2024屆內(nèi)蒙古呼和浩特市化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題含答案解析

2024屆內(nèi)蒙古呼和浩特市化學(xué)九上期中統(tǒng)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化屬于物理變化的是A．白磷燃燒 B．石蠟熔化 C．食物腐敗 D．火藥爆炸2．下列變化，遵守質(zhì)量守恒定律的是A．5g白糖溶于50g水中，得到55g白糖水B．鐵絲燃燒后生成固體的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲的質(zhì)量C．水變成汽油（汽油中含有碳元素）D．紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小3．魚類可在水中呼吸，是因為水中含有一定量的A．氧原子 B．氧元素 C．水分子 D．氧分子4．對分子、原子的表述錯誤的是A．原子、分子都能直接構(gòu)成物質(zhì) B．氮分子是保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒C．分子之間有間隔，而原子之間沒有 D．原子是化學(xué)變化中的最小微粒5．配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，下列操作會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（）A．稱量時藥品和砝碼放反了B．稱取的氯化鈉中含有雜質(zhì)C．量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)D．把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出6．X、Y、Z、Q四種元素的核電荷數(shù)分別為a、b、c、d（均小于18），若它們的離子Xm＋、Yn＋、Zm－、Qn－的電子層數(shù)相同，則下列關(guān)系中，正確的是

（）A．a(chǎn)－b＝n－m B．b－d＝2n C．c－d＝m＋n D．a(chǎn)－c＝07．化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法錯誤的是（）A．實(shí)行垃圾分類和回收可以改善環(huán)境質(zhì)量并節(jié)約資源B．為了保護(hù)水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放C．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等8．某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg，這里的碘、鎂、鋅、錳是指（）A．單質(zhì) B．原子 C．元素 D．分子9．2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”。下列說法正確的是A．露天焚燒秸稈是秸稈利用的有效處理方式B．形成酸雨是因為大氣中CO2含量增多C．開發(fā)新能源逐步代替化石燃料D．大量使用化肥，植樹造林綠化荒山10．“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字，下面敘述其表示的意義錯誤的是A．“1”表示硫元素的個數(shù)B．“2”表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)C．“3”表示分子個數(shù)D．“4”表示每個分子中含有的氧原子個數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是氯氣和水反應(yīng)的微觀示意圖。（1）圖中共有______種化合物；共涉及到_______種元素；（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________（填名稱）；（3）參加反應(yīng)的氯氣和水的粒子個數(shù)比是_________；（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小王同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜止一會后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是_________，其作用是__________；（2）此操作可除去水樣中的_______（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)；（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是___________（答一點(diǎn)即可）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化學(xué)符號）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_____。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開始到打開止水夾隨時間變化的圖像正確的是_____。（填字母）（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:①步驟I中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。③上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個。④下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____（填字母）。A易溶于水B熔點(diǎn)高C受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_____（填字母）。A及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式14．經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法?，F(xiàn)有下列實(shí)驗裝置圖，回答問題：（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____________②_________（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是_________(用化學(xué)符號表達(dá)式表示)（3）圖中裝置A有一處明顯錯誤，請指出_________；改正后，實(shí)驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學(xué)式NH3)，同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。（4）試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。（5）最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺（化學(xué)式為C3H5NO），食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程，否則扣分)①丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少_________？②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_________？142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學(xué)想測定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。(1)該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。(2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫計算過程)。16．現(xiàn)有200g10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，若采用如下方法：試計算（寫出計算過程）（1）增加溶質(zhì)：可加入食鹽的質(zhì)量是__________克？（2）加入濃溶液：可加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽溶液________克？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、白磷燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，A選項不正確，不符合題意；B、石蠟熔化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項正確，符合題意；C、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項不正確，不符合題意；D、火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，D選項不正確，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查物理變化、化學(xué)變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。2、D【解題分析】

A、白糖溶于水屬于物理變化，不適用于質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，故鐵絲燃燒后生成固體的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鐵絲的質(zhì)量，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，水中不含有碳元素而汽油中含有碳元素，故不符合質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、紙在空氣中燃燒會生成二氧化碳和水，故反應(yīng)后剩下的灰燼比反應(yīng)前紙的質(zhì)量小，符合質(zhì)量守恒定律，符合題意。故選D。3、D【解題分析】

呼吸是指吸入氧氣呼出二氧化碳，所以水中含有氧氣。氧氣是以分子的形式存在，所以是因為水中含有一定量的氧分子。故選D。4、C【解題分析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，原子、分子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；B、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，氮分子是保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確；C、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，錯誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的分子保持；原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的原子保持；離子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的離子保持。5、C【解題分析】

