班會課是德育建設(shè)的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設(shè)的最好途徑，在班會課上強調(diào)學(xué)生活動的自主性和創(chuàng)造性。在自我設(shè)計的活動中，學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好、特長和各種能力，因而對于培養(yǎng)健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學(xué)科教學(xué)活動所不能代替的。所以我們要放手讓班干部組織、主持班級活動，給學(xué)生更多的自己管理自己的權(quán)利，這樣將確保班干與同學(xué)之間的頻繁交往，又利用活動促進同學(xué)間的交流溝通與合作。進而滿足學(xué)生各種心理的需求。當然組織活動是應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地。主題班會課根據(jù)時間的不同，學(xué)生心理需求的不同確定內(nèi)容。如:“保護環(huán)境，從我做起”、“珍惜生命，遠離毒品”、等。四、具體實施過程（1）、完善班級德育工作規(guī)程：①在本學(xué)期的常規(guī)工作中培養(yǎng)一批新的班級管理人才。確定了班委共11人，團支部共3人。在形成班委、團委后，培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部隊伍。②繼續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負責(zé)。③完善“值周班長”與常規(guī)管理相結(jié)合的制度，使每位同學(xué)都能有機會參與班級管理，同時培養(yǎng)他們具有認真負責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實際管理能力。（2）、完善班級文育工作規(guī)程：1、自主管理機制。①設(shè)置多樣化小組。如學(xué)習(xí)小組、各種課外興趣小組、運動組等，小組成員共同制定目標和活動內(nèi)容，在小組中當家作主。②人人有事做，事事有人做。學(xué)生看到了自己的價值，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進了學(xué)生主體性的發(fā)展。③定期變換管理角色。實行角色動態(tài)分配制，有助于學(xué)生從管理角色的變換中學(xué)會自主管理，增強主體自我調(diào)整能力。④制定最優(yōu)班級目標。班級每月每周都有自己的目標，這些目標的形成都力求使學(xué)生能認同，切合學(xué)生實際，能激發(fā)學(xué)生的行為。2、優(yōu)化班級文化環(huán)境。①建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境。要尊重學(xué)生的主體人格，使他們在受尊重的環(huán)境中，在民主的氛圍中，自主地參與班級管理。②十分注意調(diào)動學(xué)生參與班級建設(shè)的積極性，確立學(xué)生在班級管理中的主體地位，讓他們在自主管理中獲取成功，增強自信，學(xué)會自主，實現(xiàn)其自身的價值。③建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻”的良好氛圍。3、開展富有特色的班級活動。①開展好傳統(tǒng)教育活動②構(gòu)建主體參與型的班級活動模式，由學(xué)生自主制定活動目的，自主設(shè)計活動方案，自行組織主持，自主進行活動評價。③拓寬班級教育活動空間，開展課外綜合興趣小組活動，在互動中促進交流。4、及時反饋。對于每個學(xué)生在“自主、創(chuàng)新、合作、競爭”方面的具體表現(xiàn)、班級的學(xué)習(xí)與工作的狀況及成效，將通過書面的或口頭的形式及時告之全體學(xué)生，幫助學(xué)生及時調(diào)整自己的言行。班級文化建設(shè)是一個動態(tài)的過程，要使得學(xué)生不斷有新的見解，新的觀點出現(xiàn)，我會及時發(fā)現(xiàn)，只要有利于學(xué)生主體性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，就要大力提倡。