2023年初中校長個(gè)人年度述職報(bào)告

2024年初中校長個(gè)人年度述職報(bào)告

學(xué)校校長個(gè)人年度述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!20xx年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一、以身作則，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

一年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)進(jìn)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的訓(xùn)練而不懈工作著。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。樂觀帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動(dòng)身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、通力合作，優(yōu)化校內(nèi)面貌。

一年來，學(xué)校高度重視德育工作，高度重視校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大志向，開展抱負(fù)信念訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校準(zhǔn)時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)擞?xùn)練教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和同學(xué)行為。四是定期開展法制訓(xùn)練，抓平安、保平安，培育同學(xué)懂法、守法、用法的意識(shí)。五是學(xué)校樂觀爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應(yīng)系統(tǒng)）。目前校內(nèi)更加干凈、布局更加合理、環(huán)境更加美麗。

三、以人為本，分散師生合力。

學(xué)校的進(jìn)展，靠的是訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。而訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和樂觀肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣闊教職員工樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念，把握新的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)訓(xùn)練的改革進(jìn)展方向，完善了《稠江中學(xué)教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以同學(xué)為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

四、簽約蘇派，探究提質(zhì)之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是訓(xùn)練教學(xué)工作的重中之重。一年來，我始終把提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注同學(xué)個(gè)體差異，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我校今年三月份與蘇派訓(xùn)練課改中心勝利簽約，成為蘇派課改聯(lián)盟學(xué)校。與蘇派課改中心課改合作方案詳細(xì)分三年實(shí)施。第一年為實(shí)現(xiàn)入模，質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)體系；其次年實(shí)現(xiàn)出模，全面提優(yōu)年。課堂教學(xué)流程精細(xì)化，評(píng)價(jià)多元化；第三年為形成品牌，成果收獲年。高級(jí)導(dǎo)學(xué)案自主編寫、敏捷應(yīng)用，評(píng)價(jià)體系得以完善和深化。專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐我校調(diào)研，圍繞“小組合作”課堂教學(xué)模式基本操作技術(shù)、管理及評(píng)價(jià)體系、校內(nèi)及班組文化、閱歷展現(xiàn)等量身定做培訓(xùn)方案，開展跟蹤指導(dǎo)，各項(xiàng)工作正有條不紊地層層推動(dòng)，目前正處于全員入模階段。老師們進(jìn)一步明確了“學(xué)為中心”的理念，把時(shí)間、學(xué)習(xí)、講臺(tái)、問題、力量、評(píng)價(jià)還給同學(xué)，在敬重學(xué)科課堂的特質(zhì)中，把教案轉(zhuǎn)變成學(xué)案，并通過小組學(xué)習(xí)，培育同學(xué)“愛學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、“學(xué)會(huì)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)。除了組織老師走出去，參觀課改名校，促進(jìn)專業(yè)提升，還運(yùn)用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式，不斷豐富學(xué)習(xí)載體和形式。老師樂觀自我加壓，自我強(qiáng)身，課改成效日漸顯著，同學(xué)的學(xué)習(xí)力得到了大幅提升。

五、存在的問題：

1、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在教學(xué)工作上，“五大體系”常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題討論力度還不夠，部分老師課改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

3、校內(nèi)文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)與提升。

六、今后的奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、持續(xù)將課改向縱深方向推動(dòng)，堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，樂觀參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

3、平安訓(xùn)練常抓不懈，堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的進(jìn)展。

4、爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財(cái)力物力，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，提升校內(nèi)文化品位。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，仔細(xì)履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的力量為學(xué)校進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。感謝大家!

學(xué)校校長個(gè)人年度述職報(bào)告2

我任現(xiàn)職以來，在市訓(xùn)練局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為訓(xùn)練“出實(shí)招，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作力量和管理力量，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，使我校在學(xué)校管理、訓(xùn)練質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練效益和社會(huì)效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化管理，加快改革進(jìn)展步伐。

作為一名學(xué)校校長，基層訓(xùn)練管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、樹立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān)，人人有事干,事事有人干;二是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校進(jìn)展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校同學(xué)，人人都是管理者，時(shí)時(shí)為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦;三是公仆意識(shí)。堅(jiān)固樹立為老師和同學(xué)服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識(shí)。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法。

