醫(yī)學科研實施方案

10醫(yī)學科研實施方案河北省省級重大醫(yī)學科研課題工程名稱：主研單位：申請人：：電子郵箱：聯(lián)系人：：通訊地址：：起止時間：〔公章1〔含工程申請人〕234科研工作打算和實施方案棗莊礦業(yè)集團中心醫(yī)院2023年科研工素養(yǎng)和業(yè)務力氣，依據(jù)《棗莊礦業(yè)集團中心醫(yī)院科研治理措施》相關要求，依據(jù)《衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學科技進展打算任務目標》要求、參考《棗莊礦業(yè)集團中心醫(yī)院十年進展打算施方案，具體以下：教學質(zhì)量提升。同時重視發(fā)揮學科協(xié)作力氣，鼓舞橫向聯(lián)合，加強合作和溝通，主動組織、開展臨床醫(yī)學和根底醫(yī)學爭論，重視課題爭論可行性、前瞻性、實效性，解放思想，大膽創(chuàng)，把科研課題爭論工作推向深入，不停提升我院醫(yī)學學術水平，推動學科建設，促進醫(yī)院快速進展，努力創(chuàng)立科教興醫(yī)、科研興教局面。1、強化科技目標治理工作，將科技考評指標完成狀況納入到科室績效中，并和個人晉升、晉級掛鉤，對完成科技考評指標科室和個人給確定政策性傾斜，以期推動醫(yī)院科研工作進展。2、加大科研信息化建設投入，實現(xiàn)科研治理電子化和信息化建設。3、加強技創(chuàng)，努力做到以科研促醫(yī)學，以醫(yī)學助科研，經(jīng)過聘用1520爭取達成中國或省內(nèi)優(yōu)異水平。申報市級有用型技術應用30104、鼓舞各級醫(yī)務人員開展臨床根底科學爭論，主動撰寫高水平學術1505、申請藥品臨床試驗機構(gòu)資格認定。醫(yī)院及對應專業(yè)取得藥品臨床反響〔adr〕監(jiān)測和藥品戒備學爭論，進而提升我院整體醫(yī)療水平。年內(nèi)科技教育處擬向相關機構(gòu)申請藥品臨床試驗機構(gòu)資格認定?！惨辉陂_展國家級、省級、市級、局級科研課題時，嚴格遵守上述制度。面相關制度?！捕?認真組織全院醫(yī)務人員申報各級科研工程、課題。2、加強課題爭論常規(guī)治理，使課題爭論能夠扎實有序地開展，做到有統(tǒng)計、有檢驗、有總結(jié)、有專員負責。實行方法使課題爭論落到實〔責任人〕會議，讓每個課題全體組員全部能夠主動主動投入爭論。3、重視課題完成率，總結(jié)成績，找出缺乏。〔三〕組建科研攻關團體，深入加強科研培訓工作1、學科帶頭人科學科帶頭人科研工作培訓，從學科建設、學科科研打算、科技人才治理、科研工程申報等方面進展定時培訓。2、組建課題攻關小組和臨床科研團體。立項課題質(zhì)量和數(shù)量代表一強人員定工程相結(jié)合，關鍵培育、扶植，定人、給政策、給時間、給/合作負擔國家級課題立項，以此來提升全院整體科研意識和科研水平。3、開展教授、副教授、碩士沙龍活動。組織教授、副教授、碩士沙龍活動，增加教授、副教授、碩士科研工作學習溝通，提升臨床技術水平，構(gòu)建臨床合作團體。4、做好科研型骨干醫(yī)師選拔和培育工作，讓更多骨干醫(yī)師，尤其是年輕醫(yī)師能成為科研帶頭人，帶動醫(yī)療和教學整體水平提升。〔四、加速科技結(jié)果向臨床應用轉(zhuǎn)化科技結(jié)果轉(zhuǎn)化是我院進展打算關鍵內(nèi)容之一。結(jié)果，加緊其在全院范圍內(nèi)應用。將應用效果好工程，科技教育處將作為首要任務在行業(yè)內(nèi)推廣，最大程度提升我院在全市、全省、乃至全國學術地位。〔五〕加強科研治理電子化和信息化建設1、裝配科研治理軟件。