2022學(xué)校教育周活動(dòng)方案8篇

2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案8篇教化(Education)狹義上指特地組織的學(xué)校教化;廣義上指影響人的身心開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。拉丁語(yǔ)educare是西方“教化〃一詞的來(lái)源，意思是“引出〃。下面是我給大家整理的2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案，僅供參考盼望能夠幫助到大家。2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)注生命，的教化方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教化和管理職能,削減乃至幸免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)立平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展〃平安教化日〃活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教化工作，幫助學(xué)生樹(shù)立平安意識(shí)、駕馭平安學(xué)問(wèn)、提高自我愛(ài)惜實(shí)力，發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校平安工作，保證學(xué)校的教化教學(xué)工作安康有序的開(kāi)展。三、活動(dòng)主題：開(kāi)展溺水教化，加強(qiáng)平安管理。（以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊）各級(jí)部各班要高度重視此次活動(dòng)，堅(jiān)決克制形式主義，不能讓"感恩〃行動(dòng)五月來(lái)，六月去，要把感恩教化作為德育教化的一個(gè)抓手，讓敬母愛(ài)母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪姓嬲龅叫⒕茨赣H，將感恩的心情融入生活中的方方面面。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，教化學(xué)生以優(yōu)異的成果向母親獻(xiàn)禮，同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理，學(xué)校將對(duì)方案中支配的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度，確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分，活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中造就幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。3、開(kāi)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物假設(shè)干、音樂(lè)《感恩的心》。活動(dòng)過(guò)程：（一）感知活動(dòng)：1、多媒體呈現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。2、說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們清掃的？3、原來(lái)是門(mén)衛(wèi)叔叔。4、播放門(mén)衛(wèi)叔叔工作情景，了解門(mén)衛(wèi)叔叔的辛勤工作。（二）體驗(yàn)活動(dòng)：1、此時(shí)此刻你想對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么？讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。2、用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話。3、播放《感恩的心》音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心。（三）活動(dòng)延長(zhǎng)：幼兒園里除了要感謝門(mén)衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)?為什么？教學(xué)反思：幼兒情感教化的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)。活動(dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像，了解門(mén)衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)四周的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓舞幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案8一、活動(dòng)內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì)想到商場(chǎng)里那琳瑯滿目、五彩繽紛的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到此時(shí)此刻的玩具，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見(jiàn)慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充溢了新穎，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。二、設(shè)計(jì)理念在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)實(shí)力的形成依靠于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過(guò)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的根底上，內(nèi)化形成。在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)力的要求不能過(guò)高，必需符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。"自制玩具〃的實(shí)踐活動(dòng)，可以造就學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)展特性、發(fā)揮思維實(shí)力和締造性實(shí)力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活嚴(yán)密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延長(zhǎng)。三、活動(dòng)目標(biāo).造就敏感的科學(xué)觸覺(jué)，訓(xùn)練動(dòng)手技能，造就嚴(yán)密的邏輯思維和精確的分析實(shí)力。.駕馭一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，擅長(zhǎng)從身邊進(jìn)展科學(xué)實(shí)踐。.造就進(jìn)展科學(xué)實(shí)踐的志氣，意志力和耐性，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、活動(dòng)準(zhǔn)備.參與人員活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師?；顒?dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生。2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料團(tuán)。收集廢舊物，變廢為寶。紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒機(jī)利用自然物，就地取材。植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）動(dòng)物類（動(dòng)物身體的某一局部或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案8篇四、活動(dòng)組織：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：后勤保障：組員：五、平安教化活動(dòng)重點(diǎn)面臨的平安隱患及處置對(duì)策教化，不斷提高師生防范實(shí)力。六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至7月4日七、活動(dòng)內(nèi)容：我校以防溺水平安傳播為契機(jī)，開(kāi)展八個(gè)一活動(dòng)。八、活動(dòng)要求：平安工作是學(xué)校的頭等大事，盼望全體教職工以“防溺水平安傳播日〃為契機(jī)，踴躍行動(dòng)起來(lái)，全體老師要高度重視對(duì)學(xué)生的平安教化，在夏季即將駕臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)展防溺水專項(xiàng)教化顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視人的生命的高度，謹(jǐn)慎開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水〃教化活動(dòng)。在廣泛傳播教化的根底上，班主任要踴躍做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的連接工作，幸免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教化時(shí)，必需進(jìn)展預(yù)防溺水的平安教化。2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案2活動(dòng)內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì)想到商場(chǎng)里那琳瑯滿目、五彩繽紛的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到此時(shí)此刻的玩具，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見(jiàn)慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具布滿了新穎，捉住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。設(shè)計(jì)理念在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)實(shí)力的構(gòu)成依靠于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親身實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的根底上，內(nèi)化構(gòu)成。在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)力的要求不能太高，必需符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。"