2023年部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)八單元測(cè)試卷及答案必考題

第八單元測(cè)試卷一、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()。(2分)A.出租(zū)拜訪(bài)廚師(chú)竹匾(biǎn)B.逃竄(cuàn)海藻(zhǎo)墜地(zhuì)錯(cuò)綜(zōnɡ)C.追悼(diào)愛撫(fǔ)敷藥(fū)驟然(zhòu)D.清楚(chǔ)挽聯(lián)(miǎn)深?yuàn)W(ào)瞬間(shùn)二、讀拼音，寫漢字。(10分)zhānsǎfù帽種束yànɡyànwèi蕩火刺yǎdǒuzhì幽峭投pínɡ浮三、照樣子，寫詞語(yǔ)。(7分)1.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。(1)美麗的內(nèi)蒙古大草原是無(wú)______無(wú)______的。(2)我們童年的生活是無(wú)______無(wú)______的。2.閏土的頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。(1)下雪了，大地________________一片，我們就可以在雪地上捕鳥了。(2)四周________________的，還不容易碰壁嗎？(3)一望無(wú)際的西瓜地________________的，看瓜刺猹是很有趣的事。四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.我的父親允許了；我也很高興，()我早聽到閏土這名字，()知道他和我仿佛年紀(jì)。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))2.那時(shí)候，他的臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來(lái)沒(méi)看見過(guò)的。(改變順序，不改變句意)________________________________________________________________________3.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？(改成陳述句)________________________________________________________________________4.許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無(wú)窮。(仿寫句子)________________________________________________________________________五、判斷下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”。(4分)1.曬著的衣裳、和尚、蓑笠、天、云、竹、……都倒影在澄碧的小河中。()2.那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書：一本是“表”，一本是“小約翰”。()3.什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……()4.我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼，西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。()六、積累與運(yùn)用。(12分)1.閏土是“我”童年的好朋友，他給“我”講了很多趣事：____________________、____________________、____________________、____________________。2.作者在《我的伯父魯迅先生》一文中回憶了關(guān)于魯迅先生的五件事：(1)談《水滸傳》；(2)________________；(3)除夕放花筒；(4)________________；(5)關(guān)心女傭。他之所以得到那么多人的愛戴，是因?yàn)開_________________，__________________。3.《好的故事》描述的是魯迅先生在黑暗的現(xiàn)實(shí)中，強(qiáng)烈地追求_____________________________________，在他心目中這個(gè)好的故事是__________、__________、__________的。七、課內(nèi)閱讀。(9分)我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。我們那時(shí)候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說(shuō)是上城之后，見了許多沒(méi)有見過(guò)的東西。1.“我于是日日盼望新年”的原因是()(2分)A.新年到了，“我”就可以吃到很多好東西。B.新年到了，閏土就來(lái)了，“我”就可以有新玩伴了。C.新年到了，“我”就可以穿新衣服了。2.用“____”畫出描寫閏土外貌的句子。(2分)3.根據(jù)對(duì)選文的理解判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(2分)(1)“閏土來(lái)了，我便飛跑的去看?！边@句話中的“飛跑”說(shuō)明“我”對(duì)閏土的期待。()(2)“只記得閏土很高興，說(shuō)是上城之后，見了許多沒(méi)有見過(guò)的東西。”這句話說(shuō)明閏土是第一次來(lái)城里，感覺(jué)很開心，對(duì)一切都很感興趣。()4.你是怎樣理解選文中畫“”的句子的？(3分)________________________________________________________________________八、課外閱讀。(18分)魯迅先生記①魯迅先生家里的花瓶，好像畫上所見的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)小瓶耳，瓶里種的是幾棵萬(wàn)年青。②第一次看到這花的時(shí)候，我就問(wèn)過(guò)：“這叫什么名字？屋中既不生火爐，也不凍死？”③第一次，走進(jìn)魯迅先生的家里去，那是快接近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的卷痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高，而且再升騰就看不見了。④“這花，叫‘萬(wàn)年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越發(fā)紅了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距離著。⑤“這花不怕凍？”以后，我又問(wèn)過(guò)，記不得是在什么時(shí)候了。⑥許先生說(shuō)：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我搖著。⑦我看到了花瓶的底邊是一些圓石子。以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我就自己動(dòng)手看過(guò)一兩次，又加上這花瓶是常常擺在客廳的黑色長(zhǎng)桌上；又加上自己是來(lái)自寒帶的地方，對(duì)于這在四季里都不凋零的植物，總帶有一點(diǎn)驚奇。⑧而現(xiàn)在這“萬(wàn)年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長(zhǎng)桌上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。