全國高中教學(xué)管理課件

全國高中教學(xué)管理與重點生培養(yǎng)

暨四川名校高考增分培訓(xùn)會

2015.9.18

張孝權(quán)整理全國高中教學(xué)管理與重點生培養(yǎng)

暨四川名校高考增分培訓(xùn)會

201專題報告一：《科學(xué)應(yīng)考、量化備考、高效增分》相陽

一、高考命題改革的基本思路向著新高考提前做好銜接過渡(1.2015年考綱2.2014高考評價報告3.斬斷舊高考聯(lián)系)面向大學(xué)的需要，強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)能力(胡適先生說過，標(biāo)示一個人是大學(xué)生的標(biāo)志，就是“獨立思考、客觀判斷、有系統(tǒng)地推理，和根據(jù)證據(jù)來相信某一件事的習(xí)慣”。

)（思考、判斷、推理，選拔有創(chuàng)新潛質(zhì)的人才）面向社會的需要，強(qiáng)調(diào)學(xué)有用的東西（需要、有用）在命題內(nèi)容與形式上進(jìn)行重大調(diào)整（1.科目2.高校只分兩個層次3.錄取不分批次4.自主招生放大5.一卷常創(chuàng)新，二套較易較穩(wěn)定）各項能力考核標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整（識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究）協(xié)調(diào)好和新課程的關(guān)系（必修、選修在試題中的印證,課本是功課之本）專題報告一：《科學(xué)應(yīng)考、量化備考、高效增分》相陽一、高2二、2016年命題趨勢分析（1）試卷難度的調(diào)整（教育部應(yīng)作調(diào)研，考慮大省的廣大家長和學(xué)生的感受，例如四川，重視四川的信息）（2）突現(xiàn)學(xué)科特點，強(qiáng)調(diào)實用性（3）重視本質(zhì)把握，強(qiáng)調(diào)考生自己的理解（4）命題時如何拉開考生間距離以上內(nèi)容利用考綱說清楚二、2016年命題趨勢分析（1）試卷難度的調(diào)整（教育部應(yīng)作調(diào)3（1）試卷難度的調(diào)整難度的逐年波動統(tǒng)一命題后考生對象變化的影響內(nèi)容側(cè)重點上變化??1.10月會有命題思路出臺2.元旦考試大綱出臺3.3月底命題完成進(jìn)入冷卻期，避熱點換題。4.關(guān)注四川（四川人多，教育部更重視其學(xué)生及家長的反應(yīng)）（1）試卷難度的調(diào)整難度的逐年波動4（2）突現(xiàn)學(xué)科特點，強(qiáng)調(diào)實用性★強(qiáng)調(diào)各科的學(xué)科價值閱讀為王的時代提前來臨；語文作文語言一定要有表現(xiàn)力，同時要言之成理英語關(guān)注語篇，重視語境，培養(yǎng)語感；數(shù)學(xué)的進(jìn)一步調(diào)整方向★重在各項能力考法的變化思辯能力得到高度重視；思考力、靈活性的要求進(jìn)一步加強(qiáng)；規(guī)范表達(dá)成了得高分的必要條件（2）突現(xiàn)學(xué)科特點，強(qiáng)調(diào)實用性★強(qiáng)調(diào)各科的學(xué)科價值5三、研究高考1、高考權(quán)威評價報告；（會讀、讀出弦外之音，讀出哪些下年要重點考、哪些下年必須改）2、《考試大綱》解讀；（1.明確各考點考什么知識和能力，意圖是什么？2.學(xué)生自己建體系才有用）3、及時、準(zhǔn)確的信息，相關(guān)政策導(dǎo)向；4、高質(zhì)量模擬試卷、及重要專題覆蓋；5、科學(xué)應(yīng)考增分方法；6、其它備考需要的資料。