實行。2、完善電子科技文件系統(tǒng)。1-2展?！擦黾訉εR床技術支持和招標為了鼓舞臨床工作人員連續(xù)創(chuàng)/科技嘉獎和科研溝通中給全方面支持?！财摺辰∪谘姓n題檔案治理工作，為每一個在研課題組建立檔案，把握進展狀況、科研經(jīng)費使用狀況，一旦結(jié)題全部資料歸檔，同時做好教科研〔含發(fā)表論文〕工作量統(tǒng)計工作?！舶?、加強和科研單位聯(lián)絡溝通。和組織治理外出科研活動包含多種科研會議、學術匯報、學術溝通治理工作。經(jīng)過網(wǎng)絡媒體了解學習弟兄院?？蒲兄卫砉ぷ鏖啔v，促進我?？蒲泄ぷ鬟M展。件：人力、物力和時間滿足設計要求；試驗設計三要素和四標準均符理安排；關鍵非試驗緣由〔包含對能產(chǎn)生多種偏性〕全部得到了很有對應對策和嚴格質(zhì)量控抓對操作方法、試驗數(shù)據(jù)搜集、整理、分析要素和四標準，無疑是其設計方案科學嚴謹象征。試驗設計三要素試驗設計三要素應著重考慮：一、受試對象種類問題。這里面包含以下多個情形：１．通常醫(yī)學科藥臨床前試驗-通常見動物作為受試對象；３．藥臨床試驗階段-段，常見患特定疾病患者作為受試對象。選擇什么樣患者，應有嚴格要求。二、試驗緣由。試驗爭論目標不一樣，對試驗要求也不一樣。假設在整。試驗緣由有數(shù)量緣由和質(zhì)量緣由之分。所謂數(shù)量緣由，就是緣由水平取值是定量，如藥品劑量、藥品作用時間等，在試驗中取哪些水平需要認真考慮，水平選擇得過于密集，試驗次數(shù)就會增多，很多相費人力、物力和時間；反之，該緣由不一樣水尋常結(jié)果影響規(guī)律不能真實地反響出來，易于得犯錯誤結(jié)論。在缺乏閱歷前提下，應進展必就是緣由水平取值是定性，如藥品種類、處理方法種類等。應結(jié)合實目選擇。具體指標來表現(xiàn)。要結(jié)合專業(yè)學問，盡可能多地選擇客觀性強指標，指標。對局部半客觀〔如讀取病理切片或ｘ光片上所取得結(jié)果〕或主觀指標〔如給一些定性試驗結(jié)果人為打分或賦值，確定要按事先要求讀取數(shù)值嚴格標準，必需時還應進展統(tǒng)一技術培訓。試驗設計四標準試驗設計四標準實施關鍵包含：一、隨機標準實施：即利用隨機數(shù)字表實現(xiàn)隨機化；利用隨機排列表實現(xiàn)隨機化；利用計算機產(chǎn)生偽隨機數(shù)實現(xiàn)隨機化。設置-有時要考察某緣由不能取零水平，如考察某化學試驗中反響溫各組在試驗中起到相互比照作用；標準比照組設置-為了比較某藥為標準比照；試驗比照組設置-當一些處理本身夾雜著關鍵非處理同比照組設置-這種比照形式應慎用，其比照結(jié)果僅供參考，不能作為推理依據(jù)；多個比照形式同時并存。三、反復標準實施：所謂反復標準，就是在一樣試驗條件下必需做數(shù)次獨立反復試驗。四、均衡標準實施：一個試驗設計方案均衡性好壞，關系到試驗爭論成敗。應充分發(fā)揮含有多種學問背景人作用，群策群力，方可有效地提升試驗設計方案均衡性。對于醫(yī)藥科研工作來說，統(tǒng)計爭論設計，尤其是試驗設計，好比是建筑〔撰寫論文和申報結(jié)果〕〔包含統(tǒng)計爭論設計鋪張人力，物力，時間且不說，其結(jié)論極難令人信服，有時甚至得出要將科研工作科學性和嚴謹性提到議事日程上來，這是中國參與wto小白鼠缺氧試驗一、多個類型缺氧障礙引發(fā)；用氧障礙可因組織中毒或損傷引發(fā)。了解缺氧分類。觀看不一樣類型缺氧時，呼吸和血液顏色轉(zhuǎn)變。【試驗對象】小白鼠。【試驗器材和藥品】1100～125ml瓶或廣口瓶)，一氧化碳(co)發(fā)生裝置廣口瓶，5ml、2ml1ml(na0hcao(hcooh(h2s045％亞硝酸鈉、1％亞甲藍、生理鹽水?！