硬筆楷書“橫折鉤”（教案）2022-2023學(xué)年書法三年級 全國通用

硬筆楷書“橫折鉤”（教案）教學(xué)目標(biāo)理解硬筆楷書中“橫折鉤”的構(gòu)造和用法；掌握“橫折鉤”的寫法要領(lǐng)；結(jié)合課文和實(shí)際情境，運(yùn)用“橫折鉤”書寫練習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)領(lǐng)會“橫折鉤”的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；掌握“橫折鉤”的書寫要領(lǐng)；能熟練書寫類似于課文和實(shí)際用途中出現(xiàn)的“橫折鉤”。教學(xué)內(nèi)容一、橫折鉤的構(gòu)造和用法“橫折鉤”即為一種斜對角線向下的弧線，并在末端作水平結(jié)構(gòu)，它是書寫硬筆楷書中常用的筆畫之一，也是一個(gè)常見的復(fù)合形體?！皺M折鉤”的結(jié)構(gòu)由“橫折”和“鉤”兩部分組成。其中，“橫折”是由一條斜對角線發(fā)向左下方的直線，然后向右下方略微向上伸出一小段，再繼而向右上方成為一條水平的直線。而“鉤”則是橫折的右下方部分上翹，形成一個(gè)向上的弧線。二、橫折鉤的書寫要領(lǐng)1.橫折的基礎(chǔ)書寫要寫好“橫折鉤”，首先必須學(xué)好“橫折”的寫法。寫“橫折”的時(shí)候，應(yīng)該先寫出一條斜對角線的直線，斜向左下角，然后向右下方略微伸出一點(diǎn)點(diǎn)，最后順勢向右上方成為水平的一條直線。整個(gè)筆畫的長度寬度比例為3:1。2.鉤的書寫要領(lǐng)鉤的書寫要領(lǐng)比較簡單，就是“橫折”的右下方部分上翹，形成一個(gè)向上的弧線。同時(shí)，為了保證鉤的大小和優(yōu)美度，我們可以采取“一掃而過”的書寫法，即先從橫折鉤的右下方快速劃過，再自然地向上寫鉤。3.整體結(jié)構(gòu)的掌握在掌握了“橫折”和“鉤”的基本書寫方法之后，要注意把它們結(jié)合起來，形成整體構(gòu)造。在實(shí)際書寫時(shí)，應(yīng)該先寫好“橫折”，再寫“鉤”，確保“鉤”位于整個(gè)“橫折鉤”的右下方，不要過大或過小。同時(shí)，為了達(dá)到良好的書寫效果，要特別注重左右對稱。三、橫折鉤的實(shí)踐應(yīng)用1.課文中“橫折鉤”的應(yīng)用在書法教學(xué)中，課文是最好的熟練實(shí)踐和訓(xùn)練的場所，在課文中運(yùn)用“橫折鉤”能夠讓學(xué)生深入領(lǐng)會它的寫法和用途。例如在學(xué)習(xí)《登高》這首詩的時(shí)候，學(xué)生可以注意到字中有很多“橫折鉤”，例如“拔”、“爭”、“慷”等部分。在書寫課文的同學(xué)可以按照上述的書寫要領(lǐng)，特別留意在實(shí)踐中對于“橫折鉤”的細(xì)微差別，爭取達(dá)到場景的逼真感。2.實(shí)際應(yīng)用場景中“橫折鉤”的應(yīng)用練習(xí)書寫的過程中，不僅要理解“橫折鉤”的筆畫特點(diǎn)和構(gòu)造，更重要的是要在實(shí)踐中加深對“橫折鉤”的理解，并能夠熟練運(yùn)用它。在生活中，“橫折鉤”常常出現(xiàn)在各種文書中，例如書信、合同、簽名等等。學(xué)生可以在書寫中練習(xí)“橫折鉤”的寫法，逐漸掌握它的通用性和應(yīng)用技巧。教學(xué)過程第一步、認(rèn)識橫折鉤首先，老師可以畫一個(gè)具有“橫折鉤”結(jié)構(gòu)的字，如“爭”或“拔”，請同學(xué)們以觀察的方式認(rèn)識這么一個(gè)帶有“橫折鉤”的字體，尤其是注意到它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。同時(shí)，老師可以給同學(xué)們進(jìn)行簡要的講解，介紹“橫折鉤”的構(gòu)造和用法。第二步、橫折的學(xué)習(xí)學(xué)生通過針對性的練習(xí)，正確掌握“橫折”的書寫要領(lǐng)，包括三個(gè)階段的書寫方法：斜對角線發(fā)向左下方的直線，接著向右下方略微向上伸出一段，然后向右上方成為一條水平的直線。在練習(xí)過程中，要注意下劃線和長短的比例，考慮如何讓“橫折”快速書寫出更美觀的線條。第三步、鉤的學(xué)習(xí)通過欣賞老師的演示，讓學(xué)生了解“橫折鉤”構(gòu)造的填補(bǔ)：即在“橫折”之后，用向上的小弧線連通。老師可以先在黑板上展示構(gòu)成“橫折鉤”的基本元素，讓同學(xué)們理解“鉤”的書寫要領(lǐng)，包括如何準(zhǔn)確地控制鉤的大小和弧度以及如何與“橫折”銜接起來。第四步、整體構(gòu)建通過練習(xí)掌握書寫“橫折鉤”筆畫，并通過示范老師的指導(dǎo)，讓同學(xué)們嘗試通過組合，正確理解“橫折鉤”的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在理解各部分的筆畫之后，同學(xué)們應(yīng)該嘗試整體書寫“橫折鉤”，以此來理解它的應(yīng)用場景和使用技巧。第五步、實(shí)踐應(yīng)用在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生在練習(xí)中逐漸熟練掌握書寫“橫折鉤”的技法。在實(shí)際應(yīng)用場景中，例如字帖書寫和書法作品制作中，學(xué)生可以考慮如何巧妙地運(yùn)用“橫折鉤”，進(jìn)一步提高它在寫作中的藝術(shù)價(jià)值?？偨Y(jié)在本節(jié)課程中，我們主要講述了硬筆楷書中常用的一種筆畫——橫折鉤，從它的構(gòu)造和用法到書寫要領(lǐng)進(jìn)行了介紹。在教學(xué)中，我們深入探討了“橫折鉤”在課文和實(shí)際應(yīng)用場景中的特點(diǎn)和技巧，幫助學(xué)生更好地理解和掌握它。掌握了“橫折鉤”的寫法和應(yīng)用