四川省南充市南充高級中學2022-2023學年高一上學期期末考試歷史試題（原卷版）

南充高中2022—2023學年度上學期高2022級期末考試歷史試題一、選擇題1.關于中華文明的起源，有學者用“重瓣花朵”加以形容，他認為中華文明的起源是以中原為核心的，其外圍分布著眾多文明。這一說法（）A.旨在強調中原文明的優(yōu)越性 B.是對中華文明“多元一體”的形象解讀C.主要基于原始部落分布格局 D.開拓了古代早期國家政治形態(tài)研究視野2.百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期社會大變革在意識形態(tài)上的反映，各家學派針對當時社會現實問題，提出了自己的政治主張。下列主張中最符合當時統(tǒng)治者需要的是A.“為政以德” B.“兼愛”、“非攻” C.無為而治 D.中央集權3.有學者認為，秦始皇統(tǒng)一中國后，在更加廣闊的國土上更加徹底地實行郡縣制，才使得車同軌、書同文、錢同幣、行同倫、統(tǒng)一度量衡等一系列政策措施在全國貫徹落實。這在一定程度上說明A.郡縣制的推行有利于鞏固國家統(tǒng)一 B.秦始皇是設置郡縣的首倡者C.國家統(tǒng)一是實行郡縣制的前提條件 D.郡縣制催生出專制集權體制4.公元前110年，西漢政府在全國推行均輸法。均輸官將各郡國應繳貢物統(tǒng)一折價征收當地土特產品，一部分運往京師，一部分運至價貴地區(qū)出售，有時還在出售地將出售所得繼續(xù)收購特產，易地輾轉販賣。此法（）A.穩(wěn)定了全國各地商品價格 B.實現了物資的供需平衡C.增加了西漢政府財政收入 D.限制了郡國商業(yè)的發(fā)展5.建康是魏晉時期興起的一座長江流域的城市，至南朝梁時已擁有百萬人口。文獻中關于東晉南朝的疫病、水旱等災害記錄，發(fā)生頻率最高的地方在建康，而贛江、珠江流域鮮有記錄。這主要是由于當時建康地區(qū)（）A.社會經濟的發(fā)展 B.地處南北對峙的前沿C.地理環(huán)境的險惡 D.醫(yī)療衛(wèi)生條件較落后6.在中華文明史上，唐代是一個少有的既善于繼承、又能夠兼收并蓄的朝代。唐代因多種文化匯聚而導致文化昌盛，富有生機。下列史實中，不能夠論證這一觀點的是（）A.醫(yī)學家孫思邈完成醫(yī)學名著《千金方》B.賈思勰著有中國現存最早的一部農書C.玄奘西行前往天竺取經帶回多部佛經D.都城長安成為當時的國際大都會7.如圖是北宋中央權力分配示意圖，ABC處對應正確的是A.尚書省、三司、三衙 B.中書省、財政、太尉C.門下省、三司、太尉 D.中書門下、財政、三衙8.宋代土地買賣、典當基本不受官府干涉，僅辦理法律手續(xù)，繳納交易稅即可。百姓遷移住所，更換職業(yè)比較自由。這反映了宋代（）A.土地兼并問題嚴重 B.農民對地主人身依附關系松弛C.法律規(guī)范十分完備 D.政府適當放松了對社會控制9.鄭和下西洋后，僅永樂元年至二十二年，占婆18次，暹羅22次，滿剌加15次，蘇門答臘13次，爪哇15次，甚至不少國家國王也慕名而來，有4個國家11位國王到過中國，其中3位因仰慕明朝文明，病逝時要求“體魄托葬中華”，并立遺囑給予子孫“世世毋忘天子恩”。這反映出（）A.中華文化的輻射力和深遠影響 B.朝貢貿易體系正式確立C.明代與亞非國家經濟交流密切 D.中外交流形式出現嬗變10.有學者認為，僅就丞相制度而言，明朝經歷了一個廢丞相、置四輔、設內閣的歷史階段，而清朝經歷了置議政大臣、設四大臣、立軍機處的歷史軌跡。兩朝最后都形成了“兼職丞相制”的體制?！凹媛氊┫嘀啤钡男纬蓮谋举|上反映出明清時期（）A官僚政治體系扭曲混亂 B.君主專制進一步加強C.貴族政治淡出歷史舞臺 D.前朝宰相制度變相恢復11.明清時期，江南地區(qū)形成了以400多個市鎮(zhèn)初級市場為基礎、數十個城鎮(zhèn)專業(yè)市場為支柱、蘇杭兩大城市中心市場為樞紐的立體商品流通網絡。由此可見，當時（）A.區(qū)域間長途販運開始出現 B.市鎮(zhèn)在區(qū)域經濟中地位突出C.蘇杭經濟重心的地位鞏固 D.經濟發(fā)展模式發(fā)生根本變化12.如圖是中英簽署的《北京條約》簽字頁，上面注明的時間之一為“大清咸豐十年”。這一條約（）A.是中國近代史上的第一個不平等條約B.影響到洋務派發(fā)動的自救運動C.簽字之時太平天國運動已結束D.見證了中國完全淪為半殖民地半封建社會13.有學者指出：“在20世紀的大幕拉開的時候，當時的世界大國在東方進行了一次很不光彩的集體亮相?！薄斑@一集體亮相”指的是（）A.第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.列強瓜分中國狂潮 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭14.