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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列詞語中加點字的注音都正確的一項是(
)A.抖擻(sǒu)
祈禱(qǐ)
安詳(xiánɡ)
參差不齊(cēn)B.徘徊(huái)
癱瘓(tān)
撫弄(wǔ)
煞有介事(shà)C.霎時(shà)
確鑿(zuó)
坍塌(tān)
拈輕怕重(niān)D.鄙?。╞ó)
氣概(ɡài)
澄澈(chè)
駭人聽聞(hài)
2、下列各句中,加線詞語書寫正確的一項是(
)A.學習,光靠一腔熱忱是不夠的,還要講求科學的方法。B.我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫訓的鳥。C.這個故事適用于那些愛暮虛榮而不被人重視的人。D.大家都去找這可厭的貓,想給它以一頓懲誡。
3、下面句中加點的字詞解釋有錯的一項是(
)A.春紅已謝(紅色)
忍俊不禁(禁止)B.萬丈狂瀾(巨大的波浪)
學而不厭(滿足)C.鞠躬盡瘁(勞累)仰之彌高(更加)D.告罄(盡,空)
屏息凝神(抑止)
4、下列各句說法不正確的一項是(
)A.《老王》的作者是楊絳,作家、翻譯家,代表作有《干校六記》《圍城》等。B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自散文集《朝花夕拾》,作者為魯迅,其代表作還有小說《吶喊》《故事新編》等。C.新冠肺炎疫情的發(fā)生再次表明,人類是一個休戚與共的命運共同體。(這個句子沒有語病)D.“大約兩個小時““非常關(guān)心”“很高興”(加點詞語都是副詞。)
二、古詩文默寫
5、默寫古詩文中的名篇名句。
(1)補寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句作答)
①水陸草木之花,______。(周敦頤《愛蓮說》)
②______,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
③宣室求賢訪逐臣,______。(李商隱《賈生》)
(2)請在龔自珍的《己亥雜詩》(其五)和韓愈的《晚春》中任選一首,先寫出題目再默寫全詩。
____________________________
三、綜合性學習
6、小語和小文擬參加“少年正是讀書時”主題活動,邀你一起完成下面的任務(wù)。
(1)小語和小文設(shè)計了下面的問卷調(diào)查,你認為他們設(shè)計的三個問題中哪一個不恰當,請說明理由。“中學生閱讀途徑和方法”問卷調(diào)查
①你平時通過什么途徑閱讀?
A.買書
B.借書
C.看電子書
②你經(jīng)常采用什么方式閱讀?
A.了解大意,有選擇性地精讀。
B.反復品味,摘抄好詞好句。
C.跳讀瀏覽,隨便翻翻。
③你認為閱讀有什么好處?
A.可以放松身心
B.可以獲得知識、涵養(yǎng)情操
C.沒什么好處(2)在調(diào)查問卷中,同學們還提出了一些困惑,小語和小文匯總出兩個共性問題。請你根據(jù)自己的閱讀經(jīng)歷,選擇其中一個問題并提出兩條有效建議。
【共性問題】①沒有時間讀書。②不知道讀什么書。
四、現(xiàn)代文閱讀
7、閱讀選文,完成問題。父親歸來那一天①父親歸來的那一天,就如彗星降臨一般不可思議。②父親是天文望遠鏡工程師,許多用于觀測星系的望遠鏡是他設(shè)計的。組裝好的望遠鏡,運往各地的天文臺安裝完畢,還需要父來前往調(diào)試,以確保望遠鏡的運行達到設(shè)計標準。通常,父親出差需要一個月左右。父親對出差毫無怨言,我們?nèi)乙矡o毫無怨言。因為我和母親都發(fā)現(xiàn),當父親出差歸來時,那個木訥、謹慎,甚至有點刻板和憂郁的工程師會忽然變得浪漫起來。③我記得,父親到陜西天文臺調(diào)試望遠鏡,工作結(jié)束時正值臨潼石榴豐收,他帶回了六個碩大的石榴。那是物流極不發(fā)達的年代,我們這些江南小孩,從來沒有見過那么大的石榴。父親按照臨潼小販教他的方法,在石榴頂上找到一個下刀處,在外皮上輕劃了一圈,用力掰開。里面的石榴籽緊緊抱團,晶瑩剔透,紅潤發(fā)亮。我們用勺子挖著石榴籽,細細品嘗,它的甜是多維的、立體的、豐富的,有些許醇厚甜蜜,還有些許酸爽。我終于明白古詩中為何說:“榴枝婀娜檀實繁,榴膜輕明榴子鮮。”繁密的石榴籽,是被怎樣的土地孕育著,才有如此滋味?那時候,我就立誓要到北方去,看一看與南方紅壤完全不一樣的土地。父親說,只有生長在排水良好的沙質(zhì)土壤中,石榴樹才能結(jié)出如此碩大的果實。④父親還去過新疆天文臺調(diào)試望遠鏡。當時綠皮車要走56個小時的漫長旅程。他歸來時,居然帶了一個大紙箱,難道父親帶回了新疆的冬不拉?打開紙箱,全家人都笑了,父親居然帶的是新疆的棉花,它們是生長在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。⑤父親說,調(diào)試完望遠鏡,他去城里辦事,搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機,路過浩瀚無邊的棉田,被一望無際的豐收場景震撼,他便用口袋里的清涼油,向棉農(nóng)換了幾枝棉花。棉農(nóng)困惑地問他:“要做一副棉手套,或者一頂厚棉帽,這點棉花不夠,要不要多送你一點?”父親笑著說:“夠了,千萬別把棉花從棉枝上扯下來,我要讓孩子看一看,真正的棉花是什么樣子。”記得那天,我們把家中腌蘿卜干的空壇子反復刷洗,接著,這干燥的棉枝被父親插入壇中,成了家中別致的裝飾品,掉落的小棉枝,父親讓我從中扯出棉花來,摸摸里面的棉籽兒。他說:“在新疆,每一地有上萬畝這樣的棉花。那里的棉花質(zhì)量之好,做一床棉胎,可以用20年都不會扁塌?!雹薷赣H還去過云南天文臺。那次他調(diào)試望遠鏡,我正上高三。母親覺得在這節(jié)骨眼兒上,父親作為家里的頂梁柱不應(yīng)該再出差。但是父親說,云南天文臺的這架望遠鏡,對研究星系的形成和變化有著特殊意義,只有把它裝成了,人們對宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究才能更進一步,所以,他必須去。父親承諾,等他歸來時,會帶給我們驚喜。⑦父親去了40天,回來時帶了一把蔫掉的碩大花苞,是潔白的??瓷先ヒ呀?jīng)枯萎的花,為什么還要帶回來?