自制玩具〃的實(shí)踐活動(dòng)，可以造就學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)展特性、發(fā)揮思惟實(shí)力和締造性實(shí)力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思惟方法，相宜小學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操縱性，與學(xué)生的生活嚴(yán)密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、造就敏感的科學(xué)觸覺(jué)，練習(xí)動(dòng)手技能，造就周密的邏輯思惟和正確的分析實(shí)力。2、把握一種科學(xué)的思惟方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，擅長(zhǎng)從身邊進(jìn)展科學(xué)實(shí)踐。3、造就進(jìn)展科學(xué)實(shí)踐的志氣，意志力和耐性，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?；顒?dòng)預(yù)備1、參與職員活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師?；顒?dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生。2、學(xué)生可預(yù)備的材料酎叟集廢舊物，變廢為寶。紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。團(tuán)利用自然物，就地取材。植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）。動(dòng)物類（動(dòng)物身體的某一部份或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）。2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：通過(guò)動(dòng)手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、奢侈資源的危害。通過(guò)想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識(shí)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)和喜悅的心情。相關(guān)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)適用對(duì)象：大班幼兒教學(xué)方法：手工制作、聯(lián)想、實(shí)踐傳播、角色游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：1、零碎布頭、廢舊報(bào)紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。3、大班幼兒用書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程：一、調(diào)查探討活動(dòng)：平常生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？探討結(jié)果：此時(shí)此刻有很多家庭隨意丟棄身邊的物品，除了堅(jiān)決拒絕運(yùn)用的物品或可以重復(fù)運(yùn)用的物品，以及可回收的廢舊物品外,有些物品可以通過(guò)我們自己敏捷的雙手來(lái)裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來(lái)。二、集體觀看大班幼兒用書(shū)，初步了解廢舊物品制作過(guò)程三、收集分類活動(dòng)讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報(bào)紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。四、開(kāi)設(shè)廢舊物品加工廠1、快速聯(lián)想：你會(huì)用這些收集來(lái)的廢舊物品做些什么？2、支配制作：要求幼兒先預(yù)設(shè)一個(gè)已制作好的物品內(nèi)容，如廢舊圖書(shū)等，然后再到分類箱中找到相關(guān)的、相宜的廢舊物品，可以合作制作，也可獨(dú)立制作。五、建立綠色自制物品商店讓幼兒把自制的物品成立在預(yù)置的柜臺(tái)上，開(kāi)展角色游戲，相互溝通，共享成果。六、傳播活動(dòng)：廢舊物品再利用讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈(zèng)送給四周新村的小摯友,告知大家，節(jié)約資源，從我做起。2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教化，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣?，將民族?傳統(tǒng)節(jié)日與學(xué)校特色文化嚴(yán)密結(jié)合在一起，增加學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和酷愛(ài)。二、活動(dòng)主題情濃端午粽香千家三、活動(dòng)時(shí)間—年6月10日至6月12日四、活動(dòng)內(nèi)容（一）找一找活動(dòng)對(duì)象：一一五年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求：從圖書(shū)館或用其他方式（上網(wǎng)）找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn);端午節(jié)的由來(lái);屈原的故事;屈原的詩(shī)詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。（二）畫(huà)一畫(huà)活動(dòng)對(duì)象：13年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求：1—2年級(jí)用繪畫(huà)的形式，在a4紙上展示自己對(duì)端午的理解和心情。3年級(jí)以"情濃端午粽香千家〃為主題，用8k紙制作一份手抄報(bào),能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、對(duì)端午生活的體驗(yàn)。班級(jí)和姓名寫(xiě)在畫(huà)或手抄報(bào)的反面右下角（正面不出現(xiàn)班級(jí)、姓名），每班上交5份參與評(píng)獎(jiǎng)。1-2年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各四名，3年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各三名，不符合要求的作品一律不參與評(píng)獎(jiǎng)。（三）寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)對(duì)象：45年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求：以“端午情懷〃為主題寫(xiě)一篇征文，表達(dá)自己對(duì)端午節(jié)的理解、與小伙伴共享端午的快樂(lè)以及自己在端午節(jié)學(xué)習(xí)到的一項(xiàng)技能的小故事。征文統(tǒng)一運(yùn)用專用稿紙（見(jiàn)附件），每班上交5篇參與評(píng)比，每年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各三名。五、材料上交請(qǐng)各年級(jí)嚴(yán)格遵照方案要求，謹(jǐn)慎開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，將相關(guān)參評(píng)材料于6月14日上午放學(xué)前上交小學(xué)教化處，逾時(shí)將取消評(píng)獎(jiǎng)資格。2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案5一、主題：同憶苦，共思甜。二、目的：結(jié)合學(xué)校的教化，通過(guò)一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到華蜜生活來(lái)得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今日更應(yīng)當(dāng)珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。三、內(nèi)容：聽(tīng)故事，看電影，看老照片?？垂懦牵湫聟^(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)支配了幾個(gè)星期的活動(dòng)。1、故事是孩子們比擬感愛(ài)好的一種教化方法，因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教化是他們比擬樂(lè)意承受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽(tīng)爺爺奶奶講他們自己親身閱歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽(tīng)完故事可以讓孩子寫(xiě)一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的老師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽(tīng)。以增加孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)踴躍性。2、看電視是孩子們此時(shí)此刻的課余活動(dòng)中最主要的事情，我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺(jué)中受到教化。我先留心中心臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。也可讓孩子聯(lián)系此時(shí)此刻的生活說(shuō)說(shuō)想法。反而會(huì)失去教化作用。3、照片是記錄以前生活的最干脆的方式，也最能反映以前生活。家長(zhǎng)陪伴孩子一起找過(guò)去的老照片，并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過(guò)去的生活。起到比擬好的教化效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來(lái)看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。4、最終可能通過(guò)帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過(guò)逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變更。感受祖國(guó)的大好河山。效果：通過(guò)以上的活動(dòng)，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對(duì)學(xué)習(xí)生活用品也特殊珍惜了。2022學(xué)校教化周活動(dòng)方案6一、活動(dòng)時(shí)間—年5月15日到_年5月16日二、參與人員全體師生、全體學(xué)生家長(zhǎng)三、活動(dòng)支配1、各班落實(shí)建議書(shū)的要求，讓學(xué)生以作文的形式記錄"母親節(jié)〃期間為母親