通過掌握高考信息、把握高考標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)診斷考生實際，追求恰到好處備考。三、研究高考1、高考權(quán)威評價報告；（會讀、讀出弦外之音，讀出6現(xiàn)在的命題要求考生：（1）學(xué)以致用，會背不是目的，重要的是會用。從訓(xùn)練解題思路入手，提高應(yīng)用能力。（學(xué)生說題）（2）優(yōu)勢發(fā)揮，不求全面系統(tǒng)，而要充分發(fā)揮優(yōu)勢；放棄最難的，盡可能多得分。（數(shù)學(xué)物理好，語文一定不好）（3）內(nèi)化提煉，淡化模式、技巧，強(qiáng)調(diào)考生自己的理解、總結(jié)和提煉。（4）本質(zhì)把握，強(qiáng)調(diào)思維的深刻，對主干知識的深層理解和多角度應(yīng)用現(xiàn)在的命題要求考生：（1）學(xué)以致用，會背不是目的，重要的是會7總之:考試選拔的工具性已經(jīng)注入了“讓考試成為考生一次感受文化、體味生活、洗禮心靈、表達(dá)自我的心靈歷程”在教育改革中，教師應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活、現(xiàn)實社會的聯(lián)系，讓學(xué)科課程增添生活的元素和時代的色彩，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有社會責(zé)任感和使命感的一代新人?？傊?考試選拔的工具性已經(jīng)注入了“讓考試成為考生一次感受文化8四、高考突破的基本要求（一）高考成功的四點思考1、高考信息、備考方法、時間汗水

－－－備考三要素（信息不準(zhǔn)就會方向錯誤，方法不當(dāng)事倍功半）2、內(nèi)在動力、教練指導(dǎo)、外在支持

－－－全方位備考（關(guān)注學(xué)生家庭背景，教師醫(yī)生小公務(wù)員家庭）3、學(xué)科實力、答題模式、考場狀態(tài)

－－－－系統(tǒng)備考4、強(qiáng)化責(zé)任、樹立目標(biāo)、尋求改變

－－－－自我備考四、高考突破的基本要求（一）高考成功的四點思考9（二）勇敢地承擔(dān)起尖子生的責(zé)任1、對家庭的責(zé)任2、對學(xué)校、社會的責(zé)任3、對個人的責(zé)任4、高考成功是需要一點精神的不能毀了自己那么久的艱辛努力！我不怕自己不聰明，怕的是比我聰明的人比我更努力?。ǘ┯赂业爻袚?dān)起尖子生的責(zé)任10（三）利用好平時的模擬考試1、重視模擬考試（女性化命題趨勢，打草稿紙整潔節(jié)約時間拿高分，語言有邏輯性高分）2、正確看待考試，科學(xué)利用分?jǐn)?shù)（好的試題既要難度適中、又要區(qū)分度適中。抓重點線抓有效分。）3、整理錯題，用好錯題（什么是錯題？錯題不是難題）4、明確目標(biāo)，制訂階段性的增分計劃（突破難點）??（三）利用好平時的模擬考試11五、三輪備考的建議一輪備考戰(zhàn)線過長，追求“三個所有”（所有學(xué)生、知識、資料，追求面面俱到）二輪備考走過場，缺少個性化，過于依賴教輔資料（專題設(shè)置建議）三輪備考考試安排不科學(xué)（試題質(zhì)量、頻率、閱卷、數(shù)據(jù)分析等）五、三輪備考的建議一輪備考戰(zhàn)線過長，追求“三個所有”（所有學(xué)12一輪備考的要求（1）標(biāo)注作用，避免吃夾生飯（2）過關(guān)要求（3）得分點匯總1.知識點過一遍（標(biāo)注），一天就夠2.明確得分之處和失分之處3.必須用考綱4.做題有時間觀念5.適當(dāng)補(bǔ)充知識6建好根據(jù)地，二輪是發(fā)展拓展根據(jù)地7.查漏補(bǔ)缺一輪備考的要求（1）標(biāo)注作用，避免吃夾生飯13二輪備考是增分的重要階段：1、利用模擬考試進(jìn)行階段性增分(精選試題如天麗38套卷，落實雙向細(xì)目表)2、避免選錯增分方向3、利用三輪確保勝利成果4、考前狀態(tài)最為重要