五是進(jìn)展意識(shí)。全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)進(jìn)展進(jìn)一步促進(jìn)老師全面提高和同學(xué)全面進(jìn)展;六是和諧意識(shí)。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)老師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校;七是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造學(xué)校品牌，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校內(nèi)文化奉獻(xiàn)自己的力氣。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭創(chuàng)一流班子、培育一流老師、培育一流同學(xué)。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體布滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清楚又能團(tuán)結(jié)全都，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮勉向上的工作局面。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在訓(xùn)練改革的最前沿，精確?????把握新動(dòng)態(tài)，捕獲新信息，以新的訓(xùn)練理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的狀況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持班子成員聽課制度，常常深化課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理閱歷，提升了討論力量，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的士氣和信念。

任職以來，我大力加強(qiáng)老師與同學(xué)、學(xué)校與老師、學(xué)校與家長、學(xué)校與同學(xué)之間的聯(lián)系與溝通，并規(guī)定每月最終一周為“家長聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日，致力于培育家長對同學(xué)的管理、同學(xué)心理健康、班級(jí)管理的順當(dāng)健康進(jìn)展，取得明顯成效。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián)、省訓(xùn)練廳、省關(guān)懷下一代工作委員會(huì)、省家庭訓(xùn)練學(xué)會(huì)“河北省示范家長學(xué)?！?、中共滄州市訓(xùn)練委員會(huì)、滄州市訓(xùn)練局“滄州市文明學(xué)?！?、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市訓(xùn)練局“家長示范性學(xué)?！?、滄州市訓(xùn)練局“滄州市訓(xùn)練系統(tǒng)關(guān)懷下一代先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、建章立制，形成制約機(jī)制。“無法規(guī)不成方圓”，我非常重視制度建設(shè)。針對訓(xùn)練教學(xué)中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《老師請銷假制度》、《市xx中學(xué)老師考勤制度》、《市xx中學(xué)管理細(xì)則》、《老師量化考核方法》、《班主任量化評(píng)估細(xì)則》、《班級(jí)量化管理方法》、《考試制度》、《老師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核方法，為我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了有力地保障。

3、落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，實(shí)行過程管理，動(dòng)態(tài)管理，建立完備的跟蹤評(píng)價(jià)檔案。為防止消失不良競爭，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一方案，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一支配教科研活動(dòng)，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一老師教學(xué)工作量化。切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，老師工作消失了“四多四無”：即細(xì)心備課的多了，不備課上講臺(tái)的沒有了;仔細(xì)布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤爭班上的多了，請假違紀(jì)的沒有了;辦公時(shí)間討論教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑談的沒有了。新老老師爭先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。今年，由于實(shí)行了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學(xué)率創(chuàng)歷史最高。

二、落實(shí)科研興校，培育訓(xùn)練新的增長點(diǎn)。

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組，并制定切實(shí)可行的教科研工作方案及方案。我始終擔(dān)當(dāng)科研小組組長，對方案制定，組織實(shí)施，檢查指導(dǎo)，考核評(píng)價(jià)，資料積累，總結(jié)溝通，成果推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格有用的管理制度。支配專人負(fù)責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”、“一個(gè)保證”、“一個(gè)突出”?！叭齻€(gè)管理”即方案管理、過程管理和質(zhì)量管理。方案好訂落實(shí)難。

因此指導(dǎo)小組對方案的實(shí)施及方案落實(shí)狀況實(shí)行定期、定項(xiàng)、定性督導(dǎo)，加強(qiáng)教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)方法，不唯分?jǐn)?shù)，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)力量、教科研成果、同學(xué)素養(yǎng)培育納入評(píng)價(jià)體系，更客觀、全面地反映每個(gè)老師的教研水平，防止“研”“教”分別，確保教研質(zhì)量?！耙粋€(gè)保證”即隊(duì)伍保證。抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干老師先行，帶動(dòng)全員推動(dòng)，促使學(xué)研互動(dòng)。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”?！耙粋€(gè)突出”即指突出重大課題的討論，實(shí)行典型引路、以點(diǎn)帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。我們還實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的方式，抓住一切有利時(shí)機(jī)提高老師整體水平。通過組織老師到滄州、石家莊、北京等地培訓(xùn)、溝通，聘請專家、教授到我市講座等，組織老師主動(dòng)學(xué)習(xí)、溝通，查找差距，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”，效果相當(dāng)明顯。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提高干部老師整體素養(yǎng)。

