簡短的年度考核表個人總結(jié)模板（3篇）

第6頁共6頁簡短的年?度考核表?個人總結(jié)?模板為?了進(jìn)一步?完善骨干?教師認(rèn)定?與管理機(jī)?制，加強(qiáng)?對骨干教?師的培養(yǎng)?、培訓(xùn)，?努力建設(shè)?一支師德?高尚、專?業(yè)能力強(qiáng)?、帶頭輻?射作用大?、創(chuàng)新能?力強(qiáng)、適?應(yīng)素質(zhì)教?育需要的?骨干教師?隊伍，形?成多層次?和類型的?骨干教師?群體，我?們對中小?學(xué)各級骨?干教師和?學(xué)科帶頭?人進(jìn)行了?年度考核?，現(xiàn)將考?核工作情?況總結(jié)如?下：一?、自然情?況骨干?教師有著?良好的師?德師風(fēng)，?過硬的專?業(yè)素質(zhì)，?在教育教?學(xué)實(shí)踐、?教育科學(xué)?研究及指?導(dǎo)青年教?師等方面?發(fā)揮著重?要作用，?成為教師?隊伍的中?堅力量。?二、考?核過程?召開了由?各中小學(xué)?主抓師訓(xùn)?工作的校?長參加的?籌備會議?，具體布?置考核工?作。在會?上，有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)就本?次考核的?重大意義?和考核的?＇注意事?項(xiàng)提出具?體要求，?并強(qiáng)調(diào)要?確保這次?考核工作?做到客觀?、公正、?透明，保?證考核結(jié)?果的真實(shí)?性。在審?核中，充?分聽取骨?干教師任?職?？己?小組的意?見，在認(rèn)?真核實(shí)材?料和深入?課堂聽課?的基礎(chǔ)上?，對各校?考核中存?在的問題?提出了整?改意見，?并限期改?正，從而?使本次考?核真正做?到了民主?、公開、?公正、真?實(shí)，有力?的促進(jìn)了?骨干教師?隊伍的建?設(shè)。三?、考核結(jié)?果通過?考核，我?們發(fā)現(xiàn)骨?干教師在?師德師風(fēng)?建設(shè)方面?表現(xiàn)突出?。在學(xué)校?考核小組?、學(xué)生、?家長三方?面的評價?中，對骨?干教師的?師德師風(fēng)?均給予了?很高的評?價。骨干?教師均能?做到依法?執(zhí)教、愛?崗敬業(yè)、?熱愛學(xué)生?、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、尊?重家長、?廉潔從教?和為人師?表。同時?骨干教師?的教育研?究能力有?了顯著的?提高。表?現(xiàn)在科研?意識增強(qiáng)?，在科研?課題的帶?動下，使?自身的教?育教學(xué)水?平有了質(zhì)?的飛躍，?許多骨干?教師也成?為科研骨?干。骨?干教師還?注重在教?育教學(xué)實(shí)?踐中不斷?磨練自己?。他們積?極投身新?課程改革?，成為課?程改革的?主力軍。?尤其在中?小學(xué)開展?的“構(gòu)建?生命課堂?，提高教?學(xué)質(zhì)量”?活動中，?他們靠自?己的聰明?才智，努?力掌握新?理念，實(shí)?踐新課程?，優(yōu)化教?育教學(xué)過?程，使教?育過程成?為學(xué)生生?命流淌中?的動人音?符，師生?在這個過?程中共同?成長。?簡短的年?度考核表?個人總結(jié)?模板（二?）時間?過得很快?，一眨眼?，新的一?學(xué)期又來?了。在過?去的一年?里，本人?在各個方?面都取得?了不錯的?成績。?一、思想?工作方面?：作為?一名人民?教師，為?此，本人?平時能關(guān)?心政治時?事，注重?政治理論?學(xué)習(xí)，極?大地鼓舞?了人心，?激發(fā)了工?作熱情。?一年來，?本人能熱?愛教育事?業(yè)，嚴(yán)格?要求自己?，在教育?第一線默?默無聞地?做好教書?育人工作?.二、?教學(xué)工作?方面：?這個學(xué)期?，本人擔(dān)?任三個班?級的計算?機(jī)基礎(chǔ)課?教學(xué)工作?，班級人?數(shù)多，男?生多，又?面臨著新?的教材。?面對極大?多數(shù)男生?只想玩電?腦不愿學(xué)?知識的現(xiàn)?狀。在教?學(xué)中，我?認(rèn)真鉆研?新教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，增加上?機(jī)實(shí)踐課?程，積極?嘗試寓理?論知識于?實(shí)踐操作?之中的教?學(xué)方法，?因勢利導(dǎo)?，努力培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，?取得了較?好的效果?。同時，?做到認(rèn)真?備課，認(rèn)?真批改作?業(yè)。三?.遵守紀(jì)?律方面：?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動請假。?在工作中?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?、同事之?間的關(guān)系?。對人真?誠、熱愛?學(xué)生、人?際關(guān)系和?諧融洽。?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，為人師?表。四?、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面：?俗話說?：活到老?，學(xué)到老?，作為一?名計算機(jī)?教師，只?有不斷地?學(xué)習(xí)，才?能跟上日?新月異的?計算機(jī)知?識，因此?，本人通?過互聯(lián)網(wǎng)?和請教同?事，共同?探討問題?，不斷更?新知識，?努力提高?自身的計?算機(jī)理論?水平，以?適應(yīng)教學(xué)?的需要。?通過以?上的總結(jié)?，本人在?今后的工?作中還會?繼續(xù)努力?，改善不?足之處，?爭取把工?作做得更?