驹囼灢襟E和觀看指標】觀看動物通常狀況，呼吸，存活時間，口唇(皮膚)和血液(肝顏色)。1．乏氧性缺氧(15g13-111-1)。觀看動物通常狀況，呼吸頻率(次／10s)、深度，皮3min1動物尸體留待一氧化碳中毒性缺氧、亞硝酸鈉中毒性缺氧和氰化2．一氧化碳中毒性缺氧(13-11-1-2)。(2)將小白鼠一只放人廣口瓶中。觀看其正常表現(xiàn)，然后和一氧化碳發(fā)生裝置連接。取甲酸3ml1m加速coco速死亡，血液顏色轉(zhuǎn)變不顯著)。觀看指標和方法同上。3(1210.3ml0.3ml。(2)觀看指標和方法同上?！玖粢馐马棥?．缺氧瓶確定要密封，可用凡士林涂在瓶外面。2．小白鼠腹腔注射，應稍靠左下腹，勿損害肝臟，也應避開將藥液注入腸腔或膀胱。二、影響缺氧耐受性緣由【試驗原理和目標】經(jīng)過機體神經(jīng)系統(tǒng)成效狀態(tài)轉(zhuǎn)變，外界環(huán)境溫度轉(zhuǎn)變，和c02解條件緣由在缺氧發(fā)病中關鍵性和臨床應用冬眠和低溫診療有用意義?！驹囼瀸ο蟆啃“资蟆！驹囼炂鞑暮退幤贰啃“资笕毖跗?、粗天平、鑷子、注射器；1％咖啡因、0.25％氯丙嗪、生理鹽水、鈉石灰、冰塊?！驹囼灢襟E和觀看指標】觀看動物通常狀態(tài)、呼吸、存活時間、耗氧量。1．環(huán)境溫度轉(zhuǎn)變對缺氧耐受性影響35g)。4℃，140～42℃。3時。連續(xù)觀看各鼠在瓶中活動狀況，待小鼠死亡后，計算存活時間。別作以下處理：10.1ml／log0.25％氯0.1ml／log20s)；0.1ml／log。15～20min3后計時。1(4)。(12別放人有鈉石灰及無鈉石灰缺氧瓶內(nèi)，密封后開頭計時。(21(4)?！玖粢馐马棥勘匦璐_保缺氧瓶完全密閉。三、種屬、年紀、神經(jīng)系統(tǒng)和代謝狀況對缺氧耐受性影響【試驗原理和目標】了解一些緣由對缺氧耐受性影響?！驹囼瀸ο蟆砍赡晷“资?、初生小白鼠、蟾蜍?！驹囼炂鞑暮退幤贰啃“资笕毖跗俊⒋痔炱?、鑷子、注射器；l％咖啡因、0.25％氯丙嗪、0.1％咖啡因、生理鹽水、鈉石灰、冰塊。【試驗步驟和觀看指標】觀看通常狀態(tài)，存活時間。20．25％0．1ml／log，待動物不大活5～10min。3.將正常成年小白鼠、初生小鼠、注射咖啡因小白鼠、注射氯丙嗪加冰凍小白鼠各2只，蟾蜍1只放于缺氧瓶中。4．觀看動物通常表現(xiàn)，比較死亡發(fā)生早晚。【思考題】1．依據(jù)緣由和發(fā)生氣制可將缺氧分為那些類型?2．臨床上怎樣防治一氧化碳中毒?3．何謂冬眠療法?臨床上怎樣應用冬眠療碩士科研力氣，并進展相關根底訓練。拓展碩士在中醫(yī)藥學科研方面學問構(gòu)造，是碩士把握根底科研技能，培育碩士從事中醫(yī)藥科研工作力氣。提升碩士醫(yī)學科學爭論思維力氣，在中醫(yī)藥學臨床和根底爭論工作中能夠提出問題，處理問題，獨立完成科研課題設計，實施爭論過程和資料整理統(tǒng)計，撰寫爭論論文論文。和方法。?醫(yī)學科研方法課教學要求：把握醫(yī)學爭論思維，科研選題方法。把握醫(yī)學科研試驗設計原理，根底方法和中醫(yī)藥各學科科研過程特點，和醫(yī)學爭論資料總結(jié)，統(tǒng)計學處理和論文撰寫。了解相關技術方法在中醫(yī)藥科研中應用。44204學爭論概述〔了解〕其次節(jié)醫(yī)學爭論根底程序〔把握〕醫(yī)學爭論有根底爭論，應用爭論，進展爭論等類型，多種類型醫(yī)學爭論有其共同遵照根底程序，這個根底程序有五個連續(xù)進展步驟所組成。1.立題〔確立題目〕?