我始終把老師的學(xué)習(xí)放在工作首位，把老師的冷暖時(shí)刻掛在心頭，重視和加強(qiáng)師德訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中注意發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干老師的典型引路作用。一是抓班子建設(shè)，增加依法治校意識(shí)。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì)人員聚精會(huì)神抓訓(xùn)練，一心一意謀進(jìn)展，成為我這當(dāng)“班長”的一件大事，我身體力行，領(lǐng)先垂范，充分發(fā)揚(yáng)民主，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)閱歷，樹立“一盤棋”思想，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)牢固干、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二是加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，做到“一條主線，三個(gè)加強(qiáng)”，即以師德訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對青年老師的培育，加強(qiáng)對骨干老師的培育，加強(qiáng)老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，對老師提出了“三嚴(yán)三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴(yán)密的工作方案、嚴(yán)厲?仔細(xì)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);要達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益;要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心，使學(xué)校消失了人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

四、加大投入，促進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，基本可以滿意教學(xué)需要，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對落后。我上任之初，就確定了“分步實(shí)施，先急后緩，保證重點(diǎn)”的原則。XX年年，我校通過上級(jí)撥款16.9萬元，根據(jù)河北省“農(nóng)遠(yuǎn)”工程設(shè)計(jì)安裝要求，改裝、預(yù)備專用教室5個(gè)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、微機(jī)教室及附屬設(shè)備31套、埋設(shè)避雷設(shè)施1部;另外，通過自籌資金，裝修配備黃岡網(wǎng)校專用教室2個(gè)，既引進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)資源，開拓了視野，又提高了教學(xué)水平，全體師生受益匪淺。同時(shí)，加快了校內(nèi)文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。嚴(yán)格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多。建立校務(wù)公開欄，增加收支透亮?????度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

五、抓自身建設(shè)，提高自己的工作力量和領(lǐng)導(dǎo)水平。

作為一名基層訓(xùn)練管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我非常注意自身綜合素養(yǎng)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多想到別人，少想到自己”，對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著訓(xùn)練，裝著學(xué)校，裝著老師，裝著同學(xué)。

1、一年來，我始終工作在教學(xué)最前沿，關(guān)懷每一位老師，關(guān)懷每一位同學(xué)，以身作則，為人師表，同時(shí)，深化課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

2、帶頭遵守紀(jì)律，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律己。廉潔自律，潔身自好，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，出滿勤、干滿點(diǎn)，樹立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽擱工作。

3、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解老師之所困。不斷堅(jiān)決自己的抱負(fù)信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。

4、工作之余樂觀參與業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電”，并撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文多篇，其中國家級(jí)、省級(jí)論文發(fā)表8篇，多次受地區(qū)、市級(jí)嘉獎(jiǎng)。

5、無論在工作中，還是在工作時(shí)間外，我始終做到發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵(lì)，對親屬及身邊工作人員加強(qiáng)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，充分發(fā)揮了一把手的領(lǐng)先垂范作用。

總之，任現(xiàn)職以來，工作取得了較好的成果，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。將來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱難，我有決心，有力量，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所喜愛的工作中去，取得更多更大的成果。為振興xx訓(xùn)練做出更大的貢獻(xiàn)。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校校長個(gè)人年度述職報(bào)告3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在我的校長任期內(nèi)面對全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我依舊感到述職這一話題的困難和沉重。由于它不僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機(jī)會(huì)靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)覺亮點(diǎn)，感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中查找缺憾，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過去的20XX——20XX學(xué)年度個(gè)人各項(xiàng)工作向在座的同志們予以匯報(bào)，盼望能得到實(shí)事求是的確定、屬實(shí)的評(píng)價(jià)、中肯的批判，以期我個(gè)人能得以良好的再續(xù)進(jìn)展。

人的行動(dòng)都是在肯定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己呼吸清爽的空氣、保持糊涂的頭腦、擁有清楚的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo)或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教學(xué)效益和訓(xùn)練質(zhì)量為本體(一體)，以同學(xué)的自主進(jìn)展和老師的專業(yè)成長為兩翼，這就是常常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體，我必需始終扭住“教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼，一是我必需狠抓同學(xué)的學(xué)風(fēng)，著力培育同學(xué)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二是我必需狠抓老師的教風(fēng)，培育一支專業(yè)素養(yǎng)一流、思想品德高尚的老師隊(duì)伍。

