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文檔簡(jiǎn)介
2022中考化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)鹽化肥
一.選擇題
1,下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是()
A.尿素
B.氯化鎂
C.磷礦粉
D.硫酸鉀
2.生產(chǎn)生活中下列做法,正確的是()
A.為解決“白色污染”問(wèn)題,應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理
B.降低新裝修房屋內(nèi)的甲醛含量,最好的方法是緊閉門(mén)窗并在房間內(nèi)放一盆
水
C.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對(duì)環(huán)境的污染,應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
D.提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛
3.化肥的使用大大提高了糧食的產(chǎn)量。下列化肥屬于磷肥的是()
A.KNO3
B.NH4cl
C.KCI
D.C33(PO4)3
4.“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,“踐行綠色生活”。下列措施不符合建設(shè)“生
態(tài)漳州”的是()
A.不向水中丟垃圾
B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥化肥
D.嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)
5.檢驗(yàn)碳酸鹽的正確方法是()
A.滴加鹽酸,產(chǎn)生使木條火焰熄滅的氣體
B.滴加BaCL溶液產(chǎn)生白色沉淀
C.加熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.滴加稀鹽酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
6.在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是()
A.FezOsTFeCLB.H2cO3TCO2C.CuCL—CuD.Na2cC^TNaOH
7.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是()
A.向某無(wú)色溶液中滴加酚釀試液,溶液變紅,則該溶液一定是堿的溶液
B.將飽和硫酸餒溶液加入雞蛋清中,析出白色固體,說(shuō)明蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
C.向稀硫酸中滴入幾滴NaOH溶液,再滴加CuSO”溶液,不一定有藍(lán)色沉淀生
成
D.氮肥中加熟石灰研磨,一定能聞到刺激性氣味
8.一定條件下,下列各組內(nèi)物質(zhì)兩兩混合后都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的一組是()
A.氧氣、氧化銅、稀鹽酸
B.鋅粒、硝酸銀溶液、氯化鎂溶液
C.碳酸鈉溶液、稀硫酸、澄清石灰水
D.二氧化碳、氫氧化鈉溶液、氯化鉀溶液
9.初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙====丙+丁,其中甲、乙、丙、丁
既可能是單質(zhì)也可能是化合物。下列說(shuō)法中,正確的是()
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D,若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸
10.下列離子能在pH=2的無(wú)色溶液中大量共存的是()
2
A.S0廣、Fe"、Na*、OHB.K\SO廣、Cu\N03
22+
C.Cl\K\SO/、Na*D.Ca\Cl\C03\Na
11.現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì).存在如
圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)
反應(yīng).“T”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是()
A.X一定是碳酸鈉溶液
B.Y一定是稀鹽酸
C.N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
D.X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
12.用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是()
A.NaCI、NaOH、NH4NO3三種固體(水)
B.K2CO3,Na2sO4、BaCL三種溶液(稀硫酸)
C.鐵粉、碳粉、氧化銅粉末(稀鹽酸)
D.NaOH、NaCKNa2s0“三種溶液(酚酸)
13.現(xiàn)有鹽酸和CaCL的混合溶液,向其中逐滴滴入Na£03溶液,生成沉淀質(zhì)量
與滴入Na2c。3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
0abed碳酸鈉溶液
質(zhì)量/g
A.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a?c克時(shí),溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCL+Na2c。3===
2NaCH-CaC03l
B.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí)溶液中含有三種溶質(zhì)
C.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí)溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大
D.滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí)溶液呈中性
14.下列實(shí)臉能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/p>
化肥和
NaOH
混合液
A.濕潤(rùn)的筌別兩種化肥NHiCl和KNO
紅色石
茶試抵
檢驗(yàn)二氧化碳
f一―混合
占?xì)怏w
C.除去氧氣中的水蒸氣
一濃硫酸
探究空氣中氯氣的含量
二.填空題
15.寫(xiě)出具有下列用途的物質(zhì)(或其主栗成分)的化學(xué)式。請(qǐng)從以下物質(zhì)中選
擇:
甲烷、食鹽、熟石灰、小蘇打、石灰石、鹽酸、硝酸鉀、
①用于除去鐵銹的是;②可作為化肥的
是:
③可作為調(diào)味品的是;④用于改良酸性土壤的
是;
⑤用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是:⑥天然氣的主要成分
是。
16.下圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A是常見(jiàn)的無(wú)色液體,F(xiàn)
是大理石的主要成分,甲是生活里常用的燃料。根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有
些反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已省略)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)C的化學(xué)式是;
(2)DTE的化學(xué)方程式是;
(3)FTD的化學(xué)方程式是________________________該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
__________反應(yīng)。
17.一瓶無(wú)色溶液中可能含有NaCI、Na2cO3、Na2s0八H2s0八Ba(N()3)2中的一種
或幾種,某學(xué)生為了確定溶液中溶質(zhì)的成分,做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液置于試管中,向其中滴加足量的BaCL溶液,有白色沉淀產(chǎn)
生.過(guò)濾后向沉淀中加入過(guò)量的稀硝酸,有一部分沉淀溶解,并有氣泡產(chǎn)生.