這是科學爭論開頭第一步，就是提出問題，確立爭論課題，也就是本爭論所要生疏或處理問題。?立題過程4步〔必考1〕關中西醫(yī)學學問，最爭論進展。〔2〕文件查閱〔3〕形成假說〔4〕27條〔必考〕?科研設計是完成爭論課題一個完整，系統(tǒng)，科學實施方案。其包含〔1〕試驗方法設計〔2〕處理緣由設計〔3〕受試對象設計〔4〕觀看指標〔試驗效應〕設計〔5〕比照和分組設計〔6〕誤差把握設計〔7〕數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理設計?科研設計關鍵性：假設說立題確定是一個科研工作目標，設計則是完成，實現(xiàn)這個目標具體實施工作打算。嚴密，合理，完善科研設計方案是取得科研結(jié)果根底確保。?科研設計需要條件：需要爭論者含有很好專業(yè)學問及統(tǒng)計學學問為根底。需要搜集科學資料，查閱文件，為科研設計供給參考。需要爭論者主動科學思維。需要以科學方法論為指導。有時需要予試驗，為設計方案供給必需試驗資料數(shù)據(jù)做參考。3.醫(yī)學科研課題實施調(diào)查，臨床觀看，試驗?依據(jù)醫(yī)學科研課題目標可分為調(diào)查，臨床觀看，試驗三種不一樣類型。調(diào)查：是在現(xiàn)場進展醫(yī)學爭論資料搜集爭論方法。臨床觀看：關鍵指臨床試驗，通常見來評價藥品，療法，診療技術和預防性干預方法效果。試驗：是人為地把握局部條件和緣由根底上，對受試對象施加處理緣由，觀看由此引發(fā)效應轉(zhuǎn)變，這么一個嚴格爭論方法〔易混淆概念，必考〕?醫(yī)學爭論課題實施是一個爭論者依據(jù)科研設計方案利用科學技術方法去搜集爭論課題事實資料過程。?醫(yī)學爭論課題實施應留意問題〔考點〔1〕是爭論過程中客觀事實。全方面性要全方面搜集和爭論課題相關，相聯(lián)絡全部資料。真實性。其包含：資料系統(tǒng)化；判定比較組內(nèi)，組間差異程度及其意義；提示各緣由之間相互影響關系。律關鍵手段。歸納總結(jié)?歸納總結(jié)是醫(yī)學科學爭論過程中最終一步，這是依據(jù)爭論過程中觀看，搜集到事實資料整理和統(tǒng)計分析結(jié)果，進展分析，歸納，綜合，概括，并深入判定，推理，從而得出確定科學結(jié)論。也就形式是撰寫科研論文或科研課題總結(jié)匯報。?進展醫(yī)學科研課題歸納總結(jié)時，需要留意一下問題：依據(jù)相關爭論資料整理和數(shù)據(jù)統(tǒng)計學處理結(jié)果進展推理，既要參考以往結(jié)論，又要在繼承根底上有所突破，進展，創(chuàng)。應當在爭論課題范圍內(nèi)做出結(jié)論，相關結(jié)論不宜過多，多大向外推延。第三節(jié)醫(yī)學科學爭論類型〔把握〕醫(yī)學科學爭論類型〔出題點，必考1〕三類。另外，還有一類軟科學爭論。按干預方法施加狀況可分為試驗性爭論和非試驗性爭論兩類。按時序可分為前瞻性爭論和回憶性爭論等不一樣類型。爭論和進展活動分類，局部科學爭論可分為根底爭論，應用爭論，試驗爭論三大類型。根底爭論：是指以探究未知，生疏自然現(xiàn)象，提示客觀規(guī)律為關鍵目標科學活動，而不考慮任何特定實際目標，包含商業(yè)目標。?其特點：①當一項爭論是為了取得對自然〔廣義〕更充分了解，或要取得對爭論。般真理，它結(jié)果常常成為普遍標準，理論和定律。醫(yī)學領域純根底爭論關鍵內(nèi)容是：生疏人體生命和疾病現(xiàn)象提示生命和疾病本質(zhì)探究安康和疾病相互根底爭論.應用根底爭論是針對應用技術中帶有普遍性問題進展探究，是介于根底爭論和應用爭論之間關鍵聯(lián)絡步驟。?