我為自己的定位是：一位同學(xué)滿足的好老師、一位老師擁護(hù)的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：同學(xué)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、老師具備優(yōu)秀的教學(xué)力量、學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的訓(xùn)練教學(xué)成果和較好的信譽(yù)度和公信力。

基于這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計(jì)得失、任勞任怨。我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負(fù)責(zé)、對同志們負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，為了老師們的幸福尊嚴(yán)、為了同學(xué)們的健康成長、為了學(xué)校的生存進(jìn)展，無論在什么狀況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。

幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的腳印?????。使得學(xué)校整體工作快速走出低谷，各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。

一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

要辦好學(xué)校，必需先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。黨報(bào)、黨刊、政策、法規(guī)、訓(xùn)練教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國訓(xùn)練報(bào)、老師報(bào)、人民訓(xùn)練、上海訓(xùn)練等刊物我期期必讀，并樂觀參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，準(zhǔn)時(shí)做好筆記，寫好心得體會(huì)。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會(huì)論文二等獎(jiǎng)。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，始終把科學(xué)進(jìn)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的訓(xùn)練而不懈奮斗。

在工作中，我履職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)決性和敏銳性、思想道德上的純凈性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度，不，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動(dòng)身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)

學(xué)校的進(jìn)展，靠的是訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。而訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和樂觀肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)xx二中校長以來，把握新的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)訓(xùn)練的改革進(jìn)展方向，完善了訓(xùn)練教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以同學(xué)為中心、教研為主導(dǎo)、老師為主體，保證了訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展。一年來，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，樂觀廣泛接受師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有同學(xué)，哪里就有管理。

其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。

三是充實(shí)完善了《xx二中教職工考勤制度》、《xx二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。

四是大力落實(shí)同學(xué)到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深化同學(xué)宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

五是加強(qiáng)同學(xué)日常行為常規(guī)訓(xùn)練，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。

六是樂觀開展了教職工排球、乒乓球競賽和師生歌詠競賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操競賽等豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，努力探究以主題班會(huì)、級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我訓(xùn)練為主渠道的同學(xué)思想品德訓(xùn)練和平安訓(xùn)練的長效機(jī)制，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活潑地健康成長進(jìn)展。同學(xué)思想活躍、心理健康、樂觀進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校內(nèi)氣象。

三、樂觀加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是訓(xùn)練教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注同學(xué)個(gè)體差異，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論和業(yè)務(wù)學(xué)問，定時(shí)進(jìn)行老師的學(xué)習(xí)心得溝通活動(dòng)，取長補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)閱歷、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)：一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象訓(xùn)練活動(dòng);三是制定了老師“六不準(zhǔn)”，老師以德立身、以德從教、以德育人;四是樂觀實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公正、公正、公開。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，請優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，樂觀進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化同學(xué)評(píng)教，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)分析討論，努力做到在教學(xué)中討論、在討論中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與老師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作樂觀性。

同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓舞老師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)力量和水平的不斷提高，針對老師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特殊致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)動(dòng)身，以“調(diào)整、培育、提高”為目標(biāo)，把培育與使用、競爭與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來，拓展學(xué)問技能，提高內(nèi)在素養(yǎng)，促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。一年來，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂觀奉獻(xiàn)，老師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，同學(xué)學(xué)業(yè)成果快速提高，打破了教學(xué)成果處于低谷、徘徊不前的局面。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化基礎(chǔ)平安建設(shè)，保障訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為訓(xùn)練的根本。

一是利用升國旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大志向，開展抱負(fù)信念訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)同學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出訓(xùn)練的實(shí)效性，樂觀探究解決同學(xué)中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，討論對獨(dú)生子女、留守兒童的訓(xùn)練方法，取得了良好的效果;

二是加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。

三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校準(zhǔn)時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、訓(xùn)練教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和同學(xué)行為;

四是定期邀請法制副校長來校講座，抓平安、保平安，培育同學(xué)懂法、守法、用法的意識(shí)。

五是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通，不斷尋求學(xué)校進(jìn)展新思路，樂觀參與社會(huì)公益事業(yè)，為地震災(zāi)區(qū)捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象;

六是強(qiáng)抓同學(xué)食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整改和不懈努力，同學(xué)食堂衛(wèi)生干凈，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。同學(xué)吃得滿足，家長特別放心。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