A、稱量時藥品和砝碼放反了，稱得固體質(zhì)量可能偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A錯誤；B、稱取的氯化鈉中含有雜質(zhì)，氯化鈉的質(zhì)量少了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小，故B錯誤；C、量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積偏小，所以溶劑少了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏大，故C正確；D、配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變的，因為溶液是均一的，故D錯誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】只要是稱得的溶質(zhì)質(zhì)量偏大，或量取的液體體積偏小都能導(dǎo)致結(jié)果偏大。6、B【解題分析】原子失去或得到電子，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不再相等，就變?yōu)殡x子，其最外層電子數(shù)是8（H是2），所以離子Xm+、Yn+、Zm-、Qn-的電子層數(shù)相同說明它們的核外電子數(shù)相等，故a-m=b-n=c+m=d+n，整理得：a-b=m-n，a-d=m+n，b-d=2n，c-d=n-m，a-c=2m，故選B．點(diǎn)睛：主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化，離子的表示方法和粒子的結(jié)構(gòu)圖及其意義．要知道原子不顯電性，原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等；若質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，則微粒帶正電；若質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，則微粒帶負(fù)電．7、D【解題分析】

A、實(shí)行垃圾分類和回收可以防止環(huán)境污染，改善環(huán)境質(zhì)量，故A正確；B、工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放，可以防止水污染，故B正確；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把小的顆粒吸附在它的表面，故C正確；D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的一種成分，不是有害氣體，故D錯誤。故選D。8、C【解題分析】

藥品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、錳1mg，這里所標(biāo)的碘、鎂、鋅、錳是指元素，它們存在于化合物中。故選C。9、C【解題分析】

A、露天焚燒秸稈會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染空氣，露天焚燒秸稈不是秸稈利用的有效處理方式，選項A不正確；B、大氣中SO2、NO2含量增多會形成酸雨，二氧化碳含量增多會加劇溫室效應(yīng)，不會形成酸雨，選項B不正確；C、開發(fā)太陽能、風(fēng)能、氫能源等新能源逐步代替化石燃料，可以減少有害氣體的排放，減少二氧化碳的排放，改善人類的生存環(huán)境，選項C正確；D、大量使用化肥，會造成土壤污染、水污染，選項D不正確。故選C。10、A【解題分析】

A、化學(xué)符號前面的數(shù)字，化學(xué)符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目；其中“1”表示硫原子的個數(shù)，元素只講種類，不論個數(shù)；故選項錯誤，但符合題意；B、化學(xué)符號前面的數(shù)字，化學(xué)符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目；“2”表示每個分子中含有的氫原子個數(shù)；故選項正確，但不符合題意；C、化學(xué)符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)；“3”表示分子個數(shù)；故選項正確，但不符合題意；D、化學(xué)符號前面的數(shù)字，化學(xué)符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目；“4”表示每個分子中含有的氧原子個數(shù)；故選項正確，但不符合題意；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、33水分子1:1HCl?！窘忸}分析】

（1）圖中的水、氯化氫和HClO都是由兩種以上元素組成的純凈物，共有3種化合物；共涉及到氫、氧、氯3種元素；故填：3；3；（2）水由水分子直接構(gòu)成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；故填：水分子；（3）根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)的方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，參加反應(yīng)的氯氣和水的粒子個數(shù)比是1:1；故填：1:1；（4）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=X+HClO，反應(yīng)前氯、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、1，反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個氫原子和1個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl。故填：HCl。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、玻璃棒引流不溶性濾紙破損（合理答案均可）【解題分析】

（1）過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流；過濾操作中玻璃棒的作用是引流．

（2）過濾是分離不溶性固體和液體的操作，過濾只能除去水樣中的不溶性雜質(zhì)．

（3）濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈，都會造成濾液仍然渾濁．

答案：

（1）玻璃棒；引流；

（2）不溶性；

（3）濾紙有破損（或過濾時漏斗中的液面高于濾紙邊緣等）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解題分析】

（1）①分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽€數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)先增大后減小，且反應(yīng)后的壓強(qiáng)減小約反應(yīng)前壓強(qiáng)的五分之一，故填：B；（3）①步驟I中，利用空氣中成分的沸點(diǎn)不同，可以把各種成分分離開來，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。②步驟Ⅲ中，一定條件下氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水，發(fā)生反應(yīng)的符號方程式為：NH3+O2NO+H2O。③上述化學(xué)反應(yīng)中，氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣，一氧化氮和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸，硝酸和氨氣反應(yīng)生成硝酸銨，都是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)。故填：3。④酸銨應(yīng)密封保存并且防潮，說明硝酸銨易溶于水，應(yīng)該防曬隔熱，說明硝酸銨受熱易分解。故填：AC。（4）A．及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵可以改善空氣質(zhì)量；

B．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣不會從根本上改善空氣質(zhì)量；C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少化石燃料的燃燒，減少污染物的排放，有助于改善空氣質(zhì)量。故填：AC。14、試管長頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口沒有略向下傾斜，試管內(nèi)的導(dǎo)管伸的太長AD用彈簧夾夾緊右端的膠皮管，從長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱，證明裝置不漏氣15：14：272g【解題分析】

（1）①的儀器名稱是試管，②的儀器名稱是長頸漏斗。故答案為試管；長頸漏斗；

（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）加熱固體時試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，制取氣體時試管內(nèi)的導(dǎo)管不能伸的太長，不利于氣體的導(dǎo)出；實(shí)驗室用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣，屬于“固體加熱型”，故選發(fā)生裝置A，氨氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集；

故答