醫(yī)學領域應用根底爭論任務是：經(jīng)過特定對應根底爭論工作，為建立有效疾病診療，預防，診療，康復等技術方法供給理論依據(jù)。但其考慮到某一特定實際目標。?其特點：徑。②應用爭論是把理論進展到某一特定技術領域應用形式，專業(yè)化強。?醫(yī)學領域應用爭論關鍵是：為處理臨床防治疾病多種實際問題而進展爭論。包含：和疾病診斷，診療，康復，預防等相關方法，技1.3.試驗進展爭論：也稱開發(fā)爭論，是利用根底爭論，應用爭論和試驗學問，為推廣材料，產(chǎn)品，設計，步驟或方法，或為現(xiàn)有樣機和中間生產(chǎn)進展重大改善任何系統(tǒng)制造性活動。?其特點：材料，技術等應用。重大改善和和改善技術相配套工作，均可稱為試驗進展爭論。?醫(yī)學領域試驗進展爭論關鍵是指：①利用根底爭論和應用爭論結(jié)果對已經(jīng)有疾病診療，診療，康復，預防技術等進展實質(zhì)性改善提升，藥，生物制品，醫(yī)療器械研制開發(fā)及中試。②利用生物技術對醫(yī)用微生物，動物，藥用植物進展性能改進，對特別用途醫(yī)用轉(zhuǎn)基因微生物，動植物進展遺傳操作及培育。學領域還有一類軟件科學爭論。軟科學爭論：是指應用社會科學軟科學理論，技術，方法，對和醫(yī)學相關社會，經(jīng)濟進展及衛(wèi)生經(jīng)濟學等方面問題，經(jīng)過系統(tǒng)性爭論，制爭論結(jié)果。按干預方法施加狀況分類：試對象施加某種干預方法以觀看試驗效應一類爭論?！部键c〕試驗效應爭論。②試驗室試驗：是指在試驗室內(nèi)進展試驗，爭論對象通常為病原，人體，動植物生物標本和有機，無機化學物質(zhì)等。試驗室試驗常見于根底性爭論，臨床試驗診療性爭論和藥學爭論。。包含臨床診療性試驗，診療性試驗，藥品臨床試驗等。根底單位，將其分為試驗組和比照組，以觀看干預方法效應爭論。關鍵用于病因爭論，疫苗及預防方法評價。效應爭論。⑥類試驗：也成為半試驗或準試驗。〔考點：完整試驗爭論含有4〕?類試驗還可分為兩類：①不設置比照組類試驗②設置比照組類試驗，但沒有隨機分組。〔有個總結(jié)過程，探討疾病分布特征，生疏疾病病因及影響緣由。?觀看性爭論特點〔考點條件及影響緣由。價暴露緣由和疾病內(nèi)在聯(lián)絡。?2.2.1.1.描述性爭論：是客觀描述事物特征爭論。?其特點：描述。②是利用已經(jīng)有資料或特地調(diào)查資料，按不一樣地域，不一樣時間，來，提示現(xiàn)象，供給相關疾病病因或因果關系線索。③形成因果關系假設，為分析性爭論檢驗假設奠定根底。縱向性爭論。?描述性爭論方法包含：常規(guī)資料分析，病例匯報〔個案調(diào)查〕和分〔2.2.1.2.分析性爭論：是經(jīng)過檢驗描述性爭論提出假設，回復，處理描述性爭論提出問題，找出疾病〔結(jié)局〕發(fā)生相關危急緣由。?其特點：①在設計上全部有比照組②是一個縱向性爭論?分析性爭論方法包含：隊列爭論，病例比照爭論2.2.2.數(shù)理性爭論亦稱為理論性爭論，是指疾病關系。?其特點：數(shù)理性爭論結(jié)果只有得到實際資料支持時才會有意義。?數(shù)理性爭論有兩種類型：數(shù)學模型，計算機仿真。3.按時序分類：按時序可分為前瞻性爭論和回憶性爭論等不一樣類型。3.1.前瞻性爭論：查爭論方法。故從病因推斷時間次序上是從因及果爭論。3.2.回憶性爭論：程度一個調(diào)查爭論方法。故從病因推斷時間次序上是從果到因爭論。〔結(jié)語醫(yī)學是自然科學一門含有本身特點和爭論進展規(guī)律學科。20法和科學方法論。