團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理PPT

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)匯報(bào)：XX部門：人力資源部ABOUTSUS目錄面臨難題團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)激勵(lì)關(guān)于團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)提升01關(guān)于團(tuán)隊(duì)有共同理想，愿意共同承擔(dān)責(zé)任，共享榮辱。它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo)。關(guān)于團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的定義關(guān)于團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員指明方向，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒有存在的價(jià)值。1.目標(biāo)(Purpose)構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量，2個(gè)(包含2個(gè))以上的人就可以構(gòu)成團(tuán)隊(duì)。2.人(People)的定位，團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團(tuán)隊(duì)的成員，團(tuán)隊(duì)最終應(yīng)對(duì)誰負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)采取什么方式激勵(lì)下屬?3.定位(Place)團(tuán)隊(duì)在組織中擁有什么樣的決定權(quán)?比方說財(cái)務(wù)決定權(quán)、人事決定權(quán)、信息決定權(quán)。4.權(quán)限(Power)最終的實(shí)現(xiàn)，需要一系列具體的行動(dòng)方案，可以把計(jì)劃理解成目標(biāo)的具體工作的程序。5.計(jì)劃(Plan)團(tuán)隊(duì)的組成關(guān)于團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員指明方向，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒有存在的價(jià)值。1.目標(biāo)(Purpose)構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量，2個(gè)(包含2個(gè))以上的人就可以構(gòu)成團(tuán)隊(duì)。2.人(People)的定位，團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團(tuán)隊(duì)的成員，團(tuán)隊(duì)最終應(yīng)對(duì)誰負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)采取什么方式激勵(lì)下屬?3.定位(Place)團(tuán)隊(duì)在組織中擁有什么樣的決定權(quán)?比方說財(cái)務(wù)決定權(quán)、人事決定權(quán)、信息決定權(quán)。4.權(quán)限(Power)最終的實(shí)現(xiàn)，需要一系列具體的行動(dòng)方案，可以把計(jì)劃理解成目標(biāo)的具體工作的程序。5.計(jì)劃(Plan)團(tuán)隊(duì)的組成02面臨難題管理者通常把時(shí)間花在應(yīng)對(duì)長(zhǎng)期性的問題和挑戰(zhàn)，以及組織外的活動(dòng)上，而非行為上；管理者通常要一門心思做貢獻(xiàn)，而這種行為與團(tuán)隊(duì)所需求的技能不完全一致；管理者可能喜歡自己工作，在他們自己的網(wǎng)絡(luò)中完成交易，進(jìn)行運(yùn)作；管理者常常會(huì)說：“照我說的而不是我做的去做”。成功面臨難題沒有行為榜樣面臨難題不能衡量業(yè)績(jī)有效的團(tuán)隊(duì)需要嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則團(tuán)隊(duì)需要產(chǎn)生成果團(tuán)隊(duì)需要明確衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)面臨難題分析超負(fù)荷工作的原因。保證自己的高效率。拒絕不必要的協(xié)作。協(xié)作泛濫協(xié)作泛濫03團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則無論是資深員工，還是新進(jìn)員工，都要秉持平等的原則，不卑不亢平等友善不同的意見先溝通，當(dāng)有意見沖突時(shí)，要平心靜氣討論。有效溝通“如果你要得到仇人,就表現(xiàn)得比你的仇人優(yōu)越;如果你要得到朋友,就要讓你的朋友表現(xiàn)優(yōu)越”謙虛謹(jǐn)慎團(tuán)隊(duì)的分工明確角色安排了解成員的性格是外向的還是內(nèi)向的；了解成員的技能，適當(dāng)安排>明確工作目標(biāo)對(duì)項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行討論并決定完成的最后期限。>建立良好規(guī)范確定工作進(jìn)度以及相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施。規(guī)范的確立要與成員共同討論決定。>良好溝通機(jī)制經(jīng)常了解其他人的進(jìn)度情況，進(jìn)而調(diào)整自己的進(jìn)度。>團(tuán)隊(duì)建設(shè)1團(tuán)隊(duì)目標(biāo)2工作方式3團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)4成員角色5相互信任6技能識(shí)別建立團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)01020304標(biāo)準(zhǔn)整體概念是什么？成功標(biāo)準(zhǔn)是什么？危險(xiǎn)目標(biāo)資源我們不應(yīng)該做的是什么？還有什么是我們不知道的？是否具體/明確/有挑戰(zhàn)/可衡量/時(shí)間？人力/時(shí)間/財(cái)力/設(shè)備/現(xiàn)狀團(tuán)隊(duì)建設(shè)04團(tuán)隊(duì)管理管理領(lǐng)導(dǎo)制定計(jì)劃并做出安排建立結(jié)構(gòu)并實(shí)施計(jì)劃監(jiān)督進(jìn)展與計(jì)劃吻合取得他人期望的結(jié)果提出未來愿景以及目標(biāo)讓大家參與并指出方向鼓勵(lì)/鼓舞他人克服障礙始終保持組織的競(jìng)爭(zhēng)力VS團(tuán)隊(duì)管理高效團(tuán)隊(duì)六要素組織目標(biāo)流程激勵(lì)人考核管理六要素團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)文化的塑造從我做起

