《大自然謝謝您》教學設計_第1頁
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文檔簡介

集體備課教學設計科目道德與法治年級一年級單元第二單元課題8、大自然，謝謝您課時2總課時總第15-16課時主備教師高應茜使用教師上課時間教學目標1.親近大自然，喜歡在大自然中活動，與大自然有共在感；2.在與大自然共在中成長，領(lǐng)悟大自然的博大，形成對大自然的熱愛與感恩之情。教學重點引導學生動用多種感官，欣賞大自然的美好，增強熱愛大自然的情感。教學難點在與大自然共在中成長，領(lǐng)悟大自然的博大，形成對大自然的熱愛與感恩之情。教學準備（1）、教學課件（2）、搜集有關(guān)愛護植物的兒歌、法規(guī)教師筆記（二次備課）課前導學設計人們總是說糧食來之不易，種莊稼很辛苦，大自然賦予了我們很多，我們要感謝大自然。同學們今天我們要學習<<大自然，謝謝你>>,請大家大聲地讀3遍。課堂教學過程設計一、大自然的禮物1、讓學生感受大自然的山清水秀，物產(chǎn)豐富，人們的吃、穿、住都來自自然，讓學生了解人類對大自然依存關(guān)系；2、由于人類的積極活動，使得大自然更加有生機與活力。3、讓學生感受豐富、博大的大自然用空氣、陽光、水、土地等諸多資源養(yǎng)育了人類。同時感知“大自然只對勤勞的人們賦予豐厚的回報”，勞動成果來之不易，使用者要倍加珍惜。4、大自然給予人們的智慧啟迪。（1）天上的白云飄得高，明天可能是晴天；（2）地上的螞蟻忙著搬家，可能要下雨，出門要帶雨傘。（3）水里的蝌蚪，就像黑色的“逗點”。在水面上寫著：春天已到人間。（4）大雁集隊南飛，就像“人”字一般。在藍天上寫著：秋天已在眼前。二、大自然中的快樂1、在大自然中，我們收獲了很多東西，也感受到了很多快樂。大家一起談一談自己在大自然中活動時感受到的快樂吧。2、齊誦教材33頁。引導學生在熟讀成誦的過程中關(guān)注小詩中的細節(jié)，感受與自然親密接觸時美好愉快的心情。三、小結(jié)引導學生結(jié)合春游、假期交游以及前期活動進行回憶暢談，讓學生細品一年四季中與大自然相處時的快樂，交流自己的獨特體驗，感受大自然對人類慷慨贈與的美好，并以大家喜愛的小詩做小結(jié)。課后達標設計1、在大自然中感受快樂。2、給家人講《大自然的語言》的故事。板書設計8、大自然，謝謝您大自然山清水秀物產(chǎn)豐富熱愛大自然感恩大自然教后反思審核

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