下列圖片反映的歷史事件的共同主題是A.新興力量的崛起 B.政治民主化的嘗試C.國家出路探索 D.清政府權威的喪失15.以下關于《中華民國臨時約法》內容與解讀邏輯關系正確的是（）選項史實解讀A“主權屬于國民全體”；“領土為22行省、內外蒙古、西藏、青?！泵褡迤降仍瓌t得到了法律認可B“人民享有人身、居住、財產、言論、出版、集會、結社、通信和信教之自由”“人民有請愿、訴訟、考試、選舉與被選舉之權利”國家依法組建責任內閣制政府C全國立法權屬于臨時參議院”“臨時大總統(tǒng)總攬全國政務”“法院獨立行使司法權”三權分立機制依法得以確立D“人民有保有財產及營業(yè)之自由”從法律上廢除了封建剝削制度AA B.B C.C D.D二、主觀題16.古代中國國家治理，對于今天探索中國特色國家治理體系和治理能力現代化具有重要意義閱讀材料，完成下列要求。材料一宰相者，上佐天子理陰陽，順四民，下育萬物之宜，外鎮(zhèn)撫四夷諸侯，內親附百姓，使卿大夫各得任其職焉?！幾浴妒酚洝り愗┫嗍兰摇凡牧隙癁楣芾磉@樣廣袤的疆土，逐漸形成了一套行省制度……在鄰近首都大都的河北、山西、山東等地區(qū)，不設行省，稱為“腹里”……吐蕃作為一個單獨的大行政區(qū)，也未設行省……起初行省帶有比較明顯的中央派出機構色彩，至忽必烈后期已基本上轉變?yōu)榈胤匠ＴO的最高行政機構。材料三隨著沙俄等對中國邊疆的覬覦，清統(tǒng)治者極其重視對邊疆民族的治理。清朝對邊疆民族的治理使得清朝政府在繼承中國歷代疆域的基礎上，進一步完成了對邊疆地區(qū)的統(tǒng)一，對邊疆地區(qū)行使主權，進行有效的管轄，將一個清晰完整的中國邊疆展現在世界面前，在近代以前奠定了中國疆域的版圖?！幾猿沙绲隆肚宕捌谶吔ㄕ摚ㄉ希罚?）根據材料一并結合所學知識，概括宰相的基本職能，并列舉漢代、唐代、宋代為加強皇權采取的主要措施。（2）根據材料二并結合所學知識，指出元代管理“腹里”和吐蕃地區(qū)的機構名稱，并簡述后者的職能、元朝行省制度創(chuàng)立的歷史意義。（3）根據材料三并結合所學知識，指出清朝在治理邊疆時遇到的新問題，并列出清代前期鞏固疆域的主要措施2條。17.我國近代國學大師梁啟超認為可以從以下要素給歷朝歷代打分。考察一個王朝，應注意以下幾個要素一、政治（清明的時間長短、政局的穩(wěn)定性）二、文化（思想是否具有活力，是否具有創(chuàng)造性，是否具有朝氣、活力）三、風俗（即民德，基層民眾的素質、社會主流道德風尚如何）四、經濟（民眾的生活、商業(yè)是否發(fā)達，是否按照歷史的慣性自然發(fā)展）五、國防（是否有強大的武裝抵御外來侵略，對外戰(zhàn)績）六、教育（國民教育程度，人才培養(yǎng)）七、制度（包括政治、經濟、文化等各個方面的規(guī)章制度）八、領土（直接治理面積以及表示臣服的屬國范圍）九、科技（發(fā)明創(chuàng)造、生產力發(fā)展水平）十、國際地位（在當時世界上的國際地位，與世界同時期各國的綜合國力比較）根據材料，對中國古代歷史上某一朝代進行打分（只需選取其中三個要素分別打分，其中“經濟”是必選要素）并加以說明或者闡述。要求：明確寫出所選要素并打分，說明須有史實依據，史論結合。18.實現民族的偉大復興是中華民族近代以來的偉大夢想。近代中國人為挽救民族危亡，實現民族復興進行了不懈努力和探索。閱讀材料，回答問題。材料一近代中國社會是半殖民地半封建社會這個科學論斷是符合歷史實際的，而且為國內絕大多數歷史學者所公認。這個半殖民地半封建的社會形態(tài)，是在世界資本主義帝國主義對外侵略擴張和中國的封建社會日趨沒落、封建統(tǒng)治日益腐朽的條件下逐步形成的。以鴉片戰(zhàn)爭為開端，中國就開始喪失了獨立和領土主權的完整，由此一步一步地變成半殖民地半封建社會。——摘編自李侃、李時岳等著《中國近代史》材料二實現中華民族偉大復興，是近代以來中華民族共同的夢想。為了實現這個偉大的夢想，從中國近代以來，中國社會各個階級包括地主階級、農民階級、資產階級進行了一系列的艱苦探索和抗爭，雖然最終都以失敗而告終，但是中華民族勇于探索的追夢精神是中華兒女的寶貴精神財富?！獎⑽摹督F代中國各階級追逐“中國夢”的歷史考察》材料三19世紀40年代，中國出現了一些介紹西方世界和西方文化的著作，如《海國圖志》，《康輶紀行》等……。這些著作中這一時期中國人所看到的還僅是西方的物質文明，并且主要是堅船利炮，因此最初表現出來的學習西方的意向也主要是仿造船炮?！獡堘纺?、方克立主編《中國文化概論》等整理材料四19世紀末，中華民族陷入空前危機之中，而資產階級的成長及其知識分子代表意識形態(tài)的轉換，促使維新派在內憂外患的雙重壓力下，圍繞制度層面的文化更新，提出了一系列主張：痛陳制度變革的必要性和緊迫性；要求對制度層面進行全面革新，使其內容包括