⑨花瓶是換了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。⑩有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝?，一面檢查著房中所有的花草。看一看葉子是不是黃了，該剪掉的剪掉，該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著“萬(wàn)年青”，有時(shí)候就談著魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺(jué)，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。?至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。?從開炮以后，只有許先生繞道去過(guò)一次，別人就沒(méi)有去過(guò)。當(dāng)然那墓草是長(zhǎng)得很高了，而且荒了，還說(shuō)什么花瓶，恐怕魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒(méi)到他的胸口。?我們?cè)谶@邊，只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰(shuí)去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無(wú)論多么遠(yuǎn)，那荒草總是要記在心上的。1.用“”畫出短文的過(guò)渡段。(2分)2.寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法，并說(shuō)說(shuō)其作用。(4分)(1)同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的卷痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高，而且再升騰就看不見了。()作用：______________________________________________________________________(2)“這花，叫‘萬(wàn)年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越發(fā)紅了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距離著。()()作用：______________________________________________________________________3.本文運(yùn)用了托物言志的方法，通過(guò)側(cè)面描寫萬(wàn)年青突出了魯迅先生的品質(zhì)。通讀全文，歸納出萬(wàn)年青的特點(diǎn)，從而寫出魯迅的美好品質(zhì)。(3分)萬(wàn)年青：()魯迅：()萬(wàn)年青：()魯迅：()萬(wàn)年青：()魯迅：()4.本文的主要內(nèi)容是什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章題目是《魯迅先生記》，顯然目的在于刻畫人物，作者卻用心寫了“萬(wàn)年青”。文章是怎樣處理這種矛盾的？用自己的話加以概括。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.文章從不同方面寫了對(duì)魯迅先生的懷念，這不同的方面可以概括為三點(diǎn)，寫一寫。(3分)(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________九、習(xí)作。(30分)在你的周圍總會(huì)有人陪伴、關(guān)心著你，使你感覺(jué)到幸福快樂(lè)，請(qǐng)你以“________________，有你真好”為題寫一篇文章。注意要選取恰當(dāng)?shù)氖卤憩F(xiàn)人物特點(diǎn)，要運(yùn)用不同的描寫方法。參考答案一、A二、氈撒縛漾焰猬雅陡擲萍三、1.(1)邊際(2)憂慮2.(1)白茫茫(2)黑洞洞(3)綠油油四、1.因?yàn)槎?.他那時(shí)候的臉上充滿了自然而和諧的美，是我從來(lái)沒(méi)看見過(guò)的。3.這么冷的天，那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。4.樹上金黃的樹葉像一只只蝴蝶似的，在半空中飛來(lái)飛去，最后落到地上。五、1.×2.×3.√4.×六、1.雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝潮汛看魚2.(2)笑談“碰壁”(4)救助車夫他為自己想得少為別人想得多3.許多美的人和美的事美麗幽雅有趣七、1.B2.紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。3.(1)√(2)√4.孩子們的心里沒(méi)有高低貴賤之分，根本不知道少爺奴仆之分，他們?cè)谝黄饡?huì)把自己最快樂(lè)的事一起分享，所以很快就熟識(shí)了。八、1.而現(xiàn)在這“萬(wàn)年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長(zhǎng)桌上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。2.(1)細(xì)節(jié)描寫通過(guò)正面的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了魯迅先生的蒼老。(2)語(yǔ)言描寫細(xì)節(jié)描寫通過(guò)語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了魯迅先生的品質(zhì)。3.堅(jiān)韌頑強(qiáng)堅(jiān)貞不屈不畏嚴(yán)寒永不休戰(zhàn)四季常青生命長(zhǎng)青4.描寫了魯迅先生家的萬(wàn)年青，以及魯迅先生去世后許先生對(duì)萬(wàn)年青的悉心照料和魯迅墓地的荒涼，表達(dá)了對(duì)魯迅先生深深的懷念之情。5.既選取典型細(xì)節(jié)從正面描寫，又抓住萬(wàn)年青的特征從側(cè)面描寫，作者將這兩方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)，表現(xiàn)了魯迅先生的精神品質(zhì)。6.(1)與許先生談話。(2)墓上荒草。(3)“我”在異地紀(jì)念。九、【提示】把題目補(bǔ)充完整。寫清楚為什么覺(jué)得有他真好，哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深。寫清楚某件事，詳略得當(dāng)。描寫人物可以選用心理、外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法。部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題帶答案一套班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。wèijùqīliángshūjítīchúyànhuìzhàlanqīnxíqīngfù二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。弓繳（zhuójiǎo）多知（zhīzhì）誕（dànyán）生花蕊（ruǐluǐ）狗吠（fěifèi）鍥（qièqiàn）而不舍蝎（xiējiē）子柔和（huóhé）