存在的問題：

1、學(xué)校整體進(jìn)展的頂層設(shè)計(jì)不盡合理，學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。

2、訓(xùn)練教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新力量不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

4、關(guān)懷群眾，貼近師生做得不夠。

5、在德育工作上，過程還不是非常詳細(xì)，個(gè)別班級(jí)管理不到位，老師師德建設(shè)還需連續(xù)加強(qiáng)，訓(xùn)練方式有待轉(zhuǎn)型。

6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題討論力度還不夠，部分老師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

7、部分老師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有肯定距離，需連續(xù)努力。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

2、訓(xùn)練教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

3、對于“老大難”問題，必需集思廣益，形成共識(shí)，攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。

6、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，樂觀參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

7、平安訓(xùn)練常抓不懈。堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足進(jìn)展。

“順境逆境雄心在，不負(fù)人民哺育情”。xx二中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、同學(xué)家長的期盼。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美妙的將來!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校校長個(gè)人年度述職報(bào)告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)訓(xùn)練部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升?，F(xiàn)在依據(jù)中心學(xué)校支配，我就一年來校長崗位的任職狀況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報(bào)。

一、工作體會(huì)與思路

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

我常思索聞名訓(xùn)練家陶行知先生說過的一句話：國家把整個(gè)的學(xué)校交給你，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長。是啊，校長這個(gè)職務(wù)，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責(zé)任重大。因此，為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力量，我仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參與了由市訓(xùn)練局組織的“中學(xué)校校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的訓(xùn)練思想、新的訓(xùn)練觀念。平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握訓(xùn)練的動(dòng)態(tài)進(jìn)展。通過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在訓(xùn)練改革中與時(shí)俱進(jìn)。

思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了老師在學(xué)校中的仆人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力削減和消退工作中的差錯(cuò)。

2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說明。平常對工作勤于思索，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，多聽取大家的意見確定會(huì)對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明白這點(diǎn)。

3、讓每一位老師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人支配，盡最大力氣解除老師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織老師進(jìn)行慶?；顒?dòng)。這些做法，就是要為老師制造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的樂觀效益也是巨大的，每一名老師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到傲慢和驕傲。

二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作

1、德育方面重抓同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓同學(xué)的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾順手撿起，時(shí)刻留意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，校內(nèi)面貌煥然一新。其次，狠抓同學(xué)的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求同學(xué)，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻訂正同學(xué)的不良言行。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，同學(xué)初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、一年來，學(xué)校把平安工作作為重中之中來抓。在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在平安管理上，作為校長，我是第一責(zé)任人。學(xué)校支配專人負(fù)責(zé)平安工作，建立學(xué)校與班主任平安責(zé)任制，簽訂了《平安目標(biāo)責(zé)任書》，責(zé)任職責(zé)明確到人，并落實(shí)責(zé)任追究制。針對可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行平安檢查、演練，每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來，我校確保同學(xué)平安和校內(nèi)平安，沒有發(fā)生一起平安責(zé)任事故。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是訓(xùn)練的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)嘉獎(jiǎng)上舍得投資，在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在同學(xué)的培育上做到因材施教。

4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

三、存在的不足之處

1、對中青年老師的培育提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干老師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的訓(xùn)練教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步進(jìn)展。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依舊存在著形式化的問題。有些制度落實(shí)不到位，責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能準(zhǔn)時(shí)高效地完成。

3、訓(xùn)練教學(xué)水平有待提高，校本討論活動(dòng)不夠深化，還需充分調(diào)動(dòng)老師的樂觀性。

四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，連續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。

3、堅(jiān)固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，平安訓(xùn)練常抓不懈，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

4、在關(guān)注老師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、老師福利等，使我校的師生歡樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定的同時(shí)，我也糊涂地熟悉到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在連續(xù)中，特殊是學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)和老師個(gè)人的教學(xué)理論水公平方面還很欠缺。我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我始終追求的最高境界。老師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。我們選擇了老師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體老師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子學(xué)校今后肯定會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

以上匯報(bào)如不妥之處，敬請大家批判指正。感謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校校長個(gè)人年度述職報(bào)告5

在即將過去的一年中，學(xué)校黨總支以爭創(chuàng)上海市文明單位為載體，緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展活動(dòng)，取得了顯著的成果。