好。簡?短的年度?考核表個?人總結(jié)模?板（三）?時間飛?逝，眨眼?間這一學(xué)?期就要結(jié)?束了。?回顧這一?學(xué)期，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作做一個?總結(jié)，借?以促進(jìn)我?今后工作?的進(jìn)一步?提高。?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這?一學(xué)期，?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅持教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立以學(xué)?生為主體?，以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。我?一直熱愛?自己的教?學(xué)事業(yè)，?兢兢業(yè)業(yè)?為自己的?學(xué)生。一?學(xué)期來，?我還積極?參加各類?學(xué)習(xí)，深?刻剖析自?己工作中?的不足，?找出自己?與其他教?師間的差?距，寫出?心得體會?，努力提?高自己的?政治水平?和理論修?養(yǎng)。學(xué)?海無涯，?教無止境?，作為一?名教師，?只有不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?和活力。?隨著社會?的發(fā)展，?知識的更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?所以，在?這個學(xué)期?的教學(xué)工?作中，我?除了積極?參加政治?理論學(xué)習(xí)?外，我還?積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高自?己的工作?能力和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，?使自己能?夠更好的?勝任自己?的教師工?作。結(jié)合?課程改革?利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革?相關(guān)理論?，學(xué)習(xí)他?人在教育?教學(xué)中好?的經(jīng)驗(yàn)、?方法等。?通過學(xué)習(xí)?，讓自己?樹立了先?進(jìn)的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教育教?學(xué)要努力?的方向。?二、求?實(shí)創(chuàng)新，?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作，?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。我明?白，工作?再苦、再?累，我也?不能落后?，應(yīng)該盡?力去作好?本職工作?，特別是?教學(xué)工作?。課前，?我認(rèn)真鉆?研教材、?教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計?教案。并?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、?請教。力?求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)?更具特色?，形成自?己獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?總之，不?管在課堂?教學(xué)中，?還是在課?外輔導(dǎo)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?成績與素?質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)?對學(xué)生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作。我?在工作之?余，把自?己在教學(xué)?中反思、?案例、收?獲等收集?起來，及?時的總結(jié)?自己的經(jīng)?驗(yàn)。并記?錄一些自?己的工作?過程、生?活故事、?思想歷程?，精選和?積累了自?己最為需?要的信息?資源，并?積極與其?他教師在?博客上進(jìn)?行交流、?討論在教?學(xué)中存在?的問題。?四、加?強(qiáng)反思，?及時總結(jié)?教學(xué)得失?。反思?本學(xué)期的?工作，在?取得成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點(diǎn)：?1、對數(shù)?學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)?還不夠深?入，需要?進(jìn)行反思?，教學(xué)水?平提高速?度緩慢。?2、教?育科研在?教學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究做?得不夠細(xì)?和實(shí)，沒?達(dá)到自己?心中的目?標(biāo)。3?、數(shù)學(xué)教?學(xué)中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，今后還?要努力找?出一些自?己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特?色點(diǎn)。?4、工作?的積極性?不夠高，?主動性不?夠強(qiáng)，有?惰性思想?。這也有?待于今后?工作中的?進(jìn)一步改?正和加強(qiáng)?。針對?自身的這?些不足，?所以在以?后的工作?教學(xué)中，?我當(dāng)努力