注意自己的言行舉止、性格喜好，以身作則，做一名高效的領(lǐng)導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)作風(fēng)的樹立

團(tuán)隊(duì)第一、坦城溝通、誠實(shí)守信、尊重差異、承擔(dān)責(zé)任、共同成長(zhǎng)健康的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)新員工的融入團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)流程、作風(fēng)、目標(biāo)、價(jià)值觀的灌輸，洗腦。沉淀核心價(jià)值觀。道德標(biāo)準(zhǔn)、以客為先。團(tuán)隊(duì)管理高效的領(lǐng)導(dǎo)（智、信、仁、勇、嚴(yán)）以身作則、身先士卒、凡事以團(tuán)隊(duì)利益重具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與激勵(lì)他人的能力懂得有效授權(quán)高素質(zhì)的員工，積極的工作態(tài)度具有不同的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)管理05團(tuán)隊(duì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)231情感需求每一個(gè)人都是情感生物，在受到贊美時(shí)會(huì)高興，在受到打擊時(shí)會(huì)感到失落。激勵(lì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的和諧和活力保證是必要的。作為一種管理方法和藝術(shù)，適當(dāng)?shù)募?lì)能激活團(tuán)隊(duì)成員的積極性；研究證明，缺乏激勵(lì)的團(tuán)隊(duì)在很大成都上會(huì)缺乏活動(dòng)。管理方法物質(zhì)溝通榮譽(yù)3授權(quán)激勵(lì)通過授權(quán)，可以提升自己及下屬的工作能力,更可以極大地激發(fā)起下屬的積極性和主人翁精神管理者是下屬的鏡子，“表不正，不可求直影”，管理者要身先士卒，有所表率。4物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，能讓他們看到實(shí)在的成果，容易調(diào)動(dòng)員工的干勁。通過設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，可以有效誘發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)員工的行為，調(diào)動(dòng)員工的積極性。1榜樣激勵(lì)2目標(biāo)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法06團(tuán)隊(duì)提升低執(zhí)行力原因分析01不知道做什么指令不夠清晰，他人不理解工作的重要性，在認(rèn)知上不夠重視。02不清楚怎么做有明確的方法或者操作步驟，他人可以很快地按照程序來完成工作。03做起來不順暢輔助或支撐性的功能和工具跟不上，他人難以發(fā)揮。04不知結(jié)果影響不知做好的積極影響，不知做壞的消極影響，沒有在認(rèn)知上重視。團(tuán)隊(duì)提升方法監(jiān)督到位團(tuán)隊(duì)協(xié)作責(zé)任機(jī)制人