2023版教師資格考試內(nèi)部模擬題庫含答案

2023版教師資格考試內(nèi)部模擬題

庫含答案必考點

1.在美術(shù)活動中，孩子I門正興致勃勃地做著手工，忽然停電了，教室里

光線不足，此時教師應(yīng)該()o

A.繼續(xù)組織幼兒手工活動B.讓幼兒自行選擇是否繼續(xù)

C.組織幼兒進(jìn)行戶外游戲D.讓幼兒在教室內(nèi)自由活動

2.美術(shù)活動結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)美工區(qū)的染料少了兩盒。對此，教師恰當(dāng)

的做法是()。

A.讓幼兒停止當(dāng)下的活動，并批評幼兒亂放東西

B.抓住教育機(jī)會，進(jìn)行神奇消失的染料盒尋寶活動

C.搜查所有幼兒的書包，查到后通知家長

D.讓幼兒互相檢舉，并組織幼兒討論偷東西的錯誤性質(zhì)

3.莊子《逍遙游》中的“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力"，說明做

黨和人民滿意的好教師，要有()。

A.理想信念B.道德情操

C.仁愛之心D.扎實學(xué)識

4.學(xué)校為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要求每位老師都進(jìn)行教育教學(xué)研究。許

老師說："教育教學(xué)研究不是什么難事。找一些教育教學(xué)方面的書籍、

雜志，將同一主題的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制，琢磨學(xué)習(xí)后重新編排、組合，就成

了一篇新的文章。更簡單的方法，選擇教育學(xué)書里的一個原理，對其進(jìn)

行介紹，再寫你是如何根據(jù)教育理論從事教育教學(xué)工作的。"許老師的

說法()。

A.正確，具有終身學(xué)習(xí)意識B.不正確，竊取他人成果

C.正確，注重教育理論研究D.不正確，缺乏行動研究

5.陳老師每次都確保抓住課程的重點、難點進(jìn)行教學(xué)分析，在編寫教案

時，認(rèn)真分析教材，參考大量同類教材和專著，同時結(jié)合所學(xué)心理學(xué)知

識分析本班學(xué)生的特點，幾易其稿。陳老師扮演的教師角色是()o

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.教育教學(xué)的研究者

C.課程的開發(fā)者和研究者D.終身學(xué)習(xí)的踐行者

答案及解析：

1.【答案】C【解析】本題考查教師勞動的特點。教師應(yīng)具備教育機(jī)智，

能夠靈活處理課堂中的突發(fā)事件，保證課堂的正常進(jìn)行以及幼兒的安全。

題干中停電導(dǎo)致美術(shù)活動無法進(jìn)行時，采取戶外活動，既解決了室內(nèi)光

線不足的問題，又滿足了幼兒的興趣和活動需要。故本題選C。

2.【答案】B【解析】本題考查兒童觀。教師在與幼兒的交往中要做到

熱愛幼兒，尊重幼兒人格和情感嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)，循循善誘，不偏

不袒，客觀、公正地對待和評價每名幼兒，關(guān)心幼兒的成長;不體罰和變

相體罰幼兒。面對染料缺失教師采取游戲的手段，不僅對幼兒進(jìn)行了教

育，還體現(xiàn)了教師對幼兒的尊重。故本題選B。

3.【答案】D【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展。"水之積也不厚，則其

負(fù)大舟也無力"的意思是如果水積攢的不多不深，那么它也不能把大船

浮起來。這里引申的意義是教師需要有扎實的學(xué)識基礎(chǔ)，才能做好教書

育人的工作。故本題選

Do

4.【答案】D【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展。教師要真正做到終身學(xué)

習(xí)，獲得教師專業(yè)發(fā)展，首先應(yīng)該是一個具有終身學(xué)習(xí)意識和能力的人,

其次要做反思的實踐者，同時還要在行動研究中獲得專業(yè)發(fā)展。研究不

只是理論研究，還必須與行動結(jié)合。許老師的說法忽視了行動研究，是

不正確的。故本題選D。

5.【答案】B【解析】本題考查教師觀。新課程下的教師角色觀要求教

師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。教師不僅是教學(xué)者還應(yīng)該是研究者，要精

通教學(xué)理論和分析教學(xué)理論，并可以獨立完成教育行動研究。故本題選

Bo

1.王老師每學(xué)期都會組織四次學(xué)生座談會，讓學(xué)生反饋對他教學(xué)上的意

見，以便及時采取措施，保證教學(xué)效果。王老師注重構(gòu)建()的師生關(guān)系。

A.尊師愛生B.民主平等

C.教學(xué)相長D.心理相容

2.陳老師是一名資深的英語老師，他在教學(xué)過程中經(jīng)常思考如何提高學(xué)

生學(xué)習(xí)成績，如何上好每一堂課以及自己備課是否充分等問題，按照教

師的成長歷程，此時的陳老師處于()階段。

A.關(guān)注課堂B.關(guān)注學(xué)生

C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境

3.葉圣陶先生說過："所謂教師的主導(dǎo)作用，意在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)

生自食其力，非所謂教師滔滔講話，學(xué)生默默聆聽。"這說明教師是()。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.教育教學(xué)的研究者

C.課程的開發(fā)者D.終身學(xué)習(xí)的踐行者

4.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該根據(jù)不同兒童的不同特點因材施教，這說明

教師勞動具有()o

A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性

C.示范性D.長期性

5.班會課上，班主任組織評選班級之星的比賽，于是有了下圖的對話。

班主任的做法體現(xiàn)了()。

A.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育

B.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育

C.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育

D.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育

答案及解析：

1.【答案】B【解析】本題考查師生關(guān)系。民主平等是現(xiàn)代師生關(guān)系的

核心要求。它要求教師理解學(xué)生，發(fā)揮非權(quán)力性影響，并一視同仁地與

所有學(xué)生交往，善于傾聽不同意見，同時也要求學(xué)生正確表達(dá)自己的思

想，學(xué)會合作和共同學(xué)習(xí)。題干中王老師傾聽學(xué)生意見，采取措施改善，

注重民主平等。故本題選Bo

2.【答案】D【解析】本題考查教師專業(yè)發(fā)展階段理論。福勒和布朗根

據(jù)教師所關(guān)注的焦點問題，把教師的發(fā)展分為關(guān)注生存階段、關(guān)注情境

階段、關(guān)注學(xué)生階段三個階段，每個階段都有其不同的發(fā)展特征。在關(guān)

注情境階段，教師所關(guān)注的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，他們總是關(guān)心

諸如班級大小、時間的壓力以及核對材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的

問題。題干中老師經(jīng)常思考如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，如何上好每一堂課

以及自己備課是否充分等問題，表明其處于關(guān)注情境階段。故本題選Do

3.【答案】A【解析】本題考查新課程下的教師觀。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的

促進(jìn)者。當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正由傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究式、研究式學(xué)

習(xí)轉(zhuǎn)變，這就要求教師必須從傳授知識的角色向教育促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變。

題干中強(qiáng)調(diào)的"引導(dǎo)"正體現(xiàn)了教師的“促進(jìn)者"角色。故本題選A。

4.【答案】B【解析】本題考查教師勞動的特點。教師勞動的創(chuàng)造性主

要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，因材施教;第二，教學(xué)方法上的不斷更新;

第三，對教材內(nèi)容的處理和加工;第四，教師需要"教育機(jī)智"。題干中

教師"因材