父親說:“你們不懂,這就是成語曇花一現(xiàn)中的曇花呀!曇花是仙人掌科植物,在夜間開花,兩三個小時后,這些花朵就枯萎了,必須從花枝上掰下來,否則下一輪花朵就沒有力量盛放?!崩ッ魅讼矚g用曇花做甜湯,父親買了8朵曇花,想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道,他將曇花的花萼輕輕去掉,把那些柔弱無骨的花瓣用清水反復沖洗,待將蓮子等配料熬夠40分鐘后,在起鍋前加入曇花的花瓣。曇花的花瓣、口感又滑又嫩,帶著云貴高原上的清香氣,父親的背包里,還裝著曇花的小苗。他對我說:“曇花其實很好養(yǎng),只是栽種后需要三四年才會開花,你要學會耐心等待?!雹噙@次昆明之行,給父親帶來喜悅的,不僅是望遠鏡調(diào)試成功,還有他歸來時,我的高考成績已經(jīng)出爐。高過一本線41分的成績,令他十分滿意。他送了我一個禮物作為獎勵,那是一架迷你天文望遠鏡,鏡片是父親跟著云南天文臺的磨鏡師傅學習并磨制的。夜晚用這臺小望遠鏡可以清清楚楚地看到清輝四溢的月亮上,有山地,有凹坑,也有被宇宙風暴吹襲后形成的暗影。⑨父親歸來那天所帶回來的,是外面那個浩瀚無垠的世界。他曾經(jīng)說,孩子成長中最要緊的事,就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失,要看到地球上的千山萬水,春華秋實,看到在宇宙星際之間,自己是一粒多么幸運的塵埃。如果你的視野之內(nèi)都是烏云,那肯定是因為你站得不夠高,眺望得還不夠遠。⑩歸來的那一天,作為父親,他想給予我的教益,就是如何跳出個人的狹窄視野,去看待這個世界的別致角度,小到一個石榴、一枝棉花,大到一架望遠鏡,他做到了。(節(jié)選自《北京日報》有刪改)
(1)閱讀選文③~⑦段,完成下表,分析父親的行為對“我”的影響。段落內(nèi)容影響③①讓“我”對北方生出向往④⑤從新疆帶回整枝的棉花讓“我”看到真正棉花的樣子⑦從云南帶回曇花的花苞和小苗②(2)說說選文第①段的作用。
(3)從修辭角度賞析第③段畫波浪線的句子。
(4)分析文中“父親”這一人物形象。
(5)結(jié)合選文內(nèi)容,體會第⑧段父親送“我”天文望遠鏡的深刻含義。
8、閱讀下面的文段,完成問題。老山界(節(jié)選)①滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。③“不要掉隊呀!”④“不要落后做烏龜呀!”⑤“我們頂著天啦!”⑥大家聽了,哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。⑧走了半天,忽然前面又走不動了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一點多鐘,傳下命令來說,就在這里睡覺,明天一早登山。⑨就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。⑩但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。?半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。?黎明的時候被人推醒,說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。?又傳下命令來,要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走,一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來,立刻寫標語,分配人到山下山上各段去喊口號,演說,幫助病員和運輸員。忙了一會兒,再向前進。
(1)“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井……耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃?!边@段話用了哪些修辭手法(
)A.比喻
對比
夸張
擬人
對偶B.對比
對偶
排比
夸張
反復C.比喻
排比
夸張
對比
擬人D.排比
比喻
擬人
夸張
移覺(2)請看選段中的劃線句子,作者說戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”,但又說“一會兒就酣然入夢了”,這兩者是否矛盾?為什么?
(3)請分析句子中加點詞語的表達效果。
山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。
五、詩歌鑒賞
9、閱讀下面一首古詩,完成小題。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。
有人說,這首詩中,詩人雖然是在追憶往昔與李龜年的接觸,流露的卻是對“開元全盛日”的深情懷念。請結(jié)合具體詩句進行賞析。
六、對比閱讀
10、閱讀下面兩文,完成下列各題。[甲]康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(節(jié)選自歐陽修《賣油翁》)[乙]南方多沒①人,日與水居也,七歲而能涉②,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然③哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道:生不識水。則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人而求其所以沒以其言試之河未有不溺者也。故凡不學而務(wù)求其道,皆北方之學沒者也。(蘇軾《北人學沒》)
[注釋]①沒(mò):指潛水。②涉:趟水過河。③茍然:隨隨便便的樣子。指輕易拿握潛水技能。
(1)下列句中加點詞語意思相同的一組是(
)A.但手熟爾
但聞黃河流水鳴濺濺(《木蘭詩》)B.以我酌油知之
不用,則以紙?zhí)ā痘畎濉罚〤.故北方之勇者
予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)D.故凡不學而務(wù)求其道
卿言多務(wù),孰若孤(《孫權(quán)勸學》)(2
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