只有群體主動參與創(chuàng)造班級文化，形成同類價值意識，價值取向，而且參與得愈廣泛、愈長久，文化創(chuàng)造的愈多，積累得愈豐厚，學(xué)生個體才能在濃厚的班級文化氛圍中，如“春風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，自然融入班級共同的價值目標和取向中，獲得創(chuàng)造的自由，發(fā)展的自由。高一（4）班篇二：中學(xué)班級管理建設(shè)方案中學(xué)班級管理建設(shè)方案良好的班級是同學(xué)們學(xué)習(xí)的大環(huán)境，任何班務(wù)的活動，都應(yīng)該以謀求班級整體發(fā)展為導(dǎo)向。諸如班級活動的安排時間、地點、各個同學(xué)的興趣與愛好、班級常規(guī)的管理??等，除了應(yīng)顧及大多數(shù)同學(xué)的需求之外，還要考慮個別同學(xué)的特殊情況，是班級的各項活動都能正常的開展和保持較高的效率。而管理建設(shè)班級是每位班主任的責(zé)任。所以在此進行策劃。班級現(xiàn)狀:初中班級組織，是剛從小學(xué)畢業(yè)生，是由38名家庭成員組成的，其中男生23名，女生15名。大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守日常行為規(guī)范，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，大家深深感受到了作為一名中學(xué)生的自豪與快樂。不過，由于現(xiàn)在都是獨生子女，都是在嬌慣寵愛的家庭環(huán)境中培育出來的，班中有不少孩子養(yǎng)成了以自我為中心的不良性格，很難使他們在集體中快樂、健康地成長。（－）建設(shè)目標1團結(jié)。全班要擰成一股繩，把建設(shè)班級作為共同的目標，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠相待，取長補短，共同進步。2嚴明的紀律性。3端正的學(xué)風(fēng)。4有一支過硬的班干團干隊伍。5豐富多彩的課余活動。6班上無不良風(fēng)氣。班上無如奢侈浪費，拉幫結(jié)派此類的不良風(fēng)氣總體目標：讓教室的每一部分都變?yōu)閷W(xué)生的一本好書，使他在不知不覺中吸取知識，豐富他們的記憶，從而增進他的判斷能力。二、組織建設(shè)：1、教室布置要人性化，努力營造和諧氛圍：將教室布置成閱覽室、活動室、作品展覽室、學(xué)習(xí)園地、競爭舞臺等綜合場2、班委組成及職責(zé)（一）班委組成班長、副班長兼紀律委員：紀律委員學(xué)習(xí)委員：體育委員：生活委員：文藝委員：（二）團委組成；團支書：組織委員：宣傳委員：（三）班干部、團委職責(zé)班長：1、積極協(xié)助學(xué)生工作指導(dǎo)和做好有關(guān)管理工作。2、分配好各班干部的工作，大家一起組織好豐富多彩的課外活動，增強本班同學(xué)集體榮譽感和團結(jié)的精神，又讓身體得到鍛煉；3、以身作責(zé)，征求大家意見，勇于2接受大家反饋的好建議。4、深入到同學(xué)中去，了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)；6、督促大家做好宿舍環(huán)境衛(wèi)生，杜絕安全隱患，培養(yǎng)和睦的宿舍氛圍；8、每月收各班委的活動計劃和總結(jié)，并寫好班里的每月總結(jié)；9、監(jiān)督班干部的工作，覺得有些不好的方面，提出來，大家一起來解決；10、按時完成系院下達的任務(wù)，和各部門下的任務(wù)，努力去完成，保持月度分；11、對于班里同學(xué)的疑難問題，能解決就幫他們解決，幫助后進同學(xué)有具體措施，提高全班學(xué)習(xí)成績，開展同學(xué)之間的互幫互學(xué)。副班長兼紀律委員1、協(xié)助老師、班長及各班委的工作；2、班長不在的時候，擔(dān)任起班長的一切事務(wù)，維持班級紀律；3、每次班會準時到場，做好班會記錄；4、負責(zé)監(jiān)督、記錄班里同學(xué)遲到、早退和曠課情況；5、做好班級操行評定工作，以公正，公平，公開為原則。紀律委員：一個班級紀律的好壞是體現(xiàn)班級面貌的重要方面，每個同學(xué)都應(yīng)自覺遵守校紀校規(guī)班規(guī)：不遲到，不早退，不曠課，有事提前請假，辦好手續(xù)；在會場、教室等教學(xué)集中場地舉止文明；男女同學(xué)文明相處，與人交往禮儀規(guī)范等。