2023年端午節(jié)主題活動方案5篇范文

2023年端午節(jié)主題活動方案5篇范文2023年端午節(jié)主題活動方案1一、活動背景：“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！ㄞr(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。二、活動意義：作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二班級開展系列主題活動，增加學(xué)生的民族驕傲感和對民俗文化的認(rèn)同感。三、活動過程1、第一主題：端午祭屈原主題班會詳細(xì)時(shí)間：6月21日下午第三節(jié)課詳細(xì)要求：(1)通過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的名貴品質(zhì)。(2)班主任和學(xué)生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進(jìn)行朗誦宣讀。(3)班主任需通過制作敬屈原的課件，和學(xué)生一起賞辭憶故事。1、聯(lián)系食堂場地。2、購買材料（包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等）3、支配專人給粽葉等清洗、浸泡。4、活動主持及嬉戲操作。5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。6、平安保衛(wèi)。2023年端午節(jié)主題活動方案5一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌，感受一些端午節(jié)的作品，語言節(jié)奏和韻律美。3、引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受家里過端午節(jié)的氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)端午節(jié)習(xí)俗的愛好以及愛家鄉(xiāng)的情感。二、活動打算1、端午節(jié)PPT多媒體課件2、端午節(jié)相關(guān)視頻3、平板若干三、活動過程1、老師情景導(dǎo)入，用粽子引出端午節(jié)，激發(fā)幼兒探究端午節(jié)稀疏的樂趣。⑴看!老師給你們帶來了什么？（粽子）老師一邊說一邊點(diǎn)開聚光燈出示粽子。⑵你們知道粽子是什么時(shí)候吃的?（端午節(jié)）還記得老師給小摯友講過一個(gè)關(guān)于屈原的故事？⑶老師描述端午節(jié)紀(jì)念屈原的故事，為了紀(jì)念屈原，我們就把五月五屈原跳江這天成為端午節(jié)！2、老師引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻，講解端午節(jié)劃龍舟的意義，激發(fā)幼兒愛好。⑴出示賽龍舟視頻（點(diǎn)擊課件視頻圖標(biāo)超鏈接出現(xiàn)視頻動畫）（2）小摯友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀?（在劃龍舟）⑶每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳聞，這些習(xí)俗和傳聞不僅代表了我們的文化，也流傳下來很多的節(jié)慶活動，像現(xiàn)在端午節(jié)實(shí)行的龍舟競賽。3、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《端午節(jié)習(xí)俗》，感受端午節(jié)帶來的快樂氣氛。（1）老師結(jié)合圖片有感情地朗誦兒歌。請幼兒細(xì)細(xì)感受和傾聽。端午習(xí)俗五月五，慶端陽，劃龍舟，掛香囊。雄黃畫個(gè)花臉妝，好吃粽子香又香。（2）剛剛兒歌的題目叫什么？（端午習(xí)俗）對，端午習(xí)俗。那兒歌里都說了哪些習(xí)俗呢?（老師請小摯友隨機(jī)點(diǎn)擊四個(gè)粽子圖片，幼兒點(diǎn)擊后出現(xiàn)不同的動畫）。⑶老師在平板上操作包粽子的流程和步驟：老師給你們打算粽葉子，現(xiàn)在先請小摯友添加米，寵愛什么口味的粽子可以加入什么材料。（平板中出現(xiàn)粽子食材，小摯友選擇性托人食材）4、老師再次朗誦端午節(jié)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒理解兒歌，加深印象。四、活動延長1、一起畫雄黃妝今日老師想請你們能不能幫助一個(gè)小女孩，她要去參與端午晚會,他不會畫雄黃妝，也不會畫香囊想請你們幫助她，你們情愿嗎?幼兒人手一個(gè)平板，用畫圖軟件畫上香囊再用-在臉譜上畫上花臉妝.2、劃龍舟嬉戲小摯友想邀請我們小摯友一起去參與端午晚會，可是要經(jīng)過一條大河我們該怎么去呢?我聽到了有小摯友說劃龍舟這真是個(gè)不錯辦法,現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動作，我們小摯友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟動身吧！端午節(jié)活動支配書(4)通過主題班會感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。2、其次主題：端午識艾草"清明插柳，端午插艾〃。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，依據(jù)民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。詳細(xì)時(shí)間：6月21日下午第三節(jié)課詳細(xì)要求：班主任和學(xué)生通過各種途徑采摘艾草，做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特別用途。(1)標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書中安放:葉片向左右兩側(cè)分開攤平,小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1-2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。(2)當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí)，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻整、美觀，像一幅圖畫。⑶做標(biāo)簽，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120x70(毫米),貼在A4紙的右下角。(4)用另一張A4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計(jì)版面，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級和姓名。(5)將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。3、第三主題：端午節(jié)班級包粽子詳細(xì)時(shí)間：6月21日下午第三節(jié)課粽子又稱"角黍〃、"筒粽〃，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包袱糯米蒸制而成。傳聞是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。詳細(xì)要求：班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動之前打算好包粽子的材料，利用班會課時(shí)間和學(xué)生一起包粽子。班級總體要求：⑴班主任假前細(xì)致布置此項(xiàng)活動，申明活動的意義和作用。(2)要求全體學(xué)生參與，班主任依據(jù)學(xué)生的愛好和特長，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將學(xué)生有機(jī)分為三個(gè)大組，每組選擇一個(gè)主題活動，保證每個(gè)主題都有10個(gè)以上的學(xué)生參與。2023年端午節(jié)主題活動方案2-年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，-校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)寵愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的相識，培育他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日?端午"為主題的文化教化活動。一、樂觀營造深厚的宣揚(yáng)氛圍，追溯端午淵源，充分相識“端午節(jié)”的有關(guān)學(xué)問學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)有關(guān)“端午節(jié)”的學(xué)問與內(nèi)容，同時(shí)實(shí)行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)”內(nèi)容(1)各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會上進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動課開展"我們的節(jié)日?