洋涇中學(xué)已經(jīng)連續(xù)五屆（十年）保持上海市文明單位稱號(hào)。全體師生極為珍惜這一學(xué)校的最高榮譽(yù)。相比以往，本次創(chuàng)建活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)新、要求高、任務(wù)重、難度大。而即將過去的一年正是學(xué)校爭創(chuàng)上海市文明單位的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)校黨政工團(tuán)的共同努力下，在全體師生的熱忱參加下，我校的爭創(chuàng)活動(dòng)開展得豐富而有效，迎接評(píng)審工作細(xì)致而周全，得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分確定。最終，我們最終如愿以償?shù)剡B續(xù)第六次獲得了上海市文明單位的光榮稱號(hào)。全校上下無不為之歡欣鼓舞。

作為學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人，我覺得過去一年中學(xué)校黨組織建設(shè)最突出的亮點(diǎn)是師德建設(shè)卓有成效。我們以第三訓(xùn)練署黨委組織開展的“實(shí)踐微觀訓(xùn)練公正，促進(jìn)和諧師生關(guān)系”師德訓(xùn)練主題活動(dòng)為抓手，結(jié)合我校實(shí)際狀況仔細(xì)完成每一階段的工作和任務(wù)，并在署內(nèi)發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。我們勇挑重?fù)?dān)最先開展了黨員的主題實(shí)踐活動(dòng)。在“為人、為師、為學(xué)——我身邊的師德小故事”演講競賽中，我校師生代表新區(qū)參與了上海市范圍的競賽。年，我校謝紅寶老師被評(píng)為全國優(yōu)秀老師，葉麗芳老師獲得上海市優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)稱號(hào)，盛韶華等4位老師獲得區(qū)園丁獎(jiǎng)稱號(hào)，李莉老師獲得新區(qū)“魅力老師”稱號(hào)，外語組被評(píng)為新區(qū)三八先進(jìn)集體。年，學(xué)校黨總支也被評(píng)為新區(qū)一級(jí)黨總支。

在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在李校長為首的學(xué)校行政的大力支持下，年學(xué)校工會(huì)工作也取得了很好的成果。在不影響學(xué)校中心工作的前提下，我們相繼組織開展了元旦迎新聯(lián)歡、元宵節(jié)猜燈謎、六一節(jié)親子游藝、飛鏢、跳繩、滾鐵圈等一系列文體活動(dòng)，受到教工全都?xì)g迎。今年我們調(diào)整了體檢地點(diǎn)，提高了體檢規(guī)格，為大家?guī)砹藢?shí)實(shí)在在的福利。在社發(fā)局婦女工作特色和品牌申報(bào)工作中，我們仔細(xì)梳理、總結(jié)和整合學(xué)校黨政工有關(guān)活動(dòng)，提出了“女老師心靈導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”的特色和品牌，并參與了社發(fā)局工會(huì)面對全市范圍的展現(xiàn)活動(dòng)。年，我本人也被評(píng)為第三訓(xùn)練署優(yōu)秀工會(huì)主席。當(dāng)然，這一切都離不開本屆工會(huì)委員會(huì)同仁的樂觀協(xié)作，更離不開全體教工的大力支持。

在過去一年中，我先后擔(dān)當(dāng)了高一和高三的歷史教學(xué)任務(wù)。雖然對教材的內(nèi)容已經(jīng)非常熟識(shí)了，但是我還是認(rèn)仔細(xì)真的備好每一節(jié)課，上好每一堂課。很榮幸的是，在學(xué)校組織的測評(píng)中，我的教學(xué)還得到了所在班級(jí)同學(xué)的較高認(rèn)可。我覺得這是對一名老師工作的最大確定。

盡管工作非常繁忙，我還是非常珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。一年來，我先后參與了社工委黨校舉辦的黨政干部培訓(xùn)班、上海市教委舉辦的歷史名師后備高研班、市委黨校舉辦的高級(jí)研修班，感覺收獲頗豐。同時(shí)，我還樂觀響應(yīng)李校長提出的讀書活動(dòng)，閱讀了約翰·洛克的《訓(xùn)練漫話》等多部訓(xùn)練教學(xué)著作。