醫(yī)學科學爭論過程是由選擇并確立課題，課題設計，爭論工作實施，絡，其中選擇確立課題，課題設計是最關鍵兩個步驟。只有選擇確立醫(yī)學科學爭論有多個類型，和醫(yī)學爭論專科，方向，目標，條件，影響緣由，環(huán)境馬上序等相關聯(lián)〔考點〕其次章醫(yī)學科研選題〔必需〕科研課題：是爭論工作者對某一科學領域有待爭論某一問題，在理論上和試驗手段等方面高度概括。工作方向選擇是否正確和爭論水平凹凸等關鍵性問題。功水平凹凸，是爭論者閱歷，才智和才能具體表現(xiàn)，是一個制造性思維。寫根本，對爭論工作收效起關鍵作用。第一節(jié)中醫(yī)藥學爭論特點?中國現(xiàn)代中醫(yī)藥學科研爭論工作關鍵開頭5050作已含有一下特點：①中醫(yī)藥學科研是中醫(yī)藥學和包含西醫(yī)藥學在內(nèi)現(xiàn)代自然科學多學科學問體系融會貫穿，是吸取各個學科優(yōu)點，用現(xiàn)代科學技術，方法來整理，爭論，提升中醫(yī)藥學。領域優(yōu)異水平差距。找出和其它現(xiàn)在自然科學學問相聯(lián)絡結(jié)合點，加緊爭論步伐。臨床療效，是中醫(yī)藥爭論工作關鍵。?中醫(yī)藥爭論需要關注問題：組成有機整體。②重視系統(tǒng)論意義下復原分析及互動關聯(lián)。益啟發(fā)。正生命內(nèi)涵。?大科學和小科學協(xié)調(diào)統(tǒng)一①大科學是指以整體說明為指導思想，以象問題。程機制，給出明確生化代謝路徑和信號傳導路徑，提示分子間，路徑間相互作用生物學含義。在生物學爭論中，大科學供給素材經(jīng)小科學提煉加工，再經(jīng)系統(tǒng)，綜合分析變成生命信息鏈，其包含：信號路徑高級層次：有模塊間相互作用組成組織。③這么生命鏈是以分子作用網(wǎng)絡連成一體受到周密調(diào)控。?假設說：傳統(tǒng)以表型為依據(jù)疾病防治策略還存在缺乏話，以機制為可能更為抱負。中醫(yī)藥學科研選題中值得關注問題。其次節(jié)醫(yī)學科研選題起源和范圍醫(yī)學科研選題關鍵起源于在醫(yī)學實確定特點。選題起源：1.2.部委級工程：衛(wèi)生部科研基金工程；國家品監(jiān)視治理局基金工程。1.31.4.民間工程：大企業(yè)，大企業(yè)等贊助科研工程。體等設置科研基金，慈善機構(gòu)基金。比方，世界衛(wèi)生組織；聯(lián)合國教科文組織；聯(lián)合國兒童基金組織；美國中華醫(yī)學基金會。2中醫(yī)根底理論爭論：包含臟腑本質(zhì)爭論；證明質(zhì)和客觀化爭論。中醫(yī)藥臨床爭論：包含四診客觀化爭論；病證結(jié)合爭論；治法治則臨床和試驗爭論；利用中篇五：醫(yī)學科研思緒和方法《醫(yī)學科研思科屬性：社會醫(yī)學科研。依據(jù)科研體系：藥學科研依據(jù)科研意義：醫(yī)學科研能夠分為根底〔理論〕爭論，應用爭論和應用根底爭論。依據(jù)設計和事實關系分：前瞻性爭論：依據(jù)科研目標，事先做好設計，然后依據(jù)設計要求進展爭論實踐?；貞浶誀幷摚捍_定分析事物或過程發(fā)生在前，爭論設計在后。依據(jù)科研過程實行方法：醫(yī)學科研可分為:試驗性爭論，以試驗方法作為搜尋資料關鍵手段。調(diào)查性爭論：以現(xiàn)場調(diào)查，觀看方法作為搜集資料關鍵手段。1.立題科學爭論過程就是提出問題和處理問題過程，立題就是提出問題，確立爭論課題，即確立本爭論果前提。確立戰(zhàn)役目標，那么設計則是實現(xiàn)目標戰(zhàn)術打算。觀看和試驗觀看和試驗是用科學方法搜集感性材料科學實踐。資料整理和數(shù)據(jù)整理經(jīng)過觀看和