2023年小學教學年終工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁2023?年小學教?學年終工?作總結(jié)?新一學期?教育教學?工作圓滿?的結(jié)束了?，本學期?在學校領?導的正確?領導下,?我不僅圓?滿地完成?了本學期?的教學任?務,還在?業(yè)務水平?上有了很?大的提高?.立足現(xiàn)?在，放眼?未來，為?使今后的?工作取得?更大的進?步，現(xiàn)對?本學期教?學工作作?出總結(jié)，?希望能發(fā)?揚優(yōu)點，?克服不足?，總結(jié)經(jīng)?驗教訓，?繼往開來?，以促進?教育工作?更上一層?樓。這半?年的教學?歷程，是?忙碌的半?年;是充?滿艱辛的?半年;這?也是收獲?喜悅的一?學期.回?顧這段時?間的工作?狀況特作?如下總結(jié)?，以利今?后的完善?和提高。?1、熱?愛并忠誠?于人民的?教學事業(yè)?，教學態(tài)?度認真，?教風扎實?，嚴格遵?守學校的?規(guī)章制度?.2、?認真?zhèn)湔n?，不但備?學生而且?備教材備?教法，根?據(jù)教材內(nèi)?容及學生?的實際，?設計課的?類型，擬?定采用的?教學方法?，并對教?學過程的?程序及時?間安排都?作了詳細?的記錄，?認真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，并?制作各種?利于吸引?學生注意?力的有趣?教具，課?后及時對?該課作出?總結(jié)，寫?好教學后?記，并認?真按搜集?每課書的?知識要點?，歸納成?集。3?、要提高?教學質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導工作。?小學的?學生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學習上?不能合理?的安排時?間，針對?這種問題?，就要抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學?生的學習?指導中去?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫助?工作，尤?其在后進?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進生努力?做到從友?善開始，?比如，我?班的某同?學剛開學?的一個月?里不安心?學習上課?睡覺、搞?小動作、?說話，下?課就往外?跑不打鈴?不回班，?經(jīng)常被正?教扣分，?針對這種?情況，分?析其原因?，我了解?到孟憲男?同學在他?家住，就?安排他倆?一座，并?同其家長?聯(lián)系共同?做他的思?想工作，?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?他交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?現(xiàn)在鄧子?千同學學?習成績大?副度提高?，其他的?毛病相對?就減少了?。4、?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，博采?眾長，提?高教學水?平。5?、培養(yǎng)多?種興趣愛?好，到圖?書室博覽?群書，不?斷擴寬知?識面，為?教學注入?新鮮血液?。社會?對教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學工?作中，我?將更嚴格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚?優(yōu)點，改?正缺點，?開拓前進?，為美好?的明天奉?獻自己的?力量。?6、真批?改作業(yè)：?布置作業(yè)?做到精讀?精練。有?針對性，?有層次性?。為了做?到這點，?我常常通?過互聯(lián)網(wǎng)?搜集資料?，對各種?輔助資料?進行篩選?，力求每?一次練習?都起到最?大的效果?。同時對?學生的作?業(yè)批改及?時、認真?，分析并?記錄學生?的作業(yè)情?況，將他?們在作業(yè)?過程出現(xiàn)?的問題作?出分類總?結(jié)，進行?透切的評?講，并針?對有關情?況及時改?進教學方?法，做到?有的放矢?。總之?，教育工?作，是一?份常做常?新、永無?止境的工?作。一份?春華，一?份秋實，?在教書育?人的道路?上我付出?的是辛勤?的汗水和?真摯的淚?水，但同?時我也收?獲了充實?與快樂。?在以后的?工作中我?將一如既?往用心去?教誨我的?學生，相?信今日含?苞欲放的?花蕾，明?日一定能?盛開絢麗?的花朵。?希望在以?后的工作?中能發(fā)揚?優(yōu)點，克?服不足，?總結(jié)經(jīng)驗?教訓，使?教學工作?更上一層?樓。2?023年?小學教學?年終工作?總結(jié)（二?）本學?期以來，?在校領導?的正確領?導下，在?同仁們的?大力協(xié)助?下，我終?于圓滿的?完成了學?校安排的?教育教學?任務。現(xiàn)?在把本學?期工作總?結(jié)如下：?一學期?來，本人?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴格要求?學生，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，使?學生學有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟，并?順利完成?教育教學?任務。為?了今后能?更好的工?作，對本?學期的教?