真正掙分的階段。不必用統(tǒng)一的資料，不同學(xué)生具體情況不同。應(yīng)有個性化的學(xué)習(xí)方案。講解題過程剝奪學(xué)生得分機(jī)會因為講了學(xué)生仍然不會體育競技成功=身體素質(zhì)+比賽規(guī)則+比賽高分學(xué)生成功=知識技能+考試規(guī)則+考前狀態(tài)??二輪備考是增分的重要階段：1、利用模擬考試進(jìn)行階段性增分(精14六、重點生培養(yǎng)1、選材中國游泳出成績的原因其一，得進(jìn)一步重視選材，挑出來重點培養(yǎng)的孫楊，1.98米的個兒，跟哪個歐美強(qiáng)手站一塊兒都不輸；其二，經(jīng)過基礎(chǔ)培養(yǎng)之后，到了拔高兒的根結(jié)上，得把好苗子送出去留洋；其三，中國運(yùn)動員精神品質(zhì)上優(yōu)秀的東西不能丟，國內(nèi)教練團(tuán)隊的跟蹤、保障不能松選材標(biāo)準(zhǔn)：聽話，自控力強(qiáng)（管住嘴、鍛煉有規(guī)律、有毅力能堅持），有條理有計劃，家庭素養(yǎng)（知識分子家庭，小公務(wù)員、大夫家庭）六、重點生培養(yǎng)1、選材中國游泳出成績的原152、尖子生突破中部分學(xué)校存在的主要問題1、生源問題（利用政策，自身循環(huán)）（初2+高4，直升生培養(yǎng)模式）2、操作模式：三年的任務(wù)，三輪的安排（應(yīng)：高一男生攻英語女生攻物理；高二玩命把高三一輪備考壓到高二；高三從二輪復(fù)習(xí)開始，多鍛煉，頭腦清醒，單純無雜念，晚自習(xí)不要管得太死）3、自信不強(qiáng)4、對高考、考生研究不到位，經(jīng)驗、盲目操作嚴(yán)重。備考過分依賴教輔；作業(yè)量過大；依賴上課講。5、分層、個性化不足。6、量化、精細(xì)化不夠。2、尖子生突破中部分學(xué)校存在的主要問題163.尖子生打造中的主要問題（1）管得過多，時間全部被老師占滿（關(guān)注度、作業(yè)、開小灶）（2）培優(yōu)變成的集中補(bǔ)弱，沒有滿足學(xué)生的個性化需要。（3）將尖子生等同于一般學(xué)生，如：一輪備考同步；作業(yè)完全相同；試卷講評一起。（4）閱卷不嚴(yán)格，有心理傾向，規(guī)范不夠。（5）對學(xué)生激勵不夠，學(xué)生內(nèi)在動力不足，成功欲望不強(qiáng)，責(zé)任意識差。（6）對看似的小毛病重視不夠，一俊遮百丑。（7）個別學(xué)生一枝獨秀，沒有團(tuán)隊，未能形成合力。（8）過于重視智力因素，對心理素質(zhì)，尤其是身體條件重視不夠3.尖子生打造中的主要問題（1）管得過多，時間全部被老師占滿174.打造重點生團(tuán)隊改善生源（1）高一專家介入（2）完中直升班（完全中學(xué)2+4模式）（3）分文理的時間，理科高手學(xué)文科（數(shù)學(xué)好、物理較好、文綜有一科感興趣者，可以理科改文科）（4）復(fù)讀生（重視復(fù)讀生）（5）政策保護(hù)（6）異地高考的影響4.打造重點生團(tuán)隊改善生源185.教練工作重點之一：選準(zhǔn)學(xué)生建議重點選出以下三類學(xué)生：第一：增分快的第二：對學(xué)校作用大的（主要瞄準(zhǔn)高考指標(biāo)）第三：具備相應(yīng)素質(zhì)和條件的注：小聰明、自私、有破壞作用的人不要在團(tuán)隊中5.教練工作重點之一：選準(zhǔn)學(xué)生建議重點選出以下三類學(xué)生：196.培養(yǎng)尖子生的具體措施1、權(quán)威的信息資料，高考的考核標(biāo)準(zhǔn)2、強(qiáng)化責(zé)任、樹立目標(biāo)、激發(fā)激情、學(xué)會學(xué)習(xí)3、建立學(xué)生檔案，全程診斷、跟蹤指導(dǎo)4、聯(lián)考基礎(chǔ)上的階段性增分操作5、教練的個性化指導(dǎo)，導(dǎo)師制6、集訓(xùn)強(qiáng)化，進(jìn)行特殊的“澆灌”7、整合資源，借助外力8、形成特區(qū)意識：追求與眾不同，強(qiáng)化管理、狠抓落實、形成習(xí)慣。6.培養(yǎng)尖子生的具體措施1、權(quán)威的信息資料，高考的考核標(biāo)準(zhǔn)20對相陽老師報告的幾點感受1.考綱及試題分析報告非常重要，集中精力研究全國二卷，也可能是三卷(西南卷)，10月可能有信息（目前研究14年，待15年的出來后，各備課組應(yīng)該寫出分析報告）樹立科學(xué)應(yīng)考理念2.試題將突出思辨、應(yīng)用3.一輪復(fù)習(xí)的價值，發(fā)現(xiàn)根據(jù)地，二輪復(fù)習(xí)在根據(jù)地上拓展4.名校生、重點臨界生實行導(dǎo)師制和個性化復(fù)習(xí)計劃，增分方向正確對相陽老師報告的幾點感受1.考綱及試題分析報告非常重要，集中21專題報告二：增分策略