學(xué)校校長個(gè)人年度述職報(bào)告6

我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,連續(xù)堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)決不移”的工作方針，以制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為保障，以過程管理為主線，以制度落實(shí)的階段反饋為切入點(diǎn)，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質(zhì)量”為目標(biāo)，“平安、有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和改進(jìn)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)了干部和老師兩支隊(duì)伍觀念的轉(zhuǎn)變、素養(yǎng)的提高和力量的增加;以奧運(yùn)訓(xùn)練為契機(jī)，從學(xué)校的實(shí)際需求動(dòng)身，突出了德育的'針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性;以老師和同學(xué)的進(jìn)展為前提，以教研、考研、科研為基礎(chǔ)，以課程改革為動(dòng)力，促進(jìn)了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以班級(jí)組、教研組建設(shè)為抓手，初步構(gòu)建起了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的保證機(jī)制和監(jiān)控機(jī)制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校內(nèi)面貌日新月異，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，進(jìn)一步增加了我校的辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響，使學(xué)校的各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、緊抓隊(duì)伍建設(shè)，師資力氣明顯增加

學(xué)校始終堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)決不移”的工作方針，即：一是堅(jiān)決不移走內(nèi)涵進(jìn)展之路(通過提高老師的專業(yè)化進(jìn)展水平來整體促進(jìn)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅(jiān)決不移地走團(tuán)結(jié)進(jìn)取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一熟悉，實(shí)行了一系列措施，“用真誠留住老師，用和諧的環(huán)境吸引老師，用美妙的前景激勵(lì)老師，用優(yōu)良的設(shè)施減輕老師的機(jī)械工作量”。既培育和留住了一批優(yōu)秀的青年老師，同時(shí)也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀老師，學(xué)校的師資力氣進(jìn)一步增加。

(一)加強(qiáng)教科研活動(dòng)，努力提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的訓(xùn)練觀念，讓全部老師的訓(xùn)練理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)年我校非常重視老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“朝陽區(qū)老師新課程基本功考核”，采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織廣闊老師學(xué)習(xí)了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織多次講座，不斷更新訓(xùn)練觀念，樹立適合素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)展的課程新理念，讓先進(jìn)的訓(xùn)練思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

20xx年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增加老師基本功為目標(biāo)的一系列培訓(xùn)活動(dòng)，并于12月進(jìn)行了“說課”競賽，促進(jìn)了老師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升。

2、重視訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾訓(xùn)練”是新課程理念提倡下的教學(xué)思想。學(xué)校在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上賜予了樂觀的支持，以鼓舞老師參與各級(jí)各類有益于可持續(xù)進(jìn)展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

在20xx年朝陽區(qū)“農(nóng)村老師力量提升工程”中，我校有11人參與了多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”，田準(zhǔn)獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”，張曉知、顧軍獲評(píng)“優(yōu)秀討論課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽(yù)稱號(hào)。

20xx年4月，我校派顧軍老師參與了英語學(xué)科骨干老師的封閉式培訓(xùn)，20xx年6月又推舉官和應(yīng)老師參與了心理健康訓(xùn)練的討論生學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，還組織了多種形式的討論課、公開課，通過學(xué)習(xí)，溝通，讓老師的觀念得到更新，學(xué)問得到進(jìn)步，理論得到提升，突出了“學(xué)以致用，學(xué)有所長，以人為本，和諧共進(jìn)”的人才進(jìn)展策略。

3、建立和實(shí)施了《金盞中學(xué)校級(jí)骨干老師討論課制度》。本學(xué)期領(lǐng)先進(jìn)入作課系列的老師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)討論課，劉俊麗、武向錦完成了初三討論課。今后，學(xué)校將舉全校之力，一如既往地為在學(xué)校進(jìn)展中做出貢獻(xiàn)、奮勉向上的骨干老師搭臺(tái)子、設(shè)場子、壓擔(dān)子，為骨干老師的健康成長創(chuàng)設(shè)進(jìn)步的有利條件。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

1、仔細(xì)抓好教學(xué)檢查工作。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進(jìn)老師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進(jìn)行定期檢查和不定時(shí)抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動(dòng)、單元檢測等幾個(gè)方面。在各學(xué)科帶頭人的幫助下，對各位老師的以上材料進(jìn)行了急躁細(xì)致的檢查，并作了公正的評(píng)估。教育處對檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出存在的缺陷，以便老師準(zhǔn)時(shí)訂正，揚(yáng)長補(bǔ)短。