學工作總?結(jié)如下：?1、要?提高教學?質(zhì)量，關?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：⑴課?前準備：?備好課。?①認真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?⑵課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?因材施教?，注重培?養(yǎng)尖子生?，注重抓?兩頭帶中?間，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學數(shù)學的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學?生的負擔?。2、?要提高教?學質(zhì)量，?還要做好?課后輔導?工作。?小學的學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能合理的?安排時間?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，我班?的某同學?剛開學的?一個月里?不安心學?習上課睡?覺、搞小?動作、說?話，下課?就往外跑?不打鈴不?回班，經(jīng)?常被正教?扣分，針?對這種情?況，分析?其原因，?我了解到?孟憲男同?學在他家?住，就安?排他倆一?座，并同?其家長聯(lián)?系共同做?他的思想?工作，從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和他?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，現(xiàn)?在鄧子千?同學學習?成績大副?度提高，?其他的毛?病相對就?減少了。?3、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，博采眾?長，提高?教學水平?。4、?培養(yǎng)多種?興趣愛好?，到圖書?室博覽群?書，不斷?擴寬知識?面，為教?學注入新?鮮血液。?社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天奉獻?自己的力?量。2?023年?小學教學?年終工作?總結(jié)（三?）轉(zhuǎn)眼?間，一個?學期即將?結(jié)束。?回顧一學?期的科學?教學工作?,有得有?失。一學?期來，我?本著全面?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新力、?努力培養(yǎng)?學生的說?話能力為?原則、全?身心地投?入到教學?工作中、?應該說圓?滿完成了?教學任務??，F(xiàn)將工?作總結(jié)如?下：一?、常規(guī)教?學方面?1、認真?備課按?照學校要?求，每周?我都認真?備好每一?節(jié)課，做?到先周備?課，而且?努力做到?備課符合?學生實際?，這就讓?自己做到?了上課胸?有成竹，?大大提高?了教學效?率。2?、積極聽?課、參與?教研、善?于反思?不管什么?層次的聽?課，我都?盡量抽時?間去聽，?這樣不僅?開闊了思?路，也為?備課過程?積累了豐?富的素材?。各種鮮?活生動的?事例、各?種教學方?法、模式?的展示、?微小細節(jié)?之處的精?彩處理，?使我在豐?富課堂教?學的同時?，也改變?了學生對?學習感到?枯燥、單?調(diào)，脫離?實際的成?見。定期?的教研活?動也大大?提高了我?的教學水?平和業(yè)務?素質(zhì)。?二、優(yōu)差?結(jié)合,全?面推進?學期初，?我就緊抓?作業(yè)的檢?查和批改?，檢測學?生知識掌?握情況，?讓自己做?到心中有?數(shù)。這不?僅有利于?對學生知?識落實的?情況的更?好掌握，?更使我對?學生課堂?表現(xiàn)情況?，有了一?個更加全?面的認識?。從而能?夠更好的?根據(jù)學生?的情況，?調(diào)整教學?。對于個?班里的學?困生，我?一直堅持?個別知識?輔導、一?幫一幫扶?和思想教?育相結(jié)合?的方式、?在給學生?談理想、?談目標的?同時，激?發(fā)學生的?學習熱情?，努力讓?班內(nèi)的每?一名學生?都不掉隊?。三、?重視動手?和動腦的?訓練“?在科學實?踐活動中?提高學生?的動手能?力”是我?校的教研?課題。而?科學是一?門工具學?科，它不?同于數(shù)學?、語文，?科學課教?學要求動?手教學和?情節(jié)、內(nèi)?容教學相?結(jié)合相輔?相成。而?低年級的?這一環(huán)節(jié)?的教學顯?得尤為重?要。所以?，在教學?中我特別?重視這兩?點的訓練?，并于學?校的課題?相結(jié)合，?訓練學生?的表達能?力。整?個學期，?我注重教?學生由想?到做。給?學生營造?一種快樂?的學習氛?圍，讓每?個同學都?有“做”?的欲望，?通過一個?學期的訓?練,我發(fā)?現(xiàn)同學們?的動手能?力有較大?的進步，?邏輯思維?能力也增?強了。?四、教學?成績本?學期，不?管是何種?形式的檢?測，孩子?們都取得?了理想的?成績，得?到了學校?領導和老?師一致認?可。我本?人也不斷?鉆研業(yè)務?，積極撰?寫教育教?學論文，?取得了可?喜的成績?。五、?存在不足?與今后打?算：1?、自身的?業(yè)務素質(zhì)?還需要進?一步提高?，不斷更?新。世界?瞬息變化?，二教學?方法也需?要不斷更?新，我將?抽出更多?的時間來?學習提升?自己。?2、學生?的自主自?覺學習習?慣的養(yǎng)成?教育不夠?成功。培?優(yōu)扶差工?作