九年級(jí)物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

理的九年級(jí)物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文（精選5），希望對(duì)大家有所幫助。11九年級(jí)兩個(gè)班現(xiàn)有學(xué)生85。從上期末的物理考試成績(jī)來(lái)看，優(yōu)生人數(shù)少，教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，22二、指導(dǎo)思想書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作。要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方33今年我擔(dān)任九年級(jí)1—3,3班的物理教學(xué)，共140位學(xué)生，總的特點(diǎn)來(lái)100%；因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科44一、指導(dǎo)思想繼續(xù)做好九年級(jí)物理第16、17新課教學(xué)工作，以最新一年中考為目標(biāo)，以過(guò)程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目試合格率90%以上。控制10%以?xún)?nèi)。統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。雙基過(guò)關(guān)涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)量以45鐘為限，可作為隨堂復(fù)習(xí)筆記，真正做到使每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。另一份，主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)基本概念的理解，公式、定律的運(yùn)用，習(xí)題量以45為標(biāo)折射、透鏡對(duì)光的作用、凸透鏡成像及應(yīng)用，共計(jì)6；分項(xiàng)細(xì)目有11，其中1要求理解；基本技能有1：用、電動(dòng)機(jī)、電磁感應(yīng)、發(fā)電機(jī)、家庭電路、安全用電，共計(jì)21；分項(xiàng)細(xì)目有51，其中14要求理解；基本技能有8：能、聲音的發(fā)生及傳播、樂(lè)音及噪聲，共計(jì)27；分項(xiàng)細(xì)目有77，其中28要求理解；基本技能有9：項(xiàng)細(xì)目有33，其中2要求理解；基本技能有2：5518、19、20是平衡班，總的特點(diǎn)來(lái)講，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣不濃，無(wú)心向?qū)W面太廣；學(xué)生們的思想能力麻木，分析問(wèn)題的能力極差，他們能懂得一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)二、指導(dǎo)思想育改革精神，狠抓基礎(chǔ)教育，努力提高民族整體素質(zhì)，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化，切領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)