端午”系列主題活動。為了活動的順當(dāng)開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署，分班級開展專題活動：一、二班級以文明的生活方式為主題，宣揚(yáng)普及衛(wèi)生防病學(xué)問,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四班級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中班級中進(jìn)行吟唱;五、六班級開展端午風(fēng)俗手抄報(bào)競賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的'各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。⑵提倡健康防疫，開展除塵活動古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣揚(yáng)健康防疫學(xué)問，開展環(huán)境衛(wèi)生教化、健康教化，凈化校內(nèi)及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動,動員學(xué)生參與由-開設(shè)的“我們的節(jié)日?端午〃主題活動，樂觀參與“我們的節(jié)日?端午〃相關(guān)節(jié)日和愛國學(xué)問的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。在本次活動中，-校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教化，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了學(xué)生的愛國熱忱。2023年端午節(jié)主題活動方案3端午節(jié)為我校供應(yīng)了一個(gè)很好的教化機(jī)會，利用學(xué)生對過節(jié)的愛好，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還敏捷地激發(fā)每位學(xué)生的探究制造精神。一、“溯〃源端午節(jié)的活動我們側(cè)重于"溯〃源，從三個(gè)環(huán)節(jié)綻開師生間的溝通與互動。.師生互動墻報(bào)。(在3-4班級開展)通過教室完全的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。.師生互動演出。（在5-6班級開展主題隊(duì)會）隊(duì)會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動，在同心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、同心協(xié)力的中國精神。.師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動手，有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)學(xué)問和數(shù)學(xué)問題，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。二、產(chǎn)生的改變在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)覺學(xué)校在改變、學(xué)生也在改變：.校內(nèi)生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教化后續(xù)工作的探討，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教化學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級溝通展示等資料，往往又構(gòu)成了是校內(nèi)櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校內(nèi)文化氣息,煥發(fā)生命的靈動，令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的進(jìn)展。.教化內(nèi)容豐富起來。老師們對“空洞的說教〃的相識深刻了。就事論事的教化、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教化實(shí)踐使老師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生溝通的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更簡單被學(xué)生所接受。.學(xué)生參與的意識強(qiáng)了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱忱，而且對于學(xué)校其他活動也予以肯定的關(guān)注。在學(xué)校的很多活動中，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動方案、有的動手操作，自然中體現(xiàn)出自信。4.規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個(gè)班集體,不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在完全的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人，，犧牲，，，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增加了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教化，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賜予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教化做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！2023年端午節(jié)主題活動方案4端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的好處，給大家共享了包粽子活動方案：一、活動背景傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結(jié)晶，也是無形〃非物質(zhì)文化遺產(chǎn)〃，因此更簡單在淡化的過程的丟失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢在人們眼前消逝。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。二、活動主題：情濃五月天，快樂度端午三、活動目的1、慶祝中國端午節(jié)的.到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。2、通過開展包粽子競賽，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的暖和。四、活動時(shí)間：20--年6月15日至17日五、活動地點(diǎn)：學(xué)院餐廳廣場六、主辦單位：職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會心理部七、承辦單位：上海品租實(shí)業(yè)有限公司專業(yè)上海燈光音響租賃、上海燈光音響、AV設(shè)備租賃、燈光音響租賃、LED大屏租賃、彩幕租賃、ktv點(diǎn)歌系統(tǒng)、音響等八、活動對象：院在校學(xué)生九、活動內(nèi)容及流程（一）包粽子1、①參與活動的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合②人員、物品就位后，包粽子競賽正式起先。③競賽結(jié)束，評比出優(yōu)勝隊(duì)，并賜予肯定得嘉獎2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟：（二）現(xiàn)場互動嬉戲1、夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布起先后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手起先夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。2、端午學(xué)問問答活動前打算兩套關(guān)于端午的問答題（三）主場活動：吃粽子競賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