觀摩杜郎口教學(xué)心得體會(huì) 2

杜郎口中學(xué)教學(xué)模式

觀摩匯報(bào)一、學(xué)校簡介杜郎口中學(xué)位于山東西北部聊城市茌平縣，是一所普通的農(nóng)村初中，學(xué)校從1998年8月進(jìn)行教學(xué)改革，2003年初見成效，改變了以往幾十年來的學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)，升不上學(xué)的被動(dòng)局面，全縣綜合考試由未幾位上升到全縣第二位。學(xué)校被評(píng)為“全國初中教學(xué)特色學(xué)?！薄ⅰ叭珖逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國學(xué)校規(guī)范化管理杰出單位”等。事跡被國家、省級(jí)50多家媒體報(bào)到。到目前前來參觀、聽課的人次已達(dá)26萬

1991年以前的杜郎口中學(xué)以前的杜郎口中學(xué)2002年以前的杜郎口中學(xué)現(xiàn)在的杜郎口中學(xué)校長親自焊接的車棚管理理念1.為公就是最大的為私2.嚴(yán)格就是最大的關(guān)愛3.自律是最大的效益4.批評(píng)是福利5.發(fā)展是硬道理6.值日校長負(fù)責(zé)制二、辦學(xué)理念1998年之前山東省茌平縣杜郎口中學(xué)的課堂，教師一味地講授灌輸，一言堂、霸語權(quán)日復(fù)一日，周復(fù)一周，年復(fù)一年的雷同著，其根源就是不關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、參與、探究、感知、情緒，視學(xué)生為容器。鑒于此我校經(jīng)過深入調(diào)查，反復(fù)研究，學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)教學(xué)理論，縝密推敲，決定進(jìn)行徹底的教學(xué)改革，并逐步形成了杜郎口中學(xué)教學(xué)理念。

1．教育理念：以人為本，關(guān)注生命

2．教學(xué)宗旨：快樂學(xué)習(xí)，幸福成長

3．課堂主題：人人參與，個(gè)個(gè)展示，體驗(yàn)成功，享受快樂

4．教學(xué)意圖：激活思維，釋放潛能、自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展

5．教學(xué)要求：教是為了不需要教，由一個(gè)人的積極性，變?yōu)閹资畟€(gè)人的積極性；把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情

三、教學(xué)理念及特色1．撤掉講臺(tái)，搬走講桌——師生一體

2．取消插秧式課桌排放，變?yōu)橐孕〗M為單位對(duì)桌而坐——有效合作

3．增加黑板，提高板面利用次數(shù)前黑板后黑板北黑板走廊黑板4．把時(shí)空還給學(xué)生10+35”“0+45”

5、形式多樣，自主發(fā)展

熱烈的討論老師的點(diǎn)評(píng)教師的指導(dǎo)認(rèn)真的講解

認(rèn)真的板演6、預(yù)習(xí)、展示、反饋成為特色課型

預(yù)習(xí)——明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、生成本課題的重、難點(diǎn)并初步達(dá)成目標(biāo)。

幾年來，他們堅(jiān)持：沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上，預(yù)習(xí)不好的課不能上?；静僮鞑襟E是①師生共同明確預(yù)習(xí)目標(biāo)；②教師提出預(yù)習(xí)要求和預(yù)習(xí)方法；③教師出示預(yù)習(xí)提綱，做好預(yù)習(xí)指導(dǎo)；④學(xué)生搜集各種信息，做好雙色筆記；⑤小組反饋預(yù)習(xí)疑難，師生共同解決。.“三三六”教學(xué)模式三特點(diǎn):立體式、大容量、快節(jié)奏三模塊:預(yù)習(xí)、展示、反饋展示課的六環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)試四、狠抓教改給老師的5個(gè)層次定位：⑴較差的老師——敘述⑵一般的老師——講解⑶優(yōu)秀的老師——提問⑷杰出的老師——啟發(fā)⑸偉大的老師——放手放手就是愛教育即解放、教師即開發(fā)、學(xué)生即創(chuàng)造、教室即成長開放——解放——釋放民主——自主——做主多種多樣的課型（1）領(lǐng)導(dǎo)班子的觀摩課（2）優(yōu)秀教師的示范課（3）一般教師的達(dá)標(biāo)課（4）未達(dá)標(biāo)教師的過關(guān)課（5）上課教師的調(diào)度課（6）年級(jí)主任的跑面課（7）班主任的坐班保底課（8）學(xué)科組的“三課”（9）驗(yàn)評(píng)組的驗(yàn)評(píng)課五、教研活動(dòng)經(jīng)常聽課評(píng)課天天都有示范課或是領(lǐng)導(dǎo)班子