秦人秦韻之《臉譜世界》（教案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級下冊 教科版

秦人秦韻之《臉譜世界》（教案）2022-2023學年綜合實踐活動六年級下冊教科版一、前言《臉譜世界》是一部反映中國傳統(tǒng)文化的舞劇，講述了中國道德觀念和人生哲學，以及中國傳統(tǒng)文化中的美學思想。在這次綜合實踐活動中，我們將通過學習和了解舞劇中的人物臉譜，深入了解中國傳統(tǒng)文化的美學思想，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，引導學生保護和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、教學目標知識目標了解中國傳統(tǒng)文化中的臉譜文化；理解舞劇《臉譜世界》所表達的傳統(tǒng)文化意蘊；了解人物臉譜的基本種類和表情含義。技能目標通過觀看舞劇，領略中國傳統(tǒng)文化美學思想；通過分析臉譜的不同表情色彩，加深對舞劇人物角色的理解；運用繪畫技能，描繪不同狀態(tài)表情的人物臉譜。情感目標加深對中國傳統(tǒng)文化的了解和熱愛；培養(yǎng)學生的審美情感，提高他們的藝術鑒賞能力；培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識，鍛煉社交技能。三、教學內(nèi)容與方法1.教學內(nèi)容中國傳統(tǒng)文化中的臉譜文化；舞劇《臉譜世界》表達的傳統(tǒng)文化意蘊；人物臉譜的基本種類和表情含義。2.教學方法PPT講解和課堂討論：通過PPT講解和課堂討論，了解臉譜文化的起源、意義和表現(xiàn)方式；觀看舞劇和分析：觀看舞劇《臉譜世界》，分析人物臉譜的不同表情和色彩，深入了解傳統(tǒng)文化思想；繪畫PPT演示和小組合作：通過繪畫PPT演示和小組合作，加深對不同人物臉譜表情的理解，提高學生的繪畫技能。四、教學流程1.教學準備PPT課件和投影儀；舞劇《臉譜世界》音頻或視頻；包括黑色、紅色、白色、黃色、藍色等顏色的各種顏料、畫刷、畫紙等。2.教學過程第一步：導入通過PPT展示國內(nèi)外知名的臉譜文化和臉譜藝術，讓學生了解臉譜文化的悠久歷史和傳承。第二步：闡述通過PPT講解和課堂討論，了解臉譜文化的起源、意義和表現(xiàn)方式，引入舞劇《臉譜世界》。第三步：觀看舞劇播放舞劇《臉譜世界》音頻或視頻，讓學生領略中國傳統(tǒng)文化美學思想，深入理解舞劇所表達的傳統(tǒng)文化意蘊。第四步：分析人物臉譜通過觀看舞劇中的人物臉譜，分析不同表情和色彩的含義，加深對舞劇人物角色的理解。第五步：繪畫人物臉譜分組合作。每個小組給出一副人物角色的臉譜圖案。學生們根據(jù)自己所選的人物臉譜圖，用各種顏色的顏料進行繪畫。第六步：展示作品每個小組在教室內(nèi)展示自己制作的臉譜圖，每個小組通報自己設計的臉譜圖的意義以及顏色的含義。同時也點評其他小組的作品。第七步：總結對教學活動進行總結，加深對中國傳統(tǒng)文化中的臉譜文化及舞劇《臉譜世界》所表達的傳統(tǒng)文化意蘊的理解，同時總結本次教學的收獲和不足。五、教學評價在本次教學中，我們采用了多種教學方法，包括PPT講解、觀看舞劇、繪畫演示和小組合作等，通過這些教學方法，讓學生了解中國傳統(tǒng)文化中的臉譜文化、感受舞劇的美學思想，同時