身為紀律委員首先要做好本職工作，然后協(xié)助班長和老師做好同學(xué)的管理工作。爭取在院系對我們班的考核中榮獲優(yōu)秀班極體的稱號。學(xué)習(xí)委員：創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚，積極性高的班級，具體措施如下：1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，活躍課堂氣氛，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；2、在班里做好帶頭作用，給同學(xué)們做好榜樣，多開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，提高同學(xué)學(xué)習(xí)熱情的同時也增進彼此的友誼；4、積極參加與院、系活動和會議，把會議的內(nèi)容及時、準確地傳達到每一個同學(xué)的身上，并監(jiān)督大家很好的完成；5、對班級里學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)要給予幫助，也要積極聽取同學(xué)的意見，并虛心采納。體育委員：1、自律，首先以身作則，帶頭參加各類活動，不缺勤；2、決不偏袒某人，做到公正公平；3、積極組織各項活動，爭取拿到更多的月度分；4、積極倡導(dǎo)他人參加體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)；5、幫助同學(xué)解決體育疑惑，不明白之處多向老師請教；6、多組織老師與學(xué)生互動的體育活動，增進師生間的感情。生活委員：1、如實記錄班級的收支情況，做到公開透明，保存好各項開支的收據(jù)；2、了解同學(xué)們的生活，凝聚班級力量幫助同學(xué)解決困難；3、主動配合及搞好各方面的衛(wèi)生工作，搞好寢室成員關(guān)系，和睦相處；4、關(guān)心班中的每位同學(xué)，互相交流幫助，建立起紐帶作用；6、以身作則，抱著積極樂觀向上的生活態(tài)度。文藝委員：文藝活動是搞好班級建設(shè)，增進同學(xué)感情的重要方面。在活動中我們既能增進班級同學(xué)的凝聚力，又可以讓大家充分展示自己的才藝，還能豐富課余生活，真是一舉多得。多開展一些有意義，有樂趣的文藝活動，努力搞好同學(xué)關(guān)系，級服務(wù)，為班級爭得榮譽。在此希望大家能積極參加院系和班級組織的各類活動，多融入集體生活，能為班級出謀劃策，努力做到人人參與，不僅要成為文明觀眾，還要做個優(yōu)秀演員活動中要積極參與，努力成為活動的核心人物或主持人，活動后也要做好衛(wèi)生清理工作。團支書：1、整理團員資料并備案，及時收繳團費；2、搞好青年志愿者活動，積極參加社會公益活動；3、做好團員的思想工作，分期宣傳有關(guān)團方面的知識；4、擇優(yōu)采納同學(xué)們所提的改進建議，并予以落實；5、組織委員開展民主生活會。組織委員：1、認真組織民主生活會，切實記錄民主生活會各項主要內(nèi)容；2、積極組織各類教育性活動，認真開展主題班會，進行各種活動座談和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流；3、為組織活動出謀劃策，多出新穎有實質(zhì)性的活動點子，將活動圓滿順利完成；4、開展表彰先進和自我批評活動，從而提高同學(xué)們的自身思想道德品質(zhì)；5、組織學(xué)生進行社會活動，將自身學(xué)到的書本知識用于解決實際社會問題；6、協(xié)助團支書負責(zé)團員管理，團員統(tǒng)計，團費收繳等工作；7、配合好班委進行班級的組織活動并發(fā)揮一定的作用，提出建設(shè)性意見。宣傳委員：1、及時出席宣傳部召開的會議；2、主動參加和做好各方面的宣傳活動；3、多關(guān)注宣傳板及其他地方貼出的信息傳達給同學(xué)們，并鼓勵踴躍參加；4、可設(shè)班級網(wǎng)頁及班級宣傳板之類的來提高班級知名度，促進同學(xué)之間的交流。5、每個人或每個寢室可設(shè)計個性標簽來展示自己或?qū)嬍业奶厣?。三、制度建設(shè)；剛踏入初中一年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進