2、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)年我校落實(shí)了教委中教科的檢測上報(bào)制度，各學(xué)科組統(tǒng)一組織測試，學(xué)校組織檢查。每次測試后教育處都支配各學(xué)科組準(zhǔn)時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),仔細(xì)分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫出教學(xué)質(zhì)量分析表,提出整改措施,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

20xx年11月9日，我校和民族學(xué)校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動(dòng)，并進(jìn)行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、相互促進(jìn)，提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。本學(xué)期加強(qiáng)了集體備課的力度，以各班級(jí)學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課，詳細(xì)由分管的教育主任負(fù)責(zé)，并同步創(chuàng)設(shè)了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他老師進(jìn)行補(bǔ)充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

(三)功夫不負(fù)有心人，辛勤勞動(dòng)有回報(bào)

20xx年12月，葛珩獲朝陽區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師畫展二等獎(jiǎng);

20xx年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲20xx年朝陽區(qū)訓(xùn)練學(xué)會(huì)第13屆年會(huì)訓(xùn)練科研優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);

20xx年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲20xx年朝陽區(qū)“學(xué)校新課程教學(xué)案例征集”二等獎(jiǎng);裘湘菱獲“北京市20xx年度基礎(chǔ)訓(xùn)練科研優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”并被評(píng)為“朝陽區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人”;

20xx年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎(jiǎng)”;

沈根華老師被評(píng)為“20xx年朝陽區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)平安保衛(wèi)工作先進(jìn)個(gè)人”;

蔣松山老師被評(píng)為“20xx年朝陽區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)先進(jìn)人事干部”;

20xx年6月，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)訓(xùn)練系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。

二、打造具有特色的校內(nèi)文化，提升學(xué)校社會(huì)形象

1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)

為了培育更多同學(xué)的特長，提高更多同學(xué)的綜合素養(yǎng)，本學(xué)年連續(xù)狠抓課間操，并成立了腰棋橄欖球隊(duì)。在多次的檢查中，向全體老師和到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)了我校在課間操和課外活動(dòng)方面取得的成果，同學(xué)良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

2、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

在上一學(xué)年學(xué)校建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對同學(xué)進(jìn)行愛惜環(huán)境、愛惜學(xué)校、規(guī)范行為、培育良好習(xí)慣的訓(xùn)練，讓校內(nèi)環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能。同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來校領(lǐng)導(dǎo)的確定。

干凈的校內(nèi)環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進(jìn)行檢查和參觀的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象。20xx年10月18日，我校迎接了校內(nèi)環(huán)境檢查、奧運(yùn)訓(xùn)練檢查，并于11月14日被評(píng)為18所“朝陽區(qū)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀?！敝?，獲得了20萬的同類校最高嘉獎(jiǎng)。20xx年3月，我校還成為“學(xué)校建設(shè)工程其次批環(huán)境”和“校內(nèi)文化”兩項(xiàng)觀摩學(xué)校。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人艷羨的一項(xiàng)重要的榮譽(yù)。展望將來，我們認(rèn)為這項(xiàng)榮譽(yù)對我們有兩點(diǎn)重要的啟示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗，就肯定能抓住有利于金盞中學(xué)進(jìn)展的機(jī)遇;我們應(yīng)以此次的獲獎(jiǎng)為契機(jī)，把校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個(gè)經(jīng)典的、常抓不懈的、經(jīng)得起考驗(yàn)的項(xiàng)目，并由此鍛造成我校適應(yīng)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的、具有金盞中學(xué)特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

3、辦好校報(bào)《三月風(fēng)》，打造學(xué)校宣揚(yáng)陣地

校報(bào)《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣揚(yáng)了我校學(xué)校建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣揚(yáng)了我校，并獲得了來校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的確定。

三、連續(xù)推動(dòng)學(xué)校建設(shè)工程，完善學(xué)校軟件建設(shè)

本學(xué)年是我校學(xué)校建設(shè)工程三年規(guī)劃的其次年，工作的重點(diǎn)是學(xué)校的軟件建設(shè)。在本學(xué)年，我們先后梳理完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《訓(xùn)練教學(xué)制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊。

20xx年10月10日和11月28日，我校先后迎接了學(xué)校建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查、訓(xùn)練教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查。檢查團(tuán)成員對我校在建設(shè)工程中取得的階段性成果做出了確定，并在學(xué)校建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等