---考試數(shù)據(jù)的價值劉麗娟知識點、能力點正答率在70%以下題型 考查內(nèi)容 年級正答率 低分原因分析 1班 2班 3班 4班 5班 6班單項填空 33非謂語 41 審題：meaningbeforeform 41 38 33 39 57 33

34形容詞 30.5 不分析語境,未找準(zhǔn)主語 30 19 20 32 47 28

35動詞詞組 25.9 與介詞搭配意思不明確 38 24 23 24 29 14完型填空 36動詞辨析 55.2 不關(guān)注上下文（技巧） 70 57 45 51 59 47

38介詞 32.6 單純考察詞法；未復(fù)習(xí) 41 19 20 34 49 31

44動詞辨析 64.4 不通上下文（技巧） 84 62 45 78 65 50

45動詞辨析 7.9 詞法consider 8 11 23 0 2 6

47動詞辨析 7.9 詞法draw=attract 8 5 5 12 10 6

48動詞辨析 31.8 詞法brush=remove 19 43 30 39 29 33

50動詞辨析 18.4 搭配 27 16 10 17 29 11

52動詞辨析 38.1 上下文；固定詞組 43 38 35 37 47 22

54名詞辨析 38.9 詞appreciation=understanding 35 41 25 46 49 39

55副詞 52.7 不識詞；上下文nowhere 70 35 43 51 61 53專題報告二：增分策略

22劉麗娟老師的觀點1.通過數(shù)據(jù)找問題，找到數(shù)據(jù)有措施千萬不能考試、閱卷、講評就完事兒，每次的考試數(shù)據(jù)對備課組、對任課教師、對班主任的下一步工作的指導(dǎo)意義都很大，切不可浪費數(shù)據(jù)。2.什么叫落實？寫得出寫得快。中午要求學(xué)生到辦公室一題一題落實（錯題），在山東時感覺學(xué)生學(xué)得苦，到北京發(fā)現(xiàn)學(xué)生也學(xué)得苦3.班主任與任課教師之間的合作與互助，不僅是職業(yè)要求，也是在班集體中全面實施教育的保證。班主任正確處理、協(xié)調(diào)好與任課教師的關(guān)系，使任課教師在工作中團(tuán)結(jié)合作，配合默契。班主任與任課教師之間要互相諒解，經(jīng)常溝通，相互主動征求意見，爭取支持，形成團(tuán)隊。劉麗娟老師的觀點1.通過數(shù)據(jù)找問題，找到數(shù)據(jù)有措施23劉麗娟老師的觀點4.尖子生的選拔第一，找準(zhǔn)目標(biāo)情商高、智商高、學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生。第二，全面培養(yǎng)尖子生的成長，不僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，要全面發(fā)展。第三，團(tuán)隊指導(dǎo)一個老師的優(yōu)秀是絕對無法培養(yǎng)出尖子生的，而團(tuán)隊長每一位老師都優(yōu)秀，班主任就要協(xié)調(diào)各科老師對尖子生的培養(yǎng)，保證各科平衡發(fā)展。第四，心理調(diào)節(jié)在考試中，幫助尖子生調(diào)整心態(tài)，保持最佳狀態(tài)。