華羅庚（huáhuà）三、比一比，再組詞。句（_________）餃（_________）栗（_________）醋（_________）旬（_________）膠（_________）粟（_________）措（_________）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。獨(dú)（____）（____）心（____）（____）共賞（____）（____）人口余音（____）（____）巧奪（____）（____）1.小作者真是妙筆生花，寫出的文章構(gòu)思（_____________）。2.音樂(lè)會(huì)上，既有（_____________）的流行音樂(lè)，也有（_____________）的世界名曲，一曲終了，（_____________）。五、選詞填空周密

精密

1.這是我們小隊(duì)的第一次活動(dòng)，活動(dòng)前大家考慮了各種情況，設(shè)計(jì)了________的方案，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。2.________的觀察是科學(xué)研究的基礎(chǔ)。艱難

艱巨

3.建造三峽水電站是一項(xiàng)十分________的工程。4.手術(shù)后第三天，他能夠下床并________地邁出了第一步。六、按要求完成句子。1.《草原》的優(yōu)美語(yǔ)言吸引了我。（改為“被”字句）__________________________________2.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句）__________________________________3.通過(guò)一個(gè)月的努力，完成了任務(wù)。（修改病句）__________________________________4.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條河。（改為比喻句）__________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《草原》的作者是著名作家_______。他筆下的草原讓人神往：“這種境界，_________，________；既愿__________，又想______________。2．“________，烏蒙磅礴走泥丸。”這句詩(shī)運(yùn)用______和______的修辭手法，寫出了紅軍戰(zhàn)士_________的精神。3．學(xué)習(xí)這幾個(gè)單元，我們認(rèn)識(shí)了_______的桑娜夫婦，_______的老書記，______的狼牙山五壯士。八、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選文，完成問(wèn)題。當(dāng)一匹被鞭打的馬耕柱子是墨子的門徒。一天，墨子授課時(shí)，一只小鳥停在窗外的柳樹上婉轉(zhuǎn)鳴啼，弟子們紛紛向外張望，耕柱子也隨之瞅了一眼。事后，墨子卻單獨(dú)嚴(yán)厲地責(zé)罵了他。耕柱子感到很難過(guò)，覺(jué)得受到很大委屈，抱怨說(shuō)：“我犯的錯(cuò)誤并不比別人多，卻遭到老師這樣嚴(yán)厲責(zé)難?！蹦勇牭街?，問(wèn)他：“假如你要駕馭馬和牛上太行山，你會(huì)選擇鞭打馬還是鞭打牛？”耕柱子回答：“我當(dāng)然要鞭打馬?！蹦佑謫?wèn)：“為什么要鞭打馬而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因?yàn)轳R兒跑得快，才值得鞭打，這種能力是牛不具備的。”于是，墨子告訴他說(shuō)：“我責(zé)罵你正因?yàn)槟阆耨R而不像牛，你值得批評(píng)呀！”其實(shí)，在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，也離不開這樣的鞭策，有時(shí)是一句苛刻的責(zé)備，有時(shí)是一次嚴(yán)厲的懲罰，有時(shí)甚至是一些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵。應(yīng)該感激愿意指責(zé)你的人，是他使你看到自己的不足。試想，若不是關(guān)心你，期待你下次做得更好，怎么會(huì)批評(píng)你呢？正因?yàn)樵谂u(píng)者眼中，你是“值得被鞭打的馬”，所以才會(huì)批評(píng)你。因此，面對(duì)各種責(zé)備，應(yīng)該接受，有則改之，無(wú)則加勉，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)心和愛護(hù)你的現(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對(duì)嚴(yán)苛的鞭策，只一味地感到委屈，繼而意志消沉，慢慢地變得平庸；另外一些人，在鞭打中意識(shí)到自己的價(jià)值，將鞭策化為動(dòng)力，揚(yáng)蹄奮進(jìn)，勇敢地登上人生的頂峰。選擇當(dāng)一匹被鞭打的馬，還是當(dāng)一只不被鞭打的牛，將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。1．根據(jù)文意，第2段劃?rùn)M線處應(yīng)填寫的最恰當(dāng)詞語(yǔ)是（）A．認(rèn)真 B．坦然 C．樂(lè)意2．開頭引用墨子嚴(yán)厲批評(píng)耕柱子的故事，作用是什么？_______________________3．第2段劃線的三個(gè)句子，它們的句序能調(diào)換嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。___________________________4．從這篇短文中你明白了什么？_______________________九、習(xí)作。題目：其實(shí)，我真的想生活中，有一些事情是我們希望發(fā)生的。想一想，你最希望發(fā)生什么事情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早點(diǎn)好起來(lái)、想全球疫情早日結(jié)束、想盡快回歸校園生活……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞中心意思選擇合適的事例來(lái)寫，把事件的經(jīng)過(guò)寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、畏懼凄涼書籍剔除宴會(huì)柵欄侵襲傾覆2、zhuózhìdàn