(2)向上述實(shí)驗(yàn)所得的濾液中滴加AgNOs溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量
的稀硝酸,沉淀不消失.
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知:該溶液中一定不含,原因是欲確定溶液
中溶質(zhì)的成分,應(yīng)將該學(xué)生實(shí)驗(yàn)所用藥品中的調(diào)換成.
18.海水是巨大的資源寶庫(kù)。海水晾曬可得到粗鹽,已知某粗鹽樣品中除泥沙
外還含有Na2s0八MgCI2>CaCL等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:
卬稱量溶解
粗鹽----------->
①②
⑦⑧
(1)用托盤(pán)天平稱量10.2g粗鹽樣品時(shí),若指針偏向左邊,則表示(填字母序
號(hào))________
A.右盤(pán)重,硅碼輕B.右盤(pán)輕,樣品少
C.左盤(pán)重,樣品多D.左盤(pán)輕,硅碼重
(2)第④步操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o
(3)第⑤步操作的目的是。
(4)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是
三.實(shí)驗(yàn)探究題
19.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題,
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有多種方法,從“低碳”角度分析,最佳方法是
(用化學(xué)方程式表示):.若用裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法
為:
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作
是,若用D裝置收集二氧化碳,則與發(fā)生裝置連接的一端
是.(填d或e)
(4)若用右圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從端通入(填
“a”或"b”)o
(5)在實(shí)驗(yàn)室室可以用如熱固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常
情況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是
(填字母)若用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從從端通入(填“a”或
“b”)o
20.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉固體,某興趣小組同學(xué)欲對(duì)該固體變質(zhì)
情況進(jìn)行探究。
I固體的成分分析
【提出問(wèn)題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會(huì)轉(zhuǎn)化為NaHC03;
②CaC12溶液的pH=7。③堿石灰是CaO和NaOH的混合物
【提出猜想】猜想I:固體未變質(zhì),只有NaOH猜想II:固體全部變質(zhì),只有
Na2c。3
猜想川:固體部分變質(zhì),是NaOH和Na2cO3的混合物
【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是
(用化學(xué)方程式表示)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入
幾滴酚酬試液,溶液變紅,由此他得出猜想I正確,但其他同學(xué)很快予以否定,
否定的理由是;
為了進(jìn)一步得出結(jié)論,組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中,
進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)小錢(qián)小徐小陸
加入適量氫氧化鈣力口入過(guò)量氯化鈣溶逐滴加入稀鹽酸至
實(shí)驗(yàn)操作
溶液液過(guò)量
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小錢(qián)、小徐的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,
于是他們都得出猜想111正確。
【反思評(píng)價(jià)】(一)老師指出,僅憑小錢(qián)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無(wú)法確定猜想川正
確,理由是
(二)根據(jù)小徐的結(jié)論推測(cè)小陸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
是o
II固體中各成分含量
【提出問(wèn)題】如何測(cè)定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。
(一)小陸同學(xué)認(rèn)為通過(guò)測(cè)定裝置I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差,再通過(guò)相應(yīng)計(jì)算,
就可測(cè)定Na2c。3的純度,小組內(nèi)同學(xué)通過(guò)討論認(rèn)為不可以,其理由可能
是;
(二)小錢(qián)同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了裝置II。請(qǐng)分析:裝置II中A
的作用,若無(wú)裝置C,對(duì)測(cè)定結(jié)果造成的影響
是(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稱取10g樣品于圓底燒瓶中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)
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