任何一位尖子生的成長，背后一定是一個艱苦的過程，需要每位老師以高度的責(zé)任感來愛教育，愛學(xué)生。劉麗娟老師的觀點4.尖子生的選拔24劉麗娟老師的觀點5.名師是尖子生成就的！教師要首先成就尖子生！劉麗娟老師的觀點5.256.抓審題，上好審題課，辦審題沙龍7.刷題多不一定考得好，題量少學(xué)會更好8.學(xué)科協(xié)調(diào)，給學(xué)生留作業(yè)要根據(jù)學(xué)科在高考中的地位和作用，不平均布置作業(yè)9.一個學(xué)校語文不好，將沒有希望。語文與各科均有聯(lián)系6.抓審題，上好審題課，辦審題沙龍26舉例

科目名稱：英語考號：13姓名：李忠明 知識點 分值 成績 得分率 失分率 得失比根據(jù)上下文填空 15 12 80% 20% 80:20聽力 30 27 90% 10% 90:10完型填空 30 28.5 95% 5% 95:5用英語完成寫作任務(wù) 25 22 88% 12% 88:12語言理解能力及語篇邏輯關(guān)系 10 8 80% 20% 80:20閱讀理解 30 20 67% 33% 67:33找出文中的10處語言錯誤并改正 10 9 90% 10% 90:102014-10-16總分 150 126.5 84% 16% 84:16舉例

科目名稱：英語考號：13姓名：李27

2014-10-16

考號：13姓名：李忠明 失分 科目 題型 題號24 語文 主觀題 7,8,9,11(2)(3)(4),12(2)(3)(4),1820 理綜 填空題 26,28,30,32,34,36,3716.5 英語 選擇題 3,16,24,29,31,32,35,39,503 理綜 實驗題 223 英語 作文 813 英語 填空題 61-70語文 選擇題 5,12（1）

2014-10-16

考號：13姓名：李忠明28

2014-12-29考號：13姓名：李忠明 失分 科目 題型 題號32 語文 主觀題 7,8,9,11-12(1-2),11-12(3)(4),16,17,1812 英語 選擇題 8,26,37,38,41,50,537 數(shù)學(xué)理 解答題 19,21,22-246 語文 選擇題 2,62 理綜 填空題 32,36-382 理綜 實驗題 232 英語 作文 722 英語 短文改錯 712 語文 默寫題 10

2014-12-29考號：13姓名：李忠明29對劉麗娟老師報告的感受充分利用每一次的測試數(shù)據(jù)，將精細(xì)化備考、科學(xué)應(yīng)考、針對性應(yīng)考落到實處。對劉麗娟老師報告的感受充分利用每一次的測試數(shù)據(jù)，將精細(xì)化備考30關(guān)于我校2016年高考1.2016年我校高考面臨重大考驗一方面在戰(zhàn)略上要給予學(xué)生自信。美國前世界拳王阿里每逢重大拳擊比賽時，總要先乘敞篷車招搖過市，一路高呼口號：我是拳王，阿里必勝。一方面我們要明確全國卷的靈活性、能力性、科學(xué)性，像重慶今年高考題那樣缺少區(qū)分度的的試題可能性為零。務(wù)必樹立危機(jī)意識。完成850任務(wù)非常不易。關(guān)于我校2016年高